长宁县职业技术学校作为区域职业教育的重要载体，始终秉持“产教融合、技能立校”的办学理念，致力于培养适应地方经济发展需求的高素质技术技能人才。学校依托长宁县竹产业、旅游服务业等区域经济特色，构建了以现代农业、智能制造、商贸服务为主的专业体系，形成“校企合作、工学结合”的人才培养模式。近年来，通过深化产教融合、推进实训基地建设、强化师资队伍，学校在毕业生就业率、技能竞赛获奖、社会服务能力等方面取得显著成效。截至2023年，学校已累计为地方输送万余名技术技能人才，成为推动区域产业升级和乡村振兴的重要力量。

一、历史沿革与办学定位

长宁县职业技术学校始建于1984年，前身为长宁县农业技术中学，2008年经省教育厅批准更名为现名，2015年被评定为“国家级重点中等职业学校”。学校以“立足长宁、服务川南、辐射西南”为定位，聚焦竹产业、旅游服务、智能制造三大领域，形成“学历教育+职业培训+技术推广”三位一体的办学格局。

二、专业设置与课程体系

学校现有在校生规模3200余人，开设14个中职专业，其中省级重点专业3个。专业布局紧密对接长宁县“竹海生态”“文旅强县”战略，形成“竹产业+”“旅游+”特色专业群。课程体系采用“公共基础+专业核心+拓展模块”架构，实践课程占比达60%。

三、师资队伍与教学资源

学校现有教职工246人，其中高级职称教师占比35%，双师型教师比例达68%。通过“校企互聘”机制，聘请行业专家42人参与教学。教学资源方面，建有省级精品课程5门，校本教材12部，虚拟仿真实训室覆盖率达70%。

四、人才培养与就业质量

学校近三年毕业生就业率保持在98%以上，本地就业占比达75%，对口就业率超80%。通过“订单班”“现代学徒制”等模式，与32家企业建立深度合作。2023年毕业生月平均薪资4200元，较全省中职均值高15%。

五、产教融合与校企合作

学校构建“政校行企”四方联动机制，与蜀南竹海景区管委会共建竹产业学院，与五粮液集团合作开展“酿酒设备维护”订单培养。校内建有竹艺大师工作室、智能装备研发中心等产教融合平台，年承接企业技术攻关项目20余项。

六、社会服务与技能培训

学校年开展社会培训超1.2万人次，涵盖竹编技艺、乡村旅游、电商直播等领域。2022年牵头成立“长宁竹产业职教联盟”，联合17家企业、3所高校开展标准制定、人才共育。近五年累计为脱贫户子女提供免费技能培训600余人次。

七、基础设施建设

校园占地面积180亩，建筑面积8.6万平方米，实训设备总值3800万元。建有竹艺实训中心、智慧旅游虚拟仿真室、智能制造车间等高标准实训场所。数字化校园覆盖率达100%，配备AR/VR教学设备80台套。

八、发展挑战与未来规划

当前面临专业链与产业链匹配度待提升、高水平师资引进难等挑战。未来五年计划投入1.2亿元建设“竹产业创新服务中心”，重点打造智能装备制造、数字文旅两个省级特色专业群，力争实现国家级“双优学校”创建目标。

长宁县职业技术学校通过多年探索，已形成“扎根产业、服务地方”的鲜明特色。其以竹产业为纽带的产教融合模式，为县域经济与职业教育协同发展提供了可借鉴的样本。随着新一轮职教改革推进，学校需在数字化转型、跨区域合作等方面持续突破，进一步凸显区域职教标杆价值。