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成都现代制造职业技术学院怎么样(成制职院评价)

成都现代制造职业技术学院怎么样(成制职院评价)

成都现代制造职业技术学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校,以服务现代制造业为核心,聚焦智能制造、电子信息、装备制造等领域。学院依托成都“中国制造2025”试点示范城市的区位优势,构建了“产教融合、校企合作”的办学模式,与多家知名企业共建实训基地。截至2023年,学院开设28个高职专业,覆盖机械、电子、信息技术等产业领域,毕业生就业率连续五年保持在95%以上。

成	都现代制造职业技术学院怎么样

学院占地面积约800亩,拥有现代化实训中心、工业机器人应用实验室等教学设施,并与京东方、中航工业等企业开展订单班培养。师资队伍中,“双师型”教师占比达70%,企业兼职教师年均授课超2000学时。通过“1+X”证书制度试点,学生可考取工业机器人操作、数控加工等职业资格证书,提升就业竞争力。然而,作为一所地方性高职院校,其在科研实力、国际交流等方面与本科院校仍存在差距,需进一步拓展产学研协同创新的深度。


一、学校概况与基础条件

成都现代制造职业技术学院前身为1958年成立的国营红光机械厂技工学校,2006年升格为高职院校,隶属四川省经济和信息化厅。主校区位于成都郫都区,建筑面积32万平方米,设有机械工程学院、电气工程学院等6个二级学院。

指标 数据
建校时间 1958年(高职始于2006年)
校区面积 800亩(主校区+实训基地)
在校生规模 约1.2万人
藏书量 80万册(含电子资源)

二、专业设置与课程体系

学院围绕“智能制造”产业链布局专业,形成“先进制造技术+信息技术”双轮驱动模式。国家级骨干专业包括数控技术、工业机器人技术;省级重点专业覆盖智能装备技术、新能源汽车技术等领域。

专业类别 代表专业 合作企业
智能制造 工业机器人技术、智能控制技术 西门子、ABB、京东方
电子信息 物联网应用技术、集成电路技术 华为、TCL
传统制造升级 数控技术、模具设计与制造 中航工业、成飞集团

三、师资力量与教学资源

学院实施“双师双能”提升计划,要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月。现有专任教师中,副高以上职称占比35%,硕士及以上学位占比68%。

师资类型 人数 占比
高级职称教师 120人 34%
“双师型”教师 240人 70%
企业兼职教师 85人 25%

四、实训条件与产教融合

学院建成“厂中校、校中厂”一体化实训体系,与富士康共建“工业机器人应用创新中心”,设备总值达2.3亿元。2023年新增虚拟仿真实训室12间,覆盖数控加工、工业互联网等场景。

  • 校内实训基地:智能制造工厂、3D打印中心、智能网联汽车实验室
  • 校外实训点:中航工业成都飞机工业基地、京东方成都厂区
  • 企业订单班:与海尔智家联合开设“智能家居技术”订单班,年培养200人

五、就业质量与升学路径

2023届毕业生进入制造业比例达78%,其中高端装备、电子信息行业占比超60%。薪资水平集中在5000-8000元/月,对口就业率较全省高职均值高15个百分点。

就业方向 2023届占比 典型企业
高端装备制造 45% 东方电气、中国中车
电子信息制造 33% 京东方、英特尔
汽车制造 12% 一汽丰田、沃尔沃

六、校园生活与服务体系

学生公寓配备空调、独立卫浴,实行“书院制”管理模式,每栋楼设学业导师。食堂引入“智慧餐饮”系统,支持刷脸支付。校园文化活动以“制造文化节”“技能大赛”为特色。

  • 奖学金覆盖率:35%(国家+企业专项)
  • 社团数量:42个(含机器人战队、3D建模社等专业类社团)
  • 心理健康中心:配备专职咨询师8人,年均服务2000人次

七、社会认可与行业影响

学院被列为“四川省优质高职院校”建设单位,牵头成立“成渝智能制造职教联盟”。2023年获全国职业院校技能大赛一等奖3项,毕业生获“全国技术能手”称号2人。

八、发展挑战与改进方向

当前面临三大瓶颈:一是科研成果转化不足,横向课题经费仅占高职平均水平的60%;二是国际化程度较低,留学生比例不足1%;三是数字化转型需加速,智慧课堂覆盖率仅为45%。未来拟通过建设“工业4.0”跨企业培训中心、引入德国双元制标准等方式突破短板。

总的来说呢,成都现代制造职业技术学院凭借深度产教融合、精准对接产业需求的优势,已成为西南地区培养高端制造业技术技能人才的重要基地。其“双师型”师资、真实生产环境实训等特色显著,但在科研创新和国际化办学方面仍需发力。对于考生而言,若志在先进制造领域就业,该校性价比突出;但追求学术深造或综合类大学体验者,需谨慎选择。

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