遂宁职业技术学院师范类专业依托川中地区基础教育资源优势，构建了以学前教育、小学教育为核心的特色专业群。学院通过“校地联动、产教融合”模式，打造了“教学-实践-就业”一体化培养体系，形成“基础扎实+技能突出”的师范生培养特色。现有省级精品课程3门，校内实训基地覆盖幼儿园模拟教室、智慧课堂等场景，与遂宁市30余所中小学、幼儿园建立深度合作关系。近年来毕业生教师资格证通过率稳定在85%以上，对口就业率达92%，在川内同类院校中处于前列。

一、专业设置与培养方向

学院师范类专业聚焦基础教育人才需求，形成“双核驱动”发展格局。

通过“平台+模块”课程体系，实现“宽基础、多方向”培养目标。2023年新增早期教育专业，响应国家托育服务政策需求。

二、课程体系构建

采用“三阶递进”课程架构，强化职业能力培养。

对比省内同类院校，实践课程占比高于平均水平5个百分点，特别增设幼儿园突发事件处理等特色实训项目。

三、师资队伍结构

构建“双师型”教师团队，形成“理论+实践”双导师制。

实施“双百工程”计划，要求教师每年完成100学时企业实践、100课时教学改革研究。

四、实践教学体系

打造“四维一体”实践教学网络，强化岗位胜任力。

与遂宁市示范幼儿园共建“双导师制”，实行“1名园长+1名骨干教师”联合指导模式。

五、就业质量分析

近三年毕业生呈现“高对口、广分布”特征。

通过“订单式培养”项目，为成都、绵阳等地优质幼儿园定向输送人才。

六、校企合作机制

构建“三位一体”协同育人模式，深化产教融合。

引入“园长驻校日”制度，每学期邀请10名幼儿园管理者参与人才培养方案修订。

七、学生竞赛成绩

近五年在省级以上赛事中表现突出，形成“以赛促学”良性循环。

建立“三级竞赛梯队”，实现校赛-省赛-国赛递进培养。

八、社会服务贡献

发挥专业优势，构建多元化社会服务体系。

牵头成立“川中幼教联盟”，辐射遂宁、射洪等6个区县学前教育机构。

遂宁职业技术学院师范类专业通过系统化的专业建设、实战化的教学改革、深度化的校企合作，形成了鲜明的“川中幼教”品牌特色。其“双师型”培养模式有效解决了基层幼师“招不来、留不住”的行业痛点，但在高端人才引进、科研成果转化等方面仍需持续发力。未来需进一步优化“岗课赛证”融通机制，加强教育数字化转型，为成渝双城经济圈输送更多高素质基础教育人才。