平昌通用职业技术学校作为平昌县职业教育的重要载体，其地理位置的选择深刻反映了区域教育资源布局的战略考量。该校坐落于平昌县江口镇新平街东段，地处县城核心发展轴线与城乡结合部的交汇处，兼具城市功能辐射优势与乡村人才吸纳便利性。从空间布局来看，学校周边1公里范围内覆盖公交枢纽、医疗中心及商贸集聚区，3公里半径可触达全县70%以上的乡镇通勤节点，形成"县城核心+乡镇网络"的辐射体系。这种选址既规避了中心城区的土地成本压力，又通过紧邻江口镇产业开发区实现产教融合，同时依托巴河航运与G542国道构建多维交通网络，为县域内职业技术人才的培养与输送提供了地理支撑。

一、地理位置与行政区划定位

学校坐标精准锁定于平昌县政治经济中心江口镇，隶属巴中市职业教育资源统筹规划体系。其地理坐标处于北纬31°47'至32°03'、东经106°58'至107°19'之间，属典型的川北丘陵地貌过渡带。从行政层级看，该校属于平昌县教育局直属公办中等职业学校，承担着县域内职业教育资源整合与技能型人才培养的核心职能。

二、交通网络与可达性分析

学校交通体系构建呈现"公铁水"三维联动特征。公路运输方面，校门口即设G542国道江口镇换乘站，日均途经客运班车达42班次，覆盖全县92%的乡镇节点。铁路运输依托巴中站（二级枢纽）实现1.5小时通达，并通过恩阳机场构建3小时航空圈。水路运输则借助巴河航道，可直达下游南充港与上游巴中城区码头。

三、周边配套设施评估

教育配套方面，学校与平昌中学、江口小学形成K12+职业教育闭环，共享体育场、图书馆等公共资源。医疗配套依托县人民医院分院（三级乙等），直线距离仅800米。商业配套方面，校西侧建有职业教育特色商业街，涵盖教材供应、实训耗材、技能认证等专业服务机构。

四、校园规模与硬件设施

学校占地总面积达12.8万平方米，建筑面积6.3万平方米，生均教学面积18.6㎡，远超国家标准。实训大楼配备智能制造、现代农业、电子商务等8大实训中心，设备总值突破8000万元。其中工业机器人实训室、智慧农业物联网实验室等特色场馆，均达到省级重点职校建设标准。

五、生源结构与服务半径

招生覆盖平昌县全域25个乡镇，其中城关镇、驷马镇、坦溪镇等7个重点乡镇贡献65%生源。专业设置紧密对接县域支柱产业，现代农业技术专业年招生超400人，占该专业全市招生总量的38%。近三年毕业生本地就业率保持在72%以上，主要流向农产品加工、乡村旅游、电商物流等领域。

六、产教融合实施路径

学校与平昌经开区形成"一校一园"协同机制，共建智能装备、食品加工等4个产业学院。通过"双师型"教师企业实践制度，年均选派80名教师赴川东北建筑产业园等企业挂职。订单培养方面，与江口水韵实业、星光电力等本土企业签订"1+X"证书协议，年定向输送技能人才超600人。

七、政策支持与资金投入

作为《巴中市职业教育改革实施方案》重点单位，近三年累计获得中央财政专项资金4200万元，省级职教高地建设补助1800万元。地方政府配套出台"平昌工匠"培养计划，对就读涉农专业的本县学生给予每年3000元生活补助，带动涉农专业报考人数年均增长18%。

八、区域竞争与发展潜力

在川东北地区职业教育竞争格局中，该校凭借县域唯一公办中职身份占据主导地位。与邻近的南江县职业中学相比，在现代农业技术、农村电商等特色专业上具有20%的师资优势。随着成巴高铁扩容及县域产业升级，学校正着力打造"秦巴山区乡村振兴人才培养基地"，预计未来五年在校生规模将突破5000人。

通过对平昌通用职业技术学校多维度的系统分析可见，该校在地理位置选择上充分体现了服务县域经济发展的战略意图，交通网络与配套设施的完善程度已达到省内同类院校先进水平。在产教融合实践中形成的"政校企村"四维联动机制，有效破解了职业教育"最后一公里"的落地难题。随着成渝地区双城经济圈建设的推进，学校正处于从区域职教高地向乡村振兴人才培养示范区转型的关键期，其发展经验对同类型县域职业院校具有重要借鉴价值。