高县职业技术高级中学（以下简称“高县职高”）是四川省宜宾市高县唯一一所公办中等职业学校，承担着县域职业教育与技能人才培养的核心任务。学校以“升学有基础、就业有优势”为办学目标，开设农业机械、电子技术、旅游服务等12个专业，其中省级重点专业3个，形成“工科为主、农旅并重”的特色布局。近年来，学校通过校企合作、产教融合等模式，年均培养技术技能人才超1500人，本地就业率达78%，为区域经济发展提供重要支撑。然而，受限于地理位置与资源投入，其在师资结构、实训设备更新频率等方面仍存在提升空间。
一、学校概况与基础设施
高县职高占地120亩，建筑面积4.8万平方米，现有在校学生2365人，教职工158人。校园分为教学区、实训区、生活区三大功能板块，配备机械加工、汽车维修、电子商务等8个校内实训基地，其中省级标准化实训中心2个。
| 类别 | 数据 |
|---|---|
| 校园面积 | 120亩（约8万平方米） |
| 建筑面积 | 4.8万平方米 |
| 实训设备总值 | 3200万元 |
| 藏书量 | 6.8万册 |
二、专业设置与课程体系
学校构建“传统优势专业+新兴需求专业”的动态调整机制，重点专业包括：
| 专业名称 | 培养方向 | 核心课程 |
|---|---|---|
| 机电技术应用 | 设备维护/自动化生产 | 机械制图、PLC编程 |
| 旅游服务与管理 | 导游/酒店管理 | 客房服务、旅游英语 |
| 现代农业技术 | 种植养殖技术推广 | 农业物联网、农产品营销 |
课程体系采用“基础+专项+实践”三级架构，实践课程占比达55%，与五粮液集团、蜀南竹海景区等企业共建12门定制课程。
三、师资力量与教学团队
学校现有专任教师132人，其中“双师型”教师占比62%，副高级职称以上教师38人。通过“高校研修+企业实践”双轨培养机制，近3年教师获市级教学能力比赛奖项9项。
| 指标 | 数值 |
|---|---|
| 师生比 | 1:18 |
| 硕士以上学历教师 | 24人（18%） |
| 企业兼职教师 | 15人 |
四、学生发展与升学就业
2023年毕业生就业率92%，对口就业率76%，主要分布在机械制造、信息技术、现代服务等领域。升学方面，高职单招录取率连续5年超80%，合作院校包括四川职业技术学院、宜宾职业技术学院等。
| 年份 | 就业率 | 对口就业率 | 升学率 |
|---|---|---|---|
| 2020 | 89% | 72% | 78% |
| 2021 | 91% | 74% | 81% |
| 2022 | 93% | 76% | 83% |
五、校企合作与社会服务
学校与18家企业建立深度合作关系，开展“订单班”培养、顶岗实习等项目。近3年累计为企业输送技术人才1200余人，完成社会培训超5000人次，涵盖职业技能鉴定、新型职业农民培训等领域。
六、区域竞争力对比分析
选取川南地区3所同类职高进行关键指标对比：
| 指标 | 高县职高 | 叙州区职高 | 南溪区职高 |
|---|---|---|---|
| 省级重点专业数 | 3 | 5 | 2 |
| 生均实训设备值（万元） | 1.35 | 1.62 | 1.18 |
| 企业合作覆盖率 | 82% | 95% | 75% |
七、经费投入与资源瓶颈
年度经费中财政拨款占比78%，学费收入占15%，社会捐赠仅占7%。实训设备更新周期平均为6年，部分专业设备老化率达30%，制约新技术教学开展。
八、发展机遇与挑战
随着成渝地区双城经济圈建设推进，学校迎来产业人才需求增长红利，但需突破以下瓶颈：
- 高端技能导师引进困难，企业兼职教师稳定性不足
- 跨区域校企合作机制尚未完善，产教融合深度待提升
- 数字化教学资源库建设滞后，智慧校园覆盖率低于全省平均水平
未来，高县职高需强化“三农”服务特色，深化与五粮液、蜀南竹海等本土企业的定制化培养，同时争取省级专项资金支持实训设备升级，方能在乡村振兴与产业升级中发挥更大作用。
