大竹县职业技术学校作为川东北地区重要的中等职业教育机构，自1984年建校以来始终秉持“产教融合、技能立校”的办学理念。学校现为省级重点中等职业学校，开设12个紧贴区域产业发展的专业，形成以智能制造、现代农业、商贸服务为主体的专业集群。通过“校企双元育人”模式，与达州高新区、重庆两江新区等30余家企业建立深度合作，近三年毕业生就业率稳定在96%以上。校园占地180亩，建有数控加工、汽车维修、电子商务等标准化实训中心，配备价值2300万元的教学设备，形成“理论+实训+创业”三位一体的培养体系。师资队伍中高级职称占比达45%，“双师型”教师覆盖率超过70%，累计为本地输送技术技能人才1.2万余人，成为推动秦巴山区产业升级的重要人才基地。

一、学校概况与基础建设

指标项	数据详情	对比维度
建校时间	1984年（38年办学历史）	较川内同类院校平均早12年
校园面积	180亩（含实训基地50亩）	达州市中职校前3名
校舍建筑面积	8.6万平方米	生均面积超国家标准28%
教学设备总值	2300万元	年均增长15%（近3年）

二、专业设置与课程体系

专业类别	重点专业	校企合作项目	证书获取率
智能制造类	数控技术应用、模具制造	长城汽车订单班	92%
现代农业类	畜禽养殖、农产品保鲜	川渝农科院实训基地	88%
信息技术类	物联网技术、平面设计	京东电商运营中心	95%

三、师资队伍建设

类别	人数	占比	专项能力
高级职称教师	86人	43%	含正高级讲师6人
双师型教师	124人	70%	持有技师/工程师证
企业兼职导师	58人	-	来自比亚迪等知名企业

四、人才培养模式创新

学校构建“三阶递进”培养体系：

• 基础阶段：文化课+专业认知实训
• 提升阶段：专项技能训练+企业轮岗
• 强化阶段：顶岗实习+创新创业孵化

通过“学分银行”制度实现弹性学制，学生可提前参与企业项目获取实践学分。与达州经开区共建“厂中校”，引入智能生产线作为实训平台，开发《工业机器人编程》《智能仓储管理》等12门岗课融通课程。

五、产教融合实践成效

合作类型	合作企业	年度成果	学生受益面
现代学徒制	重庆长安汽车	年培养技工200人	覆盖机械制造专业80%学生
产学研联合体	大竹县农科所	开发新型水稻种植技术3项	服务涉农专业全体学生
实训基地共建	京东西南物流中心	承接电商实训项目14个	支撑物流专业教学改革

六、学生发展与社会服务

学校建立“四位一体”升学就业通道：

• 对口高考班：本科上线率38%（2023年）
• 技能大赛保送：年输送20余人至高职院校
• 企业定向培养：订单班就业起薪达4500元/月
• 创业孵化：年培育在校生创业项目15-20个

近三年开展社会培训1.2万人次，为县域企业定制技术改造方案47项，助力3个乡镇建成省级乡村振兴示范村。

七、信息化建设水平

投入800万元建成智慧校园系统，包含：

• 5G+工业互联网实训平台
• 虚拟仿真教学资源库（含VR/AR课程56门）
• 教学大数据分析系统
• 远程协同教研平台

实现实训设备物联网覆盖率90%，开发《智能网联汽车检测》等数字化课程，疫情期间保障3000余名学生“停课不停学”。

八、发展挑战与战略方向

当前面临三大挑战：

• 高端实训设备更新滞后于产业技术迭代
• 县域经济结构制约专业拓展空间
• 师资队伍硕士以上学历占比不足30%

未来将实施“三大提升计划”：

• 投入3000万元建设智能装备实训中心
• 深化与成渝双城经济圈院校的专业共建
• 启动“博士引进工程”加强科研能力

力争五年内建成国家级示范性中等职业学校。