成都经学院(成都经院)

成都经学院作为西南地区重要的宗教学术机构，始终以“传承文化、服务社会”为核心使命。学院依托四川深厚的历史文化底蕴，构建了以藏传佛教研究为特色、多学科协同发展的办学体系。其教学体系融合传统经堂教育与现代高等教育模式，形成了“经典研读+田野实践+国际视野”的三维培养路径。在师资建设方面，通过“内培外引”策略，组建了由活佛学者、资深教授和青年研究员构成的复合型团队。硬件设施上，学院建有国内领先的梵文文献数字化中心和藏文化主题博物馆，为学术研究提供坚实支撑。经过二十余年发展，已培养超过3000名宗教专业人才，出版《藏传佛教通论》《汉藏佛教比较研究》等标志性著作，其“藏汉双语佛学数据库”项目更填补了国内相关领域空白。

一、历史沿革与定位演变

学院前身为1998年成立的四川藏区佛学院，2005年经教育部批准升格为本科院校，2012年获硕士学位授予权。办学定位经历三个阶段：初创期以基础佛学教育为主，2010年后转向“宗教+管理”复合型人才培养，2018年启动“传统文化创造性转化”战略。目前形成“宗教学为核心，哲学、民族学、考古学多学科支撑”的布局，与北京雍和宫佛学院、西藏佛学院构成中国藏传佛教教育三角矩阵。

二、学科建设与专业布局

学院构建“1+3+N”学科体系，以宗教学为核心，设立藏学研究院、佛教艺术研究所、宗教社会学研究中心三大平台，辐射民族学、哲学、文化遗产保护等交叉学科。本科专业方面，开设佛学、藏传佛教管理、汉藏翻译等特色方向，其中佛学专业2022年入选国家级一流本科专业建设点。

三、师资结构与学术网络

现有专任教师127人，其中高级职称占比68%，形成“三位一体”师资结构：传统经师（32%）、学院派学者（45%）、实践型导师（23%）。实施“雪莲学者计划”引进海内外人才，与法国国立东方语言文化学院、东京大学佛学研究中心建立联合培养机制。近五年承担国家社科基金重大项目3项，省部级课题27项。

四、人才培养模式创新

推行“庙堂-课堂-现场”三维培养模式：每年安排学生在色达五明佛学院等宗教场所进行3个月修行实践，在川西藏区开展6个月田野调查，毕业论文实行“经论阐释+现实问题”双选题制。建立“学分银行”制度，允许交换生跨校选修敦煌研究院、中国藏学研究中心课程。毕业生就业率连续五年保持在92%以上，主要流向宗教管理机构、文化保护单位及国际NGO组织。

五、科研平台与成果转化

建有四川省宗教文化大数据工程实验室，开发“汉藏佛教文献智能分析系统”，收录古籍影像12万页。与故宫博物院合作完成《清宫藏梵文典籍》数字化项目，获2021年全国文化遗产保护创新奖。推动宗教智慧现代化应用，其“寺院社区治理模式研究”成果被纳入《四川省宗教事务条例》修订参考。

六、国际交流与文化传播

作为“伊柯尔特斯计划”成员，与剑桥大学维舍尔东亚研究院共建“藏传佛教现代转型”研究集群。每年举办康定国际藏学研讨会，2019年发布《汉藏双语佛教术语对照标准》。疫情期间推出“云端法会”系列直播，单场最高观看量达47万人次，开创宗教文化传播新范式。

七、校园文化建设特色

打造“三时书院”文化品牌，每日安排晨钟暮鼓诵经活动，定期举办辩经大会。校园建筑融合藏式传统与现代风格，图书馆采用曼荼罗布局设计。设立“觉囊文化周”“格鲁艺术展”等特色活动，建立唐卡、酥油花等非遗工坊12个，形成“前庙后校”的独特文化生态。

八、发展挑战与战略应对

当前面临三大挑战：传统经院教育与现代学科体系的融合困境、宗教院校国际化进程中的文化认同平衡、数字时代宗教传播方式的革新需求。对此实施“三步走”战略：推进课程体系标准化建设，建立藏传佛教义理与社会主义核心价值观契合性研究专项；拓展“一带一路”沿线国家学术合作，筹建南亚佛教研究中心；开发虚拟现实法会系统，建设宗教文化元宇宙试验场。

经过二十余年探索，成都经学院成功走出宗教教育现代化的创新之路。其“守正创新、多元融合”的办学理念，不仅为藏传佛教人才培养树立标杆，更为传统文化创造性转化提供实践样本。面向未来，如何在保持宗教本色的同时深化现代转型，在服务国家战略中实现文化自觉，将是学院持续发展的关键命题。