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金堂县职业技术教育中心(金堂职教中心)

金堂县职业技术教育中心(金堂职教中心)

金堂县职业技术教育中心(以下简称“金堂职教中心”)是四川省成都市金堂县唯一一所国家级重点中等职业学校,也是国家中等职业教育改革发展示范学校。学校始建于1976年,2006年迁入现址,占地265亩,建筑面积8.5万平方米,现有在校生近4000人,教职工300余人。作为区域职业教育的核心载体,金堂职教中心以“产教融合、校企合作”为特色,围绕智能制造、现代服务、现代农业等领域开设18个专业,其中省级重点专业4个、市级特色专业6个。学校与京东方、通威新能源、中铁轨道交通等50余家企业建立深度合作关系,近三年毕业生就业率保持在98%以上,对口升学率达75%,形成了“升学有路径、就业有保障”的办学格局。

金	堂县职业技术教育中心

金堂职教中心的发展紧扣区域产业需求,通过“专业集群化、教学模块化、培养订单化”模式,构建了“政校企行”四方联动的育人体系。学校拥有省级实训基地3个、市级技能大师工作室2个,配备价值超5000万元的教学设备,涵盖工业机器人、新能源汽车、电子商务等领域。在师资建设方面,学校实施“双师素质提升计划”,目前高级职称教师占比35%,“双师型”教师比例达82%,并聘请企业技术骨干担任兼职教师。此外,学校还通过“中高职衔接”“国际交流合作”等路径拓宽学生发展空间,与成都职业技术学院、四川长江职业学院等高校联合开设“3+2”贯通培养项目,并与德国、日本等职业院校建立课程资源共享机制。

一、学校概况与核心优势

指标金堂职教中心四川省平均水平全国中职百强校均值
占地面积(亩)265180300
在校生规模(人)398025004500
校企合作企业数量56家32家65家
省级以上重点专业数4个2.3个5.2个

二、专业设置与课程体系

学校构建了“先进制造”“现代服务”“生态农业”三大专业群,其中工业机器人应用与维护新能源汽车运用与维修电子商务等专业与京东方、通威新能源等企业开展订单培养。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位技能”三级架构,开发《智能制造单元操作》《电商直播实务》等12门校本教材。

专业群核心专业合作企业就业岗位
先进制造工业机器人、数控技术京东方、中铁轨道设备运维工程师、PLC编程员
现代服务电子商务、物流管理顺丰、京东西南仓电商运营主管、仓储管理员
生态农业农产品加工、园林技术沱牌集团、成都农科院食品质检员、园艺设计师

三、师资队伍与教学资源

学校实施“名师工作室+企业导师”双轨制培养,现有正高级讲师5人四川省特级教师3人,并组建“通威新能源技术团队”等产教联合体。教学资源方面,建有虚拟仿真实训室8间数字化课程资源库(含微课2000+节),覆盖全部主干课程。

类别数量质量指标
双师型教师占比82%高于全省均值15%
企业兼职教师46人覆盖60%专业课
专利/成果37项含省级教学成果奖2项

四、人才培养与就业质量

学校推行“1+X”证书制度,毕业生人均持有2.3本职业资格证书,近三年对口就业率91%,本地就业占比达68%。典型就业企业包括京东方(成都)、沃尔沃汽车(成都基地)、成都地铁等,平均起薪4500元/月,高于区域中职生平均水平12%。

五、产教融合与校企合作

学校与通威新能源共建“光伏技术实训中心”,与京东方合作开发《液晶显示技术》课程包,形成“厂中校”“校中厂”双向赋能模式。2022年校企联合攻关项目“智能仓储物流系统优化”获四川省职工技术创新成果三等奖。

六、社会服务与辐射能力

年均开展职业技能培训超5000人次,为县域内42家企业提供技术升级服务。牵头成立“淮州新城职业教育联盟”,吸纳17所职业院校和32家企业,共建共享教学标准12项、课程资源200余份。

七、国际化办学探索

与日本京都自动化专门学校签署合作协议,开展“工业机器人日语班”联合培养;引进德国“双元制”课程标准,开发《工业4.0基础》等国际化课程,累计输送海外实习生23人。

八、发展挑战与未来规划

当前面临专业迭代速度滞后于产业升级、高端实训设备更新资金缺口等问题。根据《金堂县“十四五”职业教育发展规划》,学校计划投资1.2亿元建设“智能制造产教园”,新增人工智能技术应用、智慧城市运维等专业,力争2025年跻身全国职业教育百强校行列。

金堂县职业技术教育中心通过深化产教融合、强化专业集群建设,已发展成为区域技术技能人才培养的重要基地。其“校企合作订单班”“双师型教师培育”等经验对同类院校具有借鉴意义,但在数字化转型和国际化路径探索上仍需突破。未来需进一步对接成渝双城经济圈产业需求,提升服务国家战略的能力。

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