双流职业高级中学（简称“双流职高”）是四川省成都市双流区公办中等职业学校，始建于1983年，2006年迁入新校区，现为国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、四川省“三名工程”建设名校。学校以“多元发展、产教融合”为核心理念，构建了“升学与就业并重”的育人模式，开设机械加工、电子技术、旅游服务等14个专业，其中数控技术应用、计算机应用、会计事务为省级重点专业。近年来，学校通过“双元制”教学模式改革、深化校企合作、推进普职融通实验班等举措，形成鲜明办学特色。据统计，学校毕业生就业率长期保持在98%以上，对口升学率达75%，累计为区域产业输送技术技能人才超万名，同时通过“3+4”中本贯通培养模式助力学生进入西南大学等本科院校深造。

一、学校概况与核心优势

双流职高占地180亩，建筑面积8.6万平方米，现有在校生4200余人，教职工327人。学校秉承“德技并修，知行合一”校训，构建“基础能力+专业技能+综合素质”三维培养体系。核心优势体现在三方面：一是产教融合深度领先，与京东方、成都航空等企业共建6个产业学院；二是升学渠道畅通，开设“3+4”中本衔接班和综合高中实验班；三是国际化办学特色显著，与德国、新加坡等国外机构开展课程合作。

二、专业建设与课程体系

学校形成“智能制造”“现代服务”“数字技术”三大专业集群，其中数控技术应用专业为国家级实训基地，电子商务专业入选教育部“1+X”证书试点。课程体系采用“平台+模块”结构：基础课程占比40%，专业核心课程占比35%，拓展课程（含职业素养、创新创业）占比25%。值得注意的是，学校将“工匠精神培育”贯穿始终，开发《天府工匠案例》《企业实战项目》等校本教材。

三、师资队伍与教学创新

学校实施“双师素质提升计划”，要求专业教师每五年完成6个月企业实践。现有“川派”名师工作室2个，聘请企业技师担任兼职教师比例达35%。教学方法创新方面，推广“任务驱动式”课堂教学，开发虚拟仿真实训系统，其中物流专业VR仓配实训平台已覆盖80%实操课程。2022年教学成果获四川省一等奖2项，全国职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖1项。

四、人才培养与升学就业

学校构建“分层培养”体系：基础层面向中小微企业技术岗位，精英层通过“3+4”模式升入本科，创业层依托创新创业学院孵化项目。近三年数据显示，升学群体中62%选择职业技能考试路径，38%通过单招进入高职；就业群体中83%进入规模以上企业，12%实现自主创业。特别值得关注的是，学校与电子科技大学联合开展“中本贯通培养计划”，每年遴选30名优秀生直通本科电子信息工程专业。

五、校企合作与产教融合

学校创新“四共”机制（共育人才、共建基地、共组团队、共研项目），与京东方共建“未来工厂”实训中心，引入企业真实生产线；与携程合作开发“智慧旅游”课程包；联合成都空港集团打造航空服务人才储备库。2022年校企联合攻关技术难题17项，产生经济效益超千万元。企业深度参与人才培养比例达85%，订单班学生占就业总人数的41%。

六、学生发展与综合素质

学校构建“五育并举”评价体系，将职业素养分解为12项关键指标。建立“成长银行”制度，学生通过技能竞赛、志愿服务等累积“成长积分”，兑换优先推荐就业机会。近三年学生获省级以上技能奖项247项，其中全国职业院校技能大赛一等奖5项。心理健康普查显示，学生职业认同度从入学时的63%提升至毕业时的89%。

七、数字化转型与智慧校园

学校投入2300万元建设数字化校园，开发“双流职高智慧学伴”APP，集成课程学习、实习管理、职业规划等功能。建成5个专业虚拟仿真实训室，其中工业机器人虚拟调试系统实现1:1还原真实生产场景。教学管理平台可实时监测学生学习轨迹，自动生成能力画像。疫情期间开展线上线下混合式教学，课程资源点击量突破120万人次。

八、社会服务与辐射效应

学校年均开展职业培训1.2万人次，为退役军人、农民工定制“技能回炉”项目。牵头成立“成都南片区职教联盟”，输出专业建设标准12套，协助6所薄弱职校通过省级评估。开发的《中职班主任能力提升课程》被纳入四川省教师培训资源库。国际交流方面，承接泰国、缅甸等国职业教育考察团32批次，输出“中国职教方案”实践经验。

双流职业高级中学通过持续深化产教融合、创新育人模式，已发展成为西部地区中等职业教育改革的标杆院校。其“升学有径、就业有位、创业有方”的人才培养格局，不仅满足了区域产业发展需求，更为职业教育类型化发展提供了可复制的经验。随着数字化转型加速和“三教”改革深化，学校正朝着“中国特色、世界水平”的职业学校目标稳步迈进。