资阳雁江区高级职业中学是四川省资阳市雁江区唯一一所公办中等职业学校，创办于1988年，历经多次整合与升级，现已成为集学历教育、技能培训、就业服务于一体的综合性职业教育机构。学校以“立足雁江、服务成渝、对接产业”为办学定位，开设了加工制造、信息技术、财经商贸等8大类专业，其中数控技术应用、电子技术应用为省级重点建设专业。近年来，学校通过深化产教融合、推进校企合作，构建了“模块化课程+项目化实践”的教学体系，毕业生升学率连续五年超过65%，就业对口率达82%，在川内同类职业院校中处于前列。硬件设施方面，学校拥有实训车间12个、智慧教室45间，并与京东方、比亚迪等企业共建了3个产业学院，为区域经济发展输送了大量技术技能人才。

一、学校概况与基础配置

资阳雁江区高级职业中学占地120亩，建筑面积6.8万平方米，现有在校生3247人，教职工215人。学校配备标准化实训室28间，涵盖机械加工、汽车维修、电子商务等领域，其中工业机器人实训中心为市级示范性基地。对比川内其他区县职校，其生均教学设备值达1.2万元，高于全省中职均值（0.85万元）。

二、专业设置与课程体系

学校围绕成渝双城经济圈产业需求，重点建设智能制造、电子信息、现代服务三大专业群。其中，数控技术应用专业与成都富士康共建“订单班”，课程包含CAD建模、多轴加工等实战项目；电子商务专业引入京东物流真实业务流程，形成“理论+实操+顶岗”三段式培养模式。对比显示，其专业与区域支柱产业匹配度达92%，显著高于部分职校的泛化设置（如表）。

三、师资结构与教学能力

学校现有专任教师189人，其中“双师型”教师占比68%，高于全省中职平均（58%）。通过实施“企业轮岗计划”，每年选派30名教师赴比亚迪、蜀都客车等企业实践，并将企业项目转化为教学案例。例如，汽修专业教师团队参与开发《新能源汽车故障诊断》校本教材，融入真实维修场景。与邻近职校相比，其高级职称教师比例达34%，显著优于部分学校20%的水平（如表）。

四、学生发展与升学就业

2023年毕业生去向数据显示，升学率为67%（本科上线率12%），直接就业学生中89%进入制造业和信息技术行业。学校与成都工业学院、四川长江职业学院建立“3+2”贯通培养机制，并设立“专升本”专项辅导班。就业方面，通过“企业定制班”实现入职即顶岗，平均起薪达4500元/月，较区域平均水平高15%。值得注意的是，其创业扶持成效显著，近三年孵化学生创业项目27个，涉及电商、农业科技等领域。

五、产教融合与校企合作

学校与42家企业签订合作协议，共建“厂中校”实训基地3个、“校中厂”生产性实训中心2个。例如，与资阳市雁江区电子信息产业园联合打造“智能终端检测中心”，学生可参与手机主板测试等真实生产环节。对比发现，其深度合作企业数量是周边部分职校的2-3倍，且合作领域从单一实习扩展至课程开发、师资共育等维度（如表）。

六、社会服务与区域贡献

学校年均开展职业技能培训超5000人次，覆盖新型职业农民、企业职工等群体。例如，为雁江区农机合作社定制“无人机操作与维护”培训，助推现代农业发展。此外，学校承接政府购买服务项目12个，金额达380万元，在川内区县职校中位列前茅。其“职业技能+创业指导”培训模式被纳入《资阳市乡村振兴人才培育方案》。

七、办学挑战与改进方向

尽管取得显著成效，但仍面临三方面挑战：一是高端实训设备更新滞后，如智能制造专业缺乏五轴联动机床；二是县域职校生源竞争加剧，优质生源流失率达18%；三是专业动态调整机制待完善，部分传统专业（如服装设计）招生不足。对此，学校计划通过申报省级“双高”项目、深化“云上职教”资源库建设等方式破局。

八、未来展望与战略定位

根据《资阳市“十四五”职业教育规划》，学校将重点推进三项工程：一是建设成渝双城经济圈“智能制造人才集散地”，新增工业互联网、新能源装备等专业；二是打造“技能大师工作室”，引进企业技术骨干提升实训水平；三是构建“学历证书+X技能认证”体系，推动1+X证书试点全覆盖。预计到2025年，实现在校生规模突破4000人，跻身全省中职学校第一方阵。

总的来说呢，资阳雁江区高级职业中学通过精准对接产业需求、深化校企合作、强化师资建设，形成了“就业有优势、升学有通道”的办学特色。其“产教融合生态圈”模式为县域职教发展提供了可复制的经验，但在资源整合与技术创新层面仍需持续发力，以应对产业升级带来的新挑战。