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绵阳农业学校介绍(绵阳农校简介)

绵阳农业学校介绍(绵阳农校简介)

绵阳农业学校作为西南地区农业职业教育的重要基地,始终以服务乡村振兴战略为核心,构建了涵盖种植、养殖、农业工程等多领域的专业体系。学校依托四川盆地农业资源优势,形成“产学研一体化”办学特色,累计培养超过3万名农业技术人才,为区域农业现代化提供有力支撑。近年来,学校通过数字化转型升级传统专业,引入智慧农业、农业物联网等新兴方向,同时保持与地方农业企业深度合作,毕业生就业率连续五年保持在95%以上。在基础设施方面,学校建有现代农业实训基地、智能温室等教学场景,并与多家科研机构共建技术服务平台,形成“教学-实践-创新”闭环生态。

绵	阳农业学校介绍

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1956年创建的绵阳农业职业学校,2002年经教育部批准升格为全日制普通中等专业学校。作为国家中等职业教育改革发展示范校,学校确立“立足绵阳、辐射川渝、服务三农”的办学定位,重点培养中等农业技术技能人才。

发展阶段关键事件办学成果
1956-1999年初创期,以传统农学教育为主培养基础农业技术员5000余人
2000-2015年专业拓展期,增设现代农业装备专业获省级重点中专称号,实训基地面积扩大3倍
2016年至今数字化转型期,建设智慧农业实训中心开发虚拟仿真课程12门,校企合作单位新增28家

二、专业设置与课程体系

学校现设农作物生产技术、畜禽养殖技术、农业机械应用等8个核心专业,构建“公共基础+专业模块+创新创业”三级课程体系。其中,现代农业技术专业群被列为四川省中等职业教育特色专业建设项目。

专业类别代表专业核心课程职业资格证书
种植技术类农作物生产技术植物生理学、病虫害防治技术农艺工(中级)
养殖技术类畜禽养殖技术动物解剖学、饲料配制技术家禽饲养工(高级)
农业工程类农业机械应用农机维修技术、智能化农业装备农机修理工(二级)

三、师资力量与教学资源

学校现有教职工186人,其中高级职称教师占比35%,双师型教师比例达82%。建有数字农业教学资源库,包含虚拟仿真实训系统、在线课程等数字化教学资源。

师资类型人数占比代表性成果
正高级职称2413%主持省级教研课题9项
副高级职称4323%开发校本教材15部
企业兼职教师3720%联合指导学生创新创业项目42个

四、实践教学体系

学校构建“四阶递进”实践教学体系:第1-2学期认知实习,第3-4学期专项技能训练,第5学期顶岗实习,第6学期毕业综合实践。校内建有占地120亩的现代农业实训基地,配备智能温室、精准灌溉系统等先进设施。

  • 校企共建实训基地23个,覆盖主要农业县市
  • 年均开展职业技能鉴定1200人次
  • 推行“1+X”证书制度,取证率达91%

五、学生规模与就业质量

学校现有全日制在校生4300余人,年均招生规模1500人,毕业生对口就业率保持在95%以上。就业区域主要集中在成渝经济圈及省内农业主产区。

年份招生人数就业率对口就业率
2020148096.2%89.5%
2021153297.1%90.8%
2022156896.8%91.2%

六、科研与社会服务

学校近三年承担市级以上科研项目27项,其中《川北丘陵区智慧灌溉系统研发》获四川省科技进步三等奖。组建“农业技术推广服务中心”,年均开展新型职业农民培训超3000人次。

  • 建立科技特派员制度,派驻专家服务乡镇56个
  • 与12个贫困村签订产业帮扶协议,助力脱贫增收
  • 开发农业实用技术微课120门,免费向农户开放

七、国际合作与交流

学校与泰国清迈农业职业学院、马来西亚博特拉大学建立合作关系,开展“现代农业技术海外研修项目”。2022年选派23名师生赴柬埔寨参与“一带一路”农业技术援助项目。

合作项目合作院校主要内容参与人数
师资培训项目泰国清迈农业职业学院现代农业技术教学法交流15人次/年
学生交换项目马来西亚博特拉大学热带农业技术研学8人/届
技术援助项目柬埔寨农林部水稻种植技术指导23人团队

八、校园文化建设

学校打造“耕读文化”特色品牌,建设农耕文化长廊、现代农业科普馆等文化阵地。每年举办“丰收节”“农机操作大赛”等特色活动,培养学生“懂农业、爱农村、爱农民”的职业情怀。

  • 组建“新农人”宣讲团,年均开展下乡宣讲60场次
  • 设立“袁隆平奖学金”,激励学生投身农业科研
  • 开发《川北农耕文化》校本课程,纳入必修课体系

经过六十余年发展,绵阳农业学校已形成特色鲜明的农业职业教育体系。未来需在三个方面持续突破:一是深化产教融合机制,构建“政校企研”四方联动的育人共同体;二是加快专业数字化改造,建设虚拟仿真实训平台;三是强化乡村振兴服务功能,打造技术推广与人才培养的双重引擎。通过不断创新办学模式,学校将持续为农业农村现代化输送高素质技术技能人才,书写新时代农业职业教育的新篇章。

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