
绵阳农业学校作为西南地区农业职业教育的重要基地,始终以服务乡村振兴战略为核心,构建了涵盖种植、养殖、农业工程等多领域的专业体系。学校依托四川盆地农业资源优势,形成“产学研一体化”办学特色,累计培养超过3万名农业技术人才,为区域农业现代化提供有力支撑。近年来,学校通过数字化转型升级传统专业,引入智慧农业、农业物联网等新兴方向,同时保持与地方农业企业深度合作,毕业生就业率连续五年保持在95%以上。在基础设施方面,学校建有现代农业实训基地、智能温室等教学场景,并与多家科研机构共建技术服务平台,形成“教学-实践-创新”闭环生态。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为1956年创建的绵阳农业职业学校,2002年经教育部批准升格为全日制普通中等专业学校。作为国家中等职业教育改革发展示范校,学校确立“立足绵阳、辐射川渝、服务三农”的办学定位,重点培养中等农业技术技能人才。
发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
---|---|---|
1956-1999年 | 初创期,以传统农学教育为主 | 培养基础农业技术员5000余人 |
2000-2015年 | 专业拓展期,增设现代农业装备专业 | 获省级重点中专称号,实训基地面积扩大3倍 |
2016年至今 | 数字化转型期,建设智慧农业实训中心 | 开发虚拟仿真课程12门,校企合作单位新增28家 |
二、专业设置与课程体系
学校现设农作物生产技术、畜禽养殖技术、农业机械应用等8个核心专业,构建“公共基础+专业模块+创新创业”三级课程体系。其中,现代农业技术专业群被列为四川省中等职业教育特色专业建设项目。
专业类别 | 代表专业 | 核心课程 | 职业资格证书 |
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种植技术类 | 农作物生产技术 | 植物生理学、病虫害防治技术 | 农艺工(中级) |
养殖技术类 | 畜禽养殖技术 | 动物解剖学、饲料配制技术 | 家禽饲养工(高级) |
农业工程类 | 农业机械应用 | 农机维修技术、智能化农业装备 | 农机修理工(二级) |
三、师资力量与教学资源
学校现有教职工186人,其中高级职称教师占比35%,双师型教师比例达82%。建有数字农业教学资源库,包含虚拟仿真实训系统、在线课程等数字化教学资源。
师资类型 | 人数 | 占比 | 代表性成果 |
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正高级职称 | 24 | 13% | 主持省级教研课题9项 |
副高级职称 | 43 | 23% | 开发校本教材15部 |
企业兼职教师 | 37 | 20% | 联合指导学生创新创业项目42个 |
四、实践教学体系
学校构建“四阶递进”实践教学体系:第1-2学期认知实习,第3-4学期专项技能训练,第5学期顶岗实习,第6学期毕业综合实践。校内建有占地120亩的现代农业实训基地,配备智能温室、精准灌溉系统等先进设施。
- 校企共建实训基地23个,覆盖主要农业县市
- 年均开展职业技能鉴定1200人次
- 推行“1+X”证书制度,取证率达91%
五、学生规模与就业质量
学校现有全日制在校生4300余人,年均招生规模1500人,毕业生对口就业率保持在95%以上。就业区域主要集中在成渝经济圈及省内农业主产区。
年份 | 招生人数 | 就业率 | 对口就业率 |
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2020 | 1480 | 96.2% | 89.5% |
2021 | 1532 | 97.1% | 90.8% |
2022 | 1568 | 96.8% | 91.2% |
六、科研与社会服务
学校近三年承担市级以上科研项目27项,其中《川北丘陵区智慧灌溉系统研发》获四川省科技进步三等奖。组建“农业技术推广服务中心”,年均开展新型职业农民培训超3000人次。
- 建立科技特派员制度,派驻专家服务乡镇56个
- 与12个贫困村签订产业帮扶协议,助力脱贫增收
- 开发农业实用技术微课120门,免费向农户开放
七、国际合作与交流
学校与泰国清迈农业职业学院、马来西亚博特拉大学建立合作关系,开展“现代农业技术海外研修项目”。2022年选派23名师生赴柬埔寨参与“一带一路”农业技术援助项目。
合作项目 | 合作院校 | 主要内容 | 参与人数 |
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师资培训项目 | 泰国清迈农业职业学院 | 现代农业技术教学法交流 | 15人次/年 |
学生交换项目 | 马来西亚博特拉大学 | 热带农业技术研学 | 8人/届 |
技术援助项目 | 柬埔寨农林部 | 水稻种植技术指导 | 23人团队 |
八、校园文化建设
学校打造“耕读文化”特色品牌,建设农耕文化长廊、现代农业科普馆等文化阵地。每年举办“丰收节”“农机操作大赛”等特色活动,培养学生“懂农业、爱农村、爱农民”的职业情怀。
- 组建“新农人”宣讲团,年均开展下乡宣讲60场次
- 设立“袁隆平奖学金”,激励学生投身农业科研
- 开发《川北农耕文化》校本课程,纳入必修课体系
经过六十余年发展,绵阳农业学校已形成特色鲜明的农业职业教育体系。未来需在三个方面持续突破:一是深化产教融合机制,构建“政校企研”四方联动的育人共同体;二是加快专业数字化改造,建设虚拟仿真实训平台;三是强化乡村振兴服务功能,打造技术推广与人才培养的双重引擎。通过不断创新办学模式,学校将持续为农业农村现代化输送高素质技术技能人才,书写新时代农业职业教育的新篇章。