眉山市眉山职业技术学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制公办高等职业院校，坐落于国家历史文化名城——眉山市。学院立足成渝地区双城经济圈，深度融入地方产业发展，形成以工科为主，涵盖电子信息、智能制造、现代农业、商贸管理等多个领域的专业集群。作为区域职业教育的重要载体，学院坚持“产教融合、校企合作”办学模式，与京东方、华为等龙头企业共建实训基地，近三年毕业生就业率稳定在95%以上，为地方输送了大量技术技能型人才。

学院现有在校生规模超1.2万人，开设34个高职专业，其中省级重点专业5个、现代学徒制试点专业3个。师资队伍中高级职称占比达38%，“双师型”教师比例超过60%，拥有省级教学团队2支。校园占地面积800余亩，建有智能制造、智慧农业等高水平实训中心，实训设备总值达1.5亿元。近年来，学院在省级及以上职业技能竞赛中获奖数量年均增长15%，横向科研经费突破千万元，社会服务到款金额连续三年位列全省高职院校前30%。

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一、历史沿革与办学定位

学院前身为1927年创建的眉山国民师范学校，2002年升格为高职院校，2019年被认定为四川省优质高职院校。办学定位聚焦“服务成渝双城经济圈建设”，构建“专业群对接产业链”的发展格局，重点布局电子信息、新能源装备制造、现代服务业三大专业集群。

关键指标	数据
建校时间	1927年（师范起源）
高职办学起始年	2002年
省级优质校认定时间	2019年
核心服务产业	电子信息、新能源、现代农业

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二、专业结构与课程体系

学院构建“三级对接”专业体系：省级重点专业对接区域支柱产业，校级特色专业服务新兴产业，动态调整专业对接市场变化。课程建设推行“岗课赛证”融通模式，开发活页式教材12部，建成国家级在线精品课程2门。

类别	专业数量	代表专业	产业匹配度
省级重点专业	5	电气自动化、电子商务	92%
校企共建专业	8	智能焊接、无人机应用	88%
新兴交叉专业	3	大数据技术、智慧农业	75%

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三、师资队伍建设

实施“双百工程”引育计划，通过企业高管兼职、教师企业实践等途径优化队伍结构。建立“专业带头人+教学团队+产业导师”三级培养体系，近五年引进博士12人，培育省级教学名师3人。

指标项	数据
专任教师总数	580人
高级职称占比	38%
双师素质教师	63%
企业兼职教师	120人
师生比	1:21

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四、教学资源配置

投入2.3亿元建设产教融合实训基地，与华为共建ICT学院，与京东共建电商产业学院。校内实训室覆盖率达100%，设备更新率年均保持15%以上。

资源类型	数量	投资额（万元）
校内外实训基地	86个	12,000
虚拟仿真中心	3个	2,500
企业捐赠设备	42台套	3,800
数字教学资源库	15个	-

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五、人才培养成效

推行“1+X”证书制度，毕业生双证获取率达91%。近三年学生获省级以上技能竞赛奖项247项，其中国家级奖项39项。用人单位满意度连续五年超过94%。

指标项	2023年数据	纵向对比
毕业生就业率	95.6%	↑1.2%
对口就业率	78.3%	↑3.1%
平均起薪	4820元/月	↑6.5%
雇主满意度	94.2%	持平

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六、科研与社会服务

建立眉山市乡村振兴研究院等4个科研平台，年均开展技术研发项目50余项。与地方政府共建“东坡味道”产业学院，年培训新型职业农民超3000人次。

服务领域	年度数据
横向科研项目	58项
技术交易额	860万元
非学历培训	1.2万人次
技能鉴定	4500人次

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七、国际合作水平

与德国F+U萨克森职教集团共建中德智能制造学院，开展“2+1”国际班培养。开发国际认证课程12门，年均选派50名学生赴海外实习。

合作项目	合作院校/机构	启动时间
中德双元制培养	德国F+U集团	2018年
跨境电商人才订单班	泰国清迈大学	2020年
国际师资研修	澳大利亚启思蒙学院	2021年

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八、发展挑战与对策

当前面临专业集群与区域产业链匹配度待提升、高端人才引进压力大等问题。建议深化“政行企校”四方联动机制，建设产业教授工作站，扩大国际产能合作项目规模。

• 挑战：智能制造专业群设备更新滞后于产业技术迭代
• 挑战：产教融合型企业参与深度不足
• 对策：设立产业升级专项基金
• 对策：推行“企业命题+学校解题”攻关模式