
南充顺庆技校作为川东北地区重要的职业技能教育机构,自成立以来始终以“技术立校、技能兴邦”为核心理念,构建了涵盖机械制造、信息技术、现代服务等领域的多元化专业体系。学校依托“校企合作+产教融合”的办学模式,与本地30余家企业建立深度合作关系,毕业生区域就业率连续五年超过85%。在硬件设施方面,学校拥有数控加工、电子电工等8个标准化实训中心,配备价值超2000万元的专业设备。师资队伍中,“双师型”教师占比达65%,其中高级技师12人、省级技术能手4人。近年来,学校通过推行“模块化教学”和“岗位导向培养”改革,学生技能竞赛获奖数量较三年前提升40%,形成“教学-实践-就业”的闭环生态。
一、历史沿革与办学定位
南充顺庆技校创建于1987年,前身为南充市机械技工培训班,2003年经省教育厅批准升格为全日制技工学校。学校历经三次校区扩建,现占地面积达120亩,建筑面积6.8万平方米。办学定位聚焦“三个服务”——服务区域产业升级、服务乡村振兴战略、服务退役军人再就业,形成“学历教育+职业培训+技能鉴定”三位一体的办学格局。
年份 | 重大事件 | 发展成果 |
---|---|---|
1987-2002 | 机械技工培训阶段 | 累计培养初级技工1200余人 |
2003-2015 | 升格技校与专业拓展 | 新增汽车维修、电子商务等6个专业 |
2016至今 | 产教融合深化期 | 建成3个市级大师工作室 |
二、专业设置与课程体系
学校现开设15个骨干专业,其中省级重点专业3个。课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”架构,实践课程占比达60%。引入德国“双元制”课程标准,与南充三环电子、吉利商用车等企业联合开发《智能设备运维》《新能源汽车检测》等定制课程。
专业类别 | 代表专业 | 核心课程 | 合作企业 |
---|---|---|---|
先进制造 | 数控加工、模具设计 | CAD/CAM、精密测量 | 南充三环电子 |
信息技术 | 物联网应用、大数据技术 | Python编程、传感技术 | 京东云川北基地 |
现代服务 | 电子商务、幼儿教育 | 直播运营、蒙台梭利教学法 | 南充物流产业园 |
三、师资力量与教研能力
现有专任教师142人,其中正高级讲师8人,副高级职称35人。实施“青蓝工程”培养计划,近五年选派68名教师赴德国、新加坡参加职业教育研修。建成“工业机器人应用”“新能源汽车技术”等4个教学创新团队,开发校本教材12部,获国家实用新型专利授权9项。
师资类型 | 人数 | 占比 | 典型成果 |
---|---|---|---|
理论教师 | 85 | 59.9% | 主持省级课题3项 |
实训指导教师 | 57 | 40.1% | 获省级教学成果奖2项 |
企业兼职教师 | 32 | 22.5% | 参与制定行业标准5项 |
四、教学设施与实训条件
学校建有智能制造、智慧物联等8大实训中心,设备总资产逾3000万元。其中工业机器人实训室配备ABB、发那科等品牌设备23台套,数控加工中心引入马扎克五轴联动机床。与南充高新区共建“厂中校”实训基地,实现“教室-车间-研发中心”空间一体化。
五、学生管理与培养成效
推行“成长导师+职业规划师”双轨制管理,建立包含思想品德、专业技能、职业素养的三维评价体系。近三年毕业生获取高级工证书比例达78%,“1+X”证书试点覆盖8个专业领域。学生获省级以上技能竞赛奖项142项,其中数控铣项目连续三年包揽川东北赛区冠军。
六、就业质量与社会服务
学校与南充经开区、重庆两江新区建立就业联盟,毕业生对口就业率保持在82%以上。开展新型职业农民培训、退役士兵技能提升等社会服务项目,年培训量突破5000人次。牵头成立川东北职业教育联盟,输出教学标准至广安、达州等地6所职业院校。
七、产教融合创新实践
探索“股权合作型”产教融合模式,与南充三环电子共建“精密陶瓷部件学院”,企业投入设备价值800万元。开发“订单式”培养项目,为吉利商用车定向培养技术人才126人。建设“双创”孵化基地,学生创业项目获省级立项23项,带动就业300余人。
八、发展瓶颈与突破方向
当前面临高端实训设备更新滞后、新兴专业师资短缺、跨省域校企合作机制待完善等挑战。未来将重点推进“三个转型”:从传统技工教育向智能制造人才培养转型,从单一学历教育向终身培训体系转型,从区域性职校向具有全国影响力的技能人才高地转型。
通过持续深化产教融合、强化数字赋能、优化专业布局,南充顺庆技校正逐步构建起“技能培训-技术创新-产业服务”的良性循环体系。其发展经验为同类职业院校提供了“地方技校服务区域经济”的实践样本,特别是在装备制造、信息技术等专业群建设方面形成可复制的“政校企”协同育人模式。随着新基建浪潮的到来,学校在工业互联网、人工智能等领域的专业升级将决定其未来五年的发展高度。