西昌现代职业技术学校(西昌现代职校)

西昌现代职业技术学校作为四川省凉山彝族自治州重要的职业教育机构，自建校以来始终以“服务地方经济、培养实用人才”为核心目标。学校依托西昌市作为川滇结合部中心城市的区位优势，紧密结合凉山州农业大州、能源强州和文旅新州的发展战略，形成了以现代农业、信息技术、装备制造等专业为特色的办学体系。近年来，学校通过深化产教融合、推进校企合作、强化实践教学，逐步构建了“学历教育+技能培训+创业孵化”三位一体的人才培养模式，为区域产业升级输送了大量技术技能型人才。

在专业设置上，学校紧密对接凉山州“农业现代化、工业数字化转型、文旅产业化”三大战略需求，重点建设现代农业技术、电子商务、机电一体化等骨干专业。其中，现代农业技术专业依托凉山州高原特色农业资源，建成省级示范性实训基地；电子商务专业与京东、拼多多等平台合作，形成“直播电商+农产品上行”的教学链条。师资队伍方面，学校通过“校企双聘”机制引入行业专家，同时鼓励教师参加国家级职业技能培训，双师型教师占比达68%。

硬件设施方面，学校累计投入1.2亿元建设实训场馆，涵盖智能温室、无人机植保、数控加工等实训场景。与攀钢集团、中电科十所等企业共建的“厂中校”模式，使学生顶岗实习与就业岗位无缝衔接。近三年毕业生就业率保持在95%以上，本地就业占比超过70%，成为凉山州乡村振兴的重要人才支撑。

一、学校概况与发展历程

西昌现代职业技术学校前身为1985年成立的西昌市农业职业中学，2012年经四川省教育厅批准升格为全日制普通中等职业学校。校园占地120亩，建筑面积6.8万平方米，设有现代农业技术系、信息技术系、机电工程系等5个二级教学单位。学校现为国家中等职业教育改革发展示范校、四川省优质中等职业学校，承担着凉山州每年3000名以上的中职学历教育任务。

二、专业设置与课程体系

学校构建了“农业+”“信息+”“制造+”三大专业集群，其中省级重点专业3个、市级特色专业5个。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位技能”三级架构，推行“1+X”证书制度，将无人机操作、电子商务运营等职业资格证书纳入人才培养方案。

三、师资队伍建设

学校实施“双师双能”提升工程，通过企业挂职锻炼、产学研项目参与等方式强化教师实践能力。现有专任教师186人，其中高级职称占比32%，硕士以上学历教师45人，聘请企业兼职教师62人。近三年教师团队获省级教学成果奖2项，开发校本教材14部。

四、教学设施与实训条件

学校建有校内实训基地12个，其中中央财政支持实训基地2个，省级财政支持实训基地3个。重点打造现代农业技术实训中心、智能制造实训中心、数字商贸实训中心三大平台，设备总值达8600万元。与攀钢集团共建的“金属加工实训工厂”实现“教室与车间、教师与师傅、学生与学徒”三重融合。

五、校企合作与产教融合

学校构建“政校行企”四方联动的产教融合共同体，与京东、华为、新希望集团等企业建立战略合作关系。创新“订单班+学徒制”培养模式，近五年累计开设“京东电商班”“攀钢机电班”等定制班级23个，培养学生860人。企业深度参与人才培养方案制定、课程标准开发、实训指导等环节，实现招生即招工、毕业即就业的良性循环。

六、学生发展与社会服务

学校构建“升学有径、就业有位、创业有方”的成才立交桥。近三年高职单招录取率达78%，对口就业率稳定在92%以上。开展新型职业农民培训、电商扶贫等社会服务项目，年培训规模超5000人次。学生在省级以上技能大赛中获奖47项，其中现代农业技术赛项连续三年蝉联四川省一等奖。

七、区域经济贡献与社会效益

学校紧密服务凉山州“农业强州、工业兴州、文旅名州”战略，为地方支柱产业提供技术支撑。现代农业技术专业师生团队参与高原蔬菜种植技术推广，助力昭觉县、美姑县等深度贫困县发展设施农业；电子商务专业学生运营的“凉山优品”直播间累计带动农产品销售超2亿元。学校被四川省人民政府授予“脱贫攻坚先进集体”称号。

八、挑战与未来发展路径

面对产业升级加速、职业教育类型化改革等新形势，学校需突破三方面瓶颈：一是专业链与产业链匹配度需进一步提升，特别是在新能源、康养旅游等新兴领域；二是信息化教学水平有待加强，虚拟仿真实训资源覆盖率不足40%；三是师资队伍高层次拔尖人才短缺，缺乏省级以上教学名师。未来将重点推进“五个一”工程——共建一批产业学院、开发一批活页式教材、培育一支大师工作室、搭建一个技能创新平台、形成一套凉山特色育人标准。

西昌现代职业技术学校通过二十年的探索实践，走出了一条民族地区职业教育高质量发展之路。其“立足产业办专业、围绕岗位育人才”的办学理念，以及“校中有厂、厂中有校”的实训模式，为西部欠发达地区职业教育改革提供了可资借鉴的样本。随着《职业教育法》新版实施和“技能四川”建设推进，学校正朝着“省内一流、西部知名”的职业技术名校目标稳步迈进，持续为凉山州巩固脱贫攻坚成果、推进乡村振兴战略注入人才动能。