内江市东兴区思源职业学校是一所立足区域经济发展、深耕职业教育的特色院校。作为地方技能人才培养的重要基地,该校以“产教融合、校企合作”为核心模式,构建了涵盖加工制造、信息技术、现代服务等领域的专业体系。近年来,学校通过深化教学改革、强化实训设施建设、推进就业创业衔接,逐步形成“升学有通道、就业有优势”的办学格局。数据显示,学校毕业生就业率连续三年保持在95%以上,对口就业率超80%,在川南地区职业院校中表现突出。

在专业设置上,学校紧密对接内江市“页岩气+装备制造”“电子信息”“现代农业”三大主导产业,动态调整课程体系。例如,数控技术应用专业引入智能制造模块,电子商务专业增设直播电商方向,均与区域产业升级需求高度契合。师资队伍建设方面,通过“双师型”教师培养计划,目前高级职称教师占比达35%,企业兼职教师年授课量超600课时。
硬件设施层面,学校累计投入3000万元建设实训基地,其中智能制造实训中心配备工业机器人12台,物联网实验室覆盖5G通信技术应用场景。值得关注的是,学校与内江高新区共建的“厂中校”项目,实现学生实习与生产实践无缝衔接,该模式被省教育厅列为产教融合典型案例。
办学定位与核心优势
维度 | 具体内容 | 区域对标值 |
办学类型 | 中等职业学校(省级重点) | 川南地区同类院校前15% |
专业匹配度 | 对接区域产业超85% | 全省平均水平72% |
就业质量 | 对口就业率82% | 省内中职平均68% |
专业建设与课程体系
学校开设14个中职专业,其中省级重点专业3个。课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”架构,如表所示:
课程类型 | 占比 | 典型课程 |
公共基础课 | 30% | 职业生涯规划、信息技术基础 |
专业核心课 | 50% | 数控编程、电商运营实务 |
拓展选修课 | 20% | 新媒体营销、工业机器人维护 |
师资结构与培养机制
指标 | 数值 | 行业对比 |
师生比 | 1:15 | 优于1:18的国家标准 |
双师型教师 | 62% | 全省中职平均45% |
企业兼职教师 | 28人 | 年授课量占比15% |
实训条件与产教融合
学校建有总面积1.2万平方米的实训中心,包含:
- 智能制造实训室(设备价值800万元)
- 电子商务实战平台(日均订单处理量300+)
- 汽车维修实训楼(校企合作共建)
与12家企业建立深度合作,形成“1+X”证书试点项目,如表所示:
证书名称 | 覆盖专业 | 取证率 |
数控车铣加工 | 机械制造类 | 89% |
网店运营推广 | 电子商务类 | 92% |
汽车运用与维修 | 新能源汽车类 | 85% |
学生发展与就业质量
近三年毕业生发展呈现以下特征:
指标 | 2022届 | 2023届 | 变化趋势 |
升学比例 | 32% | 41% | 持续提升 |
本地就业率 | 67% | 58% | 向发达地区流动增加 |
起薪水平 | 3800元/月 | 4200元/月 | 年均增长10% |
社会服务与辐射能力
学校年均开展社会培训超5000人次,重点包括:
- 新型职业农民培训(年均1200人)
- 企业职工技能提升(合作企业23家)
- 退役军人适应性培训(承接政府购买服务)
技术服务平台方面,与内江经开区共建的“智能制造技术服务中心”,年承接企业技改项目15项,产生直接经济效益超300万元。
挑战与优化方向
当前面临三大核心挑战:
- 专业集群化程度不足,新兴专业(如人工智能应用)建设滞后
- 数字化教学资源库建设处于初级阶段,仅覆盖40%课程
- 县域职教资源整合难度大,与周边中职存在同质化竞争
建议从三方面突破:
- 组建区域职教联盟,推动专业群与产业链精准对接
- 加快虚拟仿真实训室建设,提升信息化教学水平
- 深化“岗课赛证”融通,构建多元评价体系
通过系统性改革,内江市东兴区思源职业学校有望进一步巩固区域职业教育标杆地位,为成渝双城经济圈建设输送更多高素质技术技能人才。