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南江县光雾山职业学校官网是哪个

南江县光雾山职业学校官网是哪个

南江县光雾山职业学校综合评述

南江县光雾山职业学校(即四川省南江县职业中学)是南江县人民政府主导的公办中等职业学校,创办于1990年,地处光雾山大道朝阳段香山路66号,占地148亩,现有师生3000余人,固定资产总值1.1亿元,设备投入超4100万元。学校以“立于礼,精于技”为育人理念,融合学历教育与职业技能培训,是四川省重点中等职业学校和示范校,2024年获评综合高中试点资格。其职教高考升学率及本科上线人数长期居巴中市前列,最高单年本科录取达117人,展现了较强的教学实力

学校专业设置紧跟产业需求,覆盖建筑工程、机械加工、新能源汽车、计算机应用等领域,并积极探索“1+X”证书制度试点,强化学生技能认证。校内设施完善,拥有建筑智能化实训室、汽车维修车间等实践基地,保障理论与实践结合的教学模式


学校官网及最新招生简章分析

官网信息
南江县职业中学的官方信息主要通过巴中市教育局网站(jyj.cnbz.gov.cn)及南江县人民政府政务公开平台(www.scnj.gov.cn)发布,未明确标注独立域名官网。建议通过上述平台或微信公众号(如招生简章来源的“mp.weixin.qq.com”)获取最新动态

2025年招生简章核心内容

  1. 招生对象‌:应届初中毕业生及具备同等学力者,需通过中考志愿填报或校内考核
  2. 专业调整‌:
    • 新增“无人机操控与维护”专业,响应低空经济发展趋势
    • “新能源汽车运用与维修”专业扩大招生规模,课程涵盖电池管理与智能驾驶技术
    • 保留传统优势专业如建筑工程施工、会计事务,优化课程结构以对接职教高考
  3. 升学通道‌:普高班试点延续,优秀学生可选择升入合作高校或通过职教高考进入本科院校

学校基础简介与优势专业解析

基础信息

  • 办学性质‌:公办中等职业学校;
  • 占地面积‌:148亩,建筑面积6万余平方米;
  • 师生规模‌:在校生3000余人,教职工225人(含高级讲师112人)
  • 荣誉资质‌:四川省校风示范学校、全国青少年普法教育先进单位、四川省“三名工程”三星级建设单位

优势专业设置

专业名称 培养方向 核心课程 就业/升学前景
建筑工程施工 建筑施工技术、项目管理 建筑制图、工程测量、BIM技术应用 建筑企业技术岗、职教高考对口升学
新能源汽车运用与维修 新能源汽车电池管理、智能诊断 电动汽车原理、高压电安全技术、智能驾驶系统维护 4S店技术主管、新能源车企研发岗
计算机应用 软件开发、网络运维 Python编程、数据库管理、云计算基础 IT工程师、高职院校对口升学
机械加工技术 数控机床操作、精密制造 CAD/CAM技术、金属工艺学、智能制造实训 高端装备制造企业技术岗
会计事务 财务核算、税务筹划 会计电算化、财务法规、ERP系统应用 企事业单位财务岗、职教高考热门专业

南江县同类型学校多维对比

表1:学校基本信息对比

学校名称 办学性质 创办时间 占地面积 师生规模 设备总值 核心荣誉
南江县职业中学 公办 1990年 148亩 3000余人 4100万元 四川省重点、示范校
南江县小河职业中学 公办 1984年 270亩 3000余人 未披露 国家级重点、全国职教示范校
南江县长赤中学 公办 1958年 120亩 2500余人 未披露 省级示范性普通高中
南江县实验中学 公办 2002年 85亩 2000余人 未披露 市级重点中学
南江县正直中学 公办 1965年 98亩 1800余人 未披露 县级重点中学

表2:专业设置与特色对比

学校名称 优势专业领域 特色项目 升学率/就业率
南江县职业中学 建筑工程、新能源汽车 普高班试点、1+X证书试点 职教高考升学率全市前列
小河职业中学 畜禽生产、旅游服务 国家级示范专业、乡村振兴人才培养 就业率95%以上
长赤中学 普通高中课程 艺术特长生培养 高考本科上线率65%
实验中学 文化课与职业教育结合 职普融通实验班 未披露
正直中学 基础教育 农村学生帮扶计划 未披露

表3:基础设施与师资对比

学校名称 实训基地数量 高级职称教师占比 校企合作企业数 数字化教学设施
南江县职业中学 15个 50% 30家 建筑BIM实验室、智能车间
小河职业中学 20个 45% 25家 恒温游泳池、数控中心
长赤中学 40% 标准化机房、实验室
实验中学 5个 35% 10家 基础实训室
正直中学 30% 多媒体教室

南江县光雾山职业学校凭借清晰的办学定位与专业适配性,成为区域职教标杆;其建筑工程与新能源汽车专业在设备投入与课程设计上优势显著,升学通道灵活。对比同类学校,小河职业中学在乡村振兴领域特色突出,但南江县职业中学的职教高考升学率更胜一筹。长赤中学等普通高中在文化课升学方面表现稳定,但缺乏职业技能培养体系。未来,南江县职业中学需进一步深化产教融合,强化数字化教学资源,以应对产业升级对技能人才的需求。

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