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成都树人职业学校安德(成都树人职校安德)

成都树人职业学校安德(成都树人职校安德)

成都树人职业学校安德校区作为成都市职业教育的重要组成部分,依托“树人”教育品牌,聚焦产教融合与区域经济发展需求,形成了以智能制造、现代服务为核心的专业体系。校区位于郫都区安德街道,占地约120亩,建筑面积8.6万平方米,现有在校生规模3200余人,开设14个中职专业。通过“校中厂”“订单班”等模式,与京东方、富士康等企业建立深度合作,毕业生对口就业率连续三年超过92%。校区注重实践能力培养,建有工业机器人、智能网联汽车等实训中心,设备总值超4000万元,同时推行“双师型”教师队伍建设,企业兼职教师占比达35%。在区域职业教育布局中,该校以“技能+素养”双核驱动,成为成都西北部产业人才供给的重要基地。

成	都树人职业学校安德

一、历史沿革与办学定位

成都树人职业学校安德校区前身为1998年创建的郫县职业中学,2012年经市教育局批准更名为现名,2019年迁入新校区。学校定位为“服务成都现代化产业体系的区域性职教标杆”,重点对接电子信息、汽车制造、现代物流等产业。

时间阶段 关键事件 发展成果
1998-2011年 郫县职业中学基础建设期 获省级重点职中资质,开设机械、计算机等6个专业
2012-2018年 更名为成都树人职业学校 新增汽车维修、电子商务等8个专业,校企合作企业达23家
2019年至今 迁入安德新校区 实训设备投入超3000万元,省级技能大赛获奖数量提升40%

二、地理位置与辐射效应

校区位于郫都区安靖片区,紧邻天府大道北延线,距成都绕城高速1.5公里,30分钟车程覆盖郫都区、彭州市、都江堰市。周边聚集蜀都实业、中国川菜产业园等产业园区,形成“校区-园区-社区”三位一体格局。

地理要素 具体数据 功能支撑
交通网络 毗邻地铁6号线、有轨电车蓉2号线 实现“1小时通勤圈”覆盖成都主城区
产业匹配度 半径10公里内聚集126家规上企业 专业设置与区域重点产业匹配度达89%
生源覆盖 服务成都西北部7区(市)县 本地生源占比68%,留守儿童专项资助覆盖率100%

三、专业建设与课程体系

构建“智能制造+现代服务”双轮驱动专业群,其中数控技术应用、电子技术应用为省级重点专业。推行“岗位导向+证书融通”课程改革,开发16门企业定制课程。

专业类别 核心专业 职业资格证书 合作企业
智能制造 工业机器人、数控技术 电工证、CAD机械设计证 京东方、哈工大机器人集团
信息技术 物联网技术、软件开发 网络安全管理员、华为认证 腾讯云、四川华迪信息
现代服务 电子商务、航空服务 跨境电商运营证、茶艺师 顺丰西南仓、双流机场地服公司

四、师资队伍与教学创新

现有专任教师186人,其中高级职称占比32%,“双师型”教师比例达67%。实施“企业实践学期制”,每年选派40%教师赴合作企业顶岗研修。

师资类型 人数 占比 企业经历要求
理论教学型 89 47.8% 需完成2年企业挂职
实践指导型 62 33.3% 持有技师/工程师证书
企业兼职教师 35 18.9% 来自合作企业技术骨干

五、实训基地与产教融合

建成“智能工厂”“智慧商超”等实训场景,引入企业真实生产项目。与成都精工科技共建“精密加工实训中心”,设备价值1200万元,年培训量超2000人次。

实训类型 场地面积 设备价值 合作模式
智能制造实训中心 3200㎡ 1800万元 校企共建,设备共享
电子商务实训室 800㎡ 320万元 引企入校,项目化运营
汽车维修实训基地 2500㎡ 980万元 厂中校,订单班培养

六、学生发展与就业质量

近三年毕业生初次就业率94.7%,对口就业率88.3%。2022年升学率突破65%,其中单招考试录取率高于全省平均水平12个百分点。

指标类型 2021届 2022届 2023届
就业率 92.5% 94.2% 95.1%
对口就业率 85.7% 87.9% 89.3%
平均起薪 3820元 4150元 4380元

七、社会服务与区域贡献

年开展职业技能培训超5000人次,为蜀绣文化传承、川菜产业升级提供专项培训。与郫都区教育局共建“职业启蒙教育基地”,年接待中小学生研学1.2万人次。

服务项目 年均规模 社会效益
企业新型学徒制 800人 缓解企业招工难,降低培训成本40%
非遗技艺培训 320人 培养蜀绣传承人27名,带动就业50余人
社区教育讲座 150场 覆盖安靖街道12个社区,惠及居民1.8万人

八、挑战与未来规划

成	都树人职业学校安德

当前面临专业迭代速度滞后于产业升级、高端实训设备维护资金缺口等问题。计划投资2000万元建设“数字孪生实训中心”,深化与华为(成都)物联网学院的合作,力争三年内创建国家级示范性中等职业学校。

  • 短期目标:优化专业群布局,新增新能源汽修、工业互联网方向
  • 中期规划:打造“工匠大师工作室”,引进省级技能大师5人
  • 长期愿景:建设西部职教国际化窗口,探索“中文+技能”海外输出模式

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