四川什邡职业中专学校（成都校区）作为一所依托地方产业需求设立的中等职业教育机构，其发展定位与区域经济深度融合。学校以“技能立校、产教融合”为核心理念，重点开设智能制造、电子商务、现代服务等贴合成都都市圈产业结构的专业群。通过“校企合作+实训基地”模式，构建了覆盖中职教育、技能培训、升学就业的多维培养体系。近年来，学校在专业建设、师资引进、设施投入等方面持续发力，形成“教学-实践-就业”闭环生态，但同时也面临区域竞争加剧、生源质量波动等挑战。
一、历史沿革与办学定位
四川什邡职业中专学校（成都校区）成立于2018年，是响应成德眉资同城化战略的重要教育布局。校区依托什邡总校的办学经验，结合成都“5+5+1”现代产业体系需求，定位为“区域性应用型技能人才培育基地”。
| 时间阶段 | 核心事件 | 发展目标 |
|---|---|---|
| 2018-2020年 | 校区筹建与基础专业开设 | 完成教学设施建设，初步形成智能制造、电子商务专业群 |
| 2021-2023年 | 深化产教融合项目 | 与京东、一汽丰田等企业共建实训基地，推行现代学徒制 |
| 2024年至今 | 数字化转型升级 | 引入虚拟仿真实训系统，开发“岗课赛证”融合课程 |
二、专业设置与课程体系
学校围绕成都重点产业链设置专业，动态调整课程内容。例如，针对新能源汽车产业增设电池检测与维修课程，为跨境电商行业开发国际物流管理模块。
| 专业类别 | 代表专业 | 核心课程 | 合作企业 |
|---|---|---|---|
| 智能制造 | 数控技术应用 | 工业机器人编程、CAD/CAM技术 | 西门子、成都航空 |
| 信息技术 | 物联网技术应用 | 传感器网络、嵌入式开发 | 华为（成都）、京东方 |
| 现代服务 | 智慧养老 | 康复护理技术、社区健康管理 | 泰康之家、万科怡园 |
三、师资结构与教学资源
教师队伍呈现“双师型”特征，60%以上教师具备企业实践经历。通过“内培外引”机制，聘请行业专家担任兼职导师。
| 师资类型 | 人数占比 | 企业经历年限 | 认证资质 |
|---|---|---|---|
| 理论型教师 | 35% | — | 高级讲师资格 |
| 实践型教师 | 40% | 平均5年 | 职业技能等级证书 |
| 企业兼职导师 | 25% | — | 行业认证工程师 |
四、实训基地与产教融合
学校建有“校内实训+校外实践”双轨体系，其中智能制造实训中心投资超千万元，配备工业4.0标准生产线。与京东合作的“西南客服人才培养基地”年输送实习生超200人。
| 实训类型 | 设备价值 | 合作模式 | 年实训量 |
|---|---|---|---|
| 智能制造中心 | 1200万元 | 校企共建 | 800人次/年 |
| 电商直播基地 | 300万元 | 引企入校 | 500人次/年 |
| 养老服务实训室 | 150万元 | 政府资助 | 300人次/年 |
五、学生规模与升学就业
近三年招生人数保持稳定增长，就业率维持在92%以上，对口就业率达85%。升学渠道以“单招+对口高考”为主，2023年专升本比例提升至18%。
| 年份 | 招生人数 | 就业率 | 对口就业率 | 升学比例 |
|---|---|---|---|---|
| 2021年 | 680人 | 91.2% | 83.5% | 15.7% |
| 2022年 | 730人 | 92.5% | 86.2% | 17.3% |
| 2023年 | 810人 | 93.1% | 87.4% | 18.6% |
六、社会服务与技能认证
学校年均开展社会培训超5000人次，涵盖电工、育婴师等10余个职业资格认证项目。与德国TÜV莱茵合作开发国际化技能证书课程。
| 培训类型 | 年培训量 | 认证通过率 | 主要对象 |
|---|---|---|---|
| 电工操作证 | 1200人 | 89% | 企业员工 |
| 电子商务师 | 800人 | 92% | 个体工商户 |
| 养老护理员 | 600人 | 85% | 社区工作者 |
七、区域竞争力分析
相较于成都其他中职院校，该校在智能制造、养老服务等专业领域形成差异化优势，但信息技术类专业面临民办职业院校的竞争压力。
| 对比维度 | 什邡职专（成都） | 成都工业职校 | 天府新区职校 |
|---|---|---|---|
| 智能制造设备值 | 1200万元 | 2500万元 | 800万元 |
| 养老服务实训室 | 省级示范 | — | — |
| 企业合作数量 | 42家 | 78家 | 55家 |
八、发展瓶颈与未来规划
当前制约因素包括：高端实训设备更新资金缺口、县域生源外流导致的招生半径限制、教师科研能力待提升。2025年规划提出建设“数字孪生实训工厂”、申报省级高水平专业群等目标。
四川什邡职业中专学校（成都校区）通过精准对接区域产业需求，构建了特色鲜明的专业体系和产教融合生态。其“双师型”师资建设和实训基地投入成效显著，但在资源整合能力、品牌辐射范围等方面仍需突破。未来需强化数字化转型，深化跨区域校企合作，探索混合所有制办学模式，以提升在成渝双城经济圈中的职业教育影响力。
