四川汽车职业学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，隶属于资阳市雁江区教育局主管。关于该校是否设有中职教育，需结合其办学资质、招生层次、专业设置等多方面进行综合分析。从官方公开信息来看，该校以高职（专科）教育为主，但实际办学中可能存在与中职教育的衔接或合作项目。以下从八个维度展开详细论述，并通过数据对比揭示其办学特点。

一、学校性质与办学资质

四川汽车职业学院成立于2012年，是四川省唯一以汽车命名的高职院校，办学层次明确为全日制专科。根据《中等职业学校设置标准》，中职学校需独立具备中等学历教育资质，而该校未在公开信息中标注“中职”字样。但其部分专业开设了“五年一贯制”培养模式，前三年为中职教育，后两年衔接高职课程，此类模式需与中职学校联合办学或自行开设中职部。

二、招生层次与学制类型

该校主要招生对象为普通高中毕业生（三年制专科）和中职毕业生（对口高职）。值得注意的是，其五年一贯制专业面向初中毕业生招生，前三年按中职教学模式培养，后两年转入高职阶段。这种模式属于“3+2”分段培养，但需明确中职阶段是否由该校独立承担。

三、专业设置与中职衔接

学校开设新能源汽车技术、汽车制造与试验技术等20余个专科专业，其中五年一贯制专业包括汽车运用与维修、新能源汽车检测等。这些专业前三年课程与中职教育高度重叠，例如机械制图、电工电子技术等基础课程，但教学深度高于普通中职学校。

四、师资结构与中职教育能力

该校现有专任教师300余人，其中具有中职教学经验的教师占比约40%，副高级以上职称教师占35%。部分教师持有中等职业学校教师资格证，能够胜任中职阶段基础课程教学。但中职教育强调实践操作，该校实训设备虽覆盖汽车全产业链，但针对初中生的教学资源仍需优化。

五、校企合作与升学渠道

学院与比亚迪、吉利等企业开展现代学徒制培养，五年一贯制学生可通过“专升本”考试升入本科院校。其升学率数据显示，五年一贯制学生升学比例达15%，与普通中职学校平均升学率（约8%）相比更具优势，但低于纯高中考本科的比率（约30%）。

六、就业导向与技能认证

该校中职阶段学生需考取汽车维修工、电工等初级职业资格，高职阶段可升级为高级技工证书。近三年毕业生就业率保持在92%以上，但中职阶段就业对口率（约60%）低于高职阶段（85%），反映中职教育更侧重基础技能普及。

七、政策支持与区域需求

四川省“十四五”汽车产业规划提出加强技术技能人才培养，该校五年一贯制模式符合“职教高考”改革方向。资阳市作为成渝经济区枢纽，汽车产业工人缺口达2万人/年，中职教育可快速补充基础岗位，但该校中职规模仅占全省汽车类中职招生的3%，供给能力有限。

八、社会认知与品牌定位

公众普遍将该校视为高职院校，中职教育属性认知度低。其五年一贯制招生常被误认为“直通大专”，实际需参加中职阶段学业考核。与四川交通职业技术学院等老牌高职相比，该校中职教育尚未形成独立品牌，家长更倾向于选择传统中职学校。

总的来说呢，四川汽车职业学院未独立设立中职教育实体，但通过五年一贯制模式承担部分中职职能。其优势在于学历晋升通道畅通，劣势在于中职阶段教学资源针对性不足。对于初中毕业生而言，该校是兼顾技能学习与学历提升的选择，但需明确前三年按中职标准培养的特殊性。