广安职业技术学校作为四川省职业教育的重要组成部分，其地址选择体现了区域经济发展与教育资源布局的深度融合。学校位于广安市前锋区滨江南路97号，地处成渝经济区核心地带，毗邻渠江与广安港，兼具水陆交通优势。该选址不仅依托广安市“川渝合作示范区”的区位战略，更通过紧邻工业园区与城市新区，形成“产教融合”的天然纽带。从区域发展角度看，学校地址有效串联了川东片区的产业需求与人才供给，同时依托前锋区“西部轻工城”的产业基础，为装备制造、电子信息等专业群建设提供实践支撑。此外，校址距离广安市中心仅15公里，既规避主城区用地限制，又通过快速路网实现与主城半小时生活圈衔接，这种“近城不入城”的布局策略，在保障办学资源获取的同时，降低了土地成本并预留发展空间。

一、地理位置的战略价值分析

表1显示，广安职校通过占据成渝经济走廊节点城市，实现产业教育精准对接，相较于区域内其他院校更具区位竞争优势。

二、交通网络的多维衔接

表2揭示学校构建了“公水铁”三维交通体系，特别是水运通道为重型设备运输提供低成本方案，这在同类职业院校中具有显著差异化优势。

三、校园空间布局特征

表3数据显示，学校通过低密度、高绿化的规划，打造生态化校园环境，远超全国中职平均水平，达到省级示范校建设标准。

四、气候环境对办学的影响

表4表明，广安较高的湿度与雾日频率对户外实训造成阶段性影响，需在汽修、建筑等专业教学中增加防雾除湿设备投入。

五、政策支持的空间叠加效应

表5反映学校在成渝双城经济圈建设框架下，获得多重政策红利叠加，特别是在土地成本控制和实训设施建设方面具有制度优势。

六、生源结构的地理特征

表6显示，学校依托川东区位优势，在社会培训领域形成跨区域服务能力，特别是与重庆的校际合作项目占比突出，体现双城经济圈的人才流动特征。

七、就业辐射的经济圈层

表7揭示学校毕业生呈现“近地就业为主、成渝协同吸纳”的特征，其中制造业岗位向成渝两地产业转移承接区集聚的趋势明显。

八、未来扩建的地理约束

>表8指出，学校向北拓展具有最大可行性，但需解决农田置换与基础设施升级问题，这将成为未来校区扩容的主要突破方向。

>通过多维度分析可见，广安职业技术学校地址选择实现了地理区位、产业需求、政策导向的三重耦合。其紧邻港口的物流优势、处于成渝经济走廊的枢纽位置、以及适配区域产业结构的专业布局，共同构建了可持续发展的办学生态。未来随着北部新校区的规划落地，学校有望进一步强化产教融合功能，成为川渝职业教育协同发展的标杆案例。