乐山振兴中等职业学校是四川省乐山市职业教育领域的重要组成部分，以“产教融合、技能立校”为核心办学理念，致力于培养适应区域经济发展的技术技能人才。学校依托乐山市“工业强市”战略布局，紧密对接新能源、智能制造、现代服务业等领域的人才需求，构建了“校企合作+工学结合”的育人模式。近年来，学校通过深化教育教学改革、完善实训设施建设、强化师资队伍培养，逐步形成“专业链对接产业链”的办学特色，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，本地企业满意度达92%，成为川南地区职业教育的标杆院校。

一、学校概况与办学定位

乐山振兴中等职业学校创建于2012年，是经乐山市教育局批准设立的全日制公办中等职业学校，占地120亩，建筑面积8.6万平方米。学校以“服务地方经济、培育工匠精神”为宗旨，开设机械加工、电子信息、旅游服务等12个专业，其中省级重点专业3个。截至2023年，在校生规模达4800人，年均开展社会培训超5000人次，形成“中职教育+技能鉴定+社会培训”三位一体的办学格局。

二、专业设置与课程体系

学校专业设置动态调整机制成效显著，近三年新增新能源汽车维修、电子商务直播等5个新兴专业，淘汰传统冶金技术等2个专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”结构，实践课程占比达65%。

三、师资队伍建设

通过“双师型教师培养计划”，学校高级职称教师比例从2020年的28%提升至2023年的41%，企业兼职教师年授课量突破1200课时。实施“名师工作室”制度，累计完成省级课题研究6项，开发校本教材14部。

四、教学设施与实训条件

学校建有智能制造、智慧文旅等6大实训中心，设备总值达8500万元。其中，工业机器人实训室配备ABB、发那科等国际品牌设备32台，物联网实训平台覆盖智能家居、工业监控等应用场景。与吉利集团共建的“新能源汽车实训基地”被认定为省级生产性实训基地。

五、学生发展与就业质量

2020-2023年毕业生升学率提升27个百分点，本地就业学生平均起薪增长至4200元/月。技能大赛成绩突出，近三年获省级一等奖14项，全国职业院校技能大赛三等奖3项。

六、产教融合与社会服务

学校与峨眉山景区管委会共建“智慧旅游人才培养基地”，年输送实习生200余人。承接乐山市人社局“新型职业农民培训”项目，三年累计培训6700人次。牵头成立“乐山智能制造职教联盟”，吸纳成员单位27家，开发共享课程资源包45个。

七、挑战与改进方向

• 数字化转型压力：虚拟仿真实训系统覆盖率不足40%
• 师资结构矛盾：人工智能等新兴专业教师缺口达30%
• 区域竞争加剧：周边地市职校生均拨款标准高出15%

八、发展建议与创新路径

建议构建“三线并进”改革框架：一是建设“5G+工业互联网”智慧校园，二是实施“专业群+产业学院”协同机制，三是探索“学历证书+X技能认证”融通模式。重点推进以下举措：

1. 三年内投入3000万元升级数字孪生实训平台
2. 建立“高校教授+企业工程师”双导师工作站
3. 开发“乐山工匠”系列微认证课程体系

乐山振兴中等职业学校通过持续深化产教融合、强化内涵建设，已形成服务区域产业发展的鲜明特色。未来需在数字化转型、师资高端化、培养国际化等方面突破创新，力争建设成为成渝地区双城经济圈中的高水平中等职业学校，为“技能四川”建设贡献更大力量。