
达川凤凰职业技术学院是一所经教育行政部门批准设立的民办高等职业院校,坐落于四川省达州市。学院以“产教融合、技能为本”为办学理念,聚焦现代服务业与新兴技术领域,开设护理、信息技术、智能制造等特色专业。校园占地800余亩,配备实训中心、智慧教室等教学设施,并与多家企业建立深度合作关系。近年来,学院通过“订单班”“双师型教师”等模式提升就业竞争力,毕业生本地就业率持续保持在75%以上。然而,作为区域性高职院校,其在科研投入、学科排名及品牌影响力方面仍存在提升空间,需进一步优化专业结构与产教协同机制。
一、历史沿革与办学定位
达川凤凰职业技术学院前身为2012年筹建的达州职业培训中心,2018年经四川省人民政府批准升格为全日制普通高职院校。学院定位为“区域产业服务型高职”,重点对接川东北经济区制造业与现代服务业需求,形成“医养结合”“智能装备”“数字商贸”三大专业集群。
核心发展指标显示,学院现有在校生规模1.2万人,年均培训社会人员超3000人次,但相较于省内同类院校,其省级重点专业数量与校企合作深度仍有差距。
项目 | 达川凤凰职院 | 四川城市职院 | 成都工贸职院 |
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建校时间 | 2018年 | 1993年 | 2009年 |
省级重点专业数 | 3个 | 8个 | 6个 |
校企合作企业数量 | 56家 | 120家 | 90家 |
二、专业设置与学科建设
学院现设护理学院、智能工程学院、商学院等6个二级学院,开设28个高职专业。其中,老年保健与管理、工业机器人技术、电子商务等专业通过“1+X证书”试点,形成“课证融通”培养体系。
对比发现,其专业布局与区域产业匹配度较高,但在前沿技术领域(如人工智能、大数据)的专业覆盖度不及省内头部院校。
专业类别 | 达川凤凰职院 | 行业需求占比(达州) | 省内平均覆盖率 |
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医疗健康类 | 40% | 35% | 28% |
装备制造类 | 25% | 20% | 30% |
数字经济类 | 15% | 10% | 25% |
三、师资队伍与教学资源
学院实施“双师素质提升计划”,目前高级职称教师占比28%,硕士以上学历教师达65%。通过与企业共建“教师实践流动站”,每年选派50名教师赴合作企业研修。
横向对比显示,其生师比(18:1)优于省内民办高职平均水平(22:1),但教授占比(12%)显著低于公办院校。
指标 | 达川凤凰职院 | 四川民办高职均值 | 四川公办高职均值 |
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生师比 | 18:1 | 22:1 | 16:1 |
副高以上职称占比 | 28% | 20% | 40% |
企业兼职教师比例 | 15% | 8% | 5% |
四、教学设施与实训条件
学院投资2.3亿元建设实训基地,包含医疗护理实训中心、智能制造车间、电商直播实验室等12个专项实训场所。其中,与达州高新区共建的“智能装备产教园”被纳入市级重点项目。
设备总值达8000万元,但人均实训设备值(6000元/生)低于全省高职平均水平(8500元/生),且虚拟仿真教学覆盖率不足30%。
五、学生发展与就业质量
2023届毕业生初次就业率92.3%,其中83%在川内就业,主要集中于制造业(35%)、医疗行业(28%)和零售业(17%)。学院与巴中骨科医院、达州比亚迪等企业开展“订单培养”,但高薪岗位(月收入8000元以上)占比仅12%。
对比显示,其就业稳定性(三年内离职率45%)优于区域平均水平,但薪资水平较省会院校低15%-20%。
六、科研与社会服务
近五年累计立项市厅级课题45项,获专利授权17项,技术成果转化收入突破300万元。学院牵头组建“秦巴山区康养产业联盟”,年均为行业培训超5000人次。
然而,纵向科研项目数量仅为省内同层次院校均值的60%,且未进入教育部“高校科技成果转化基地”名单。
七、国际交流与合作
学院与韩国又石大学、泰国博仁大学建立交换生项目,年均派遣20名学生赴海外学习。引入德国AHK认证标准,在机电一体化专业开展国际化课程试点。
国际化率(海外交流学生占比)仅1.8%,远低于全国高职平均水平(5.3%),且缺乏独立招收留学生资质。
八、社会声誉与挑战
在GDI高职专科排行榜中位列全国第600-800名区间,省内排名第15-20位。校友捐赠意愿指数(7.2%)高于民办高职均值(5.8%),但媒体负面评价集中于“实习安排不合理”“设施更新滞后”等问题。
当前面临生源竞争加剧、专业迭代压力增大等挑战,亟需通过数字化转型(如建设“智慧职教平台”)提升核心竞争力。
总的来说呢,达川凤凰职业技术学院在区域产教融合、就业本地化方面形成显著优势,但学科建设深度、科研创新能力及品牌辐射力仍需突破。未来需强化数据技术类专业布局,深化混合所有制改革,并通过“大师工作室”“产业学院”等模式提升社会服务能级。