
遂宁高级职业技工学校是四川省遂宁市职业教育领域的重要组成部分,自2007年建校以来,始终以“厚德强技、知行合一”为办学理念,致力于培养高素质技术技能人才。学校现为国家级重点技工院校,开设涵盖智能制造、信息技术、现代服务等领域的18个专业,其中数控加工、电子技术应用、幼儿教育等专业被列为省级重点建设专业。校园占地120亩,建筑面积8.2万平方米,拥有省内一流的实训中心和智慧化教学设施。近年来,学校通过深化产教融合、推进校企合作,形成“工学交替、德技并修”的育人模式,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,为区域经济发展输送了大批技术骨干。
一、学校概况与基础建设
遂宁高级职业技工学校坐落于国家级经济技术开发区,累计投资3.2亿元用于基础设施建设。现有全日制在校生4200余人,教职工285人,其中“双师型”教师占比达65%。学校配备先进教学设备,建有工业机器人、3D打印、智能网联汽车等现代化实训室42间,实训设备总值超6000万元。
指标 | 遂宁高级职业技工学校 | 四川省技工学校平均水平 | 全国技工学校平均水平 |
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生均教学设备值(元) | 14,300 | 9,800 | 11,200 |
师生比 | 1:15 | 1:18 | 1:20 |
高级工及以上学位占比 | 38% | 25% | 30% |
二、专业设置与课程体系
学校构建“核心专业+新兴专业”集群化发展格局,重点建设智能制造、数字信息、现代服务三大专业群。其中,数控加工专业与京东方集团共建“定向培养班”,电子商务专业与阿里巴巴合作开发实战课程模块。课程体系采用“三阶递进”模式:基础技能→专项技术→综合应用,实践课程占比达60%。
专业类别 | 重点专业 | 对接产业 | 毕业生起薪(元/月) |
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智能制造 | 数控加工、工业机器人应用 | 装备制造、电子信息 | 4,500-6,000 |
数字信息 | 计算机网络、物联网技术 | 数字经济、智慧城市 | 4,200-5,500 |
现代服务 | 幼儿教育、电子商务 | 教育医疗、商贸物流 | 3,800-5,000 |
三、师资队伍建设
通过“内培外引”机制打造高水平师资团队,实施“名师工作室”计划,聘请行业专家担任兼职教授。现有正高级讲师6人,省级技术能手12人,企业驻校导师28人。近三年教师团队获省级教学成果奖4项,指导学生获国家级技能竞赛奖项17人次。
师资类型 | 人数 | 占比 | 行业认证资质 |
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正高级职称 | 6 | 2.1% | 高级技师证书 |
硕士研究生 | 58 | 20.4% | 双师资格 |
企业兼职教师 | 28 | 9.8% | 工程师/技师 |
四、人才培养模式创新
推行“1+X”证书制度,将企业新技术融入课程标准。与遂宁市经开区管委会共建“园区校区”,实现“教室+车间”一体化教学。开展“现代学徒制”试点,与企业联合制定人才培养方案,实施“基础培训-岗位轮训-顶岗实训”三阶段培养路径。
五、产教融合实践
学校与42家规上企业建立战略合作,共建校外实训基地23个。引入比亚迪公司共建新能源汽车实训中心,设备由企业无偿提供。2022年校企联合研发技术攻关项目5项,产生经济效益超800万元。
六、学生发展与社会服务
建立“奖助勤贷”四位一体资助体系,年均发放助学金300余万元。近三年毕业生升学率达28%,其中通过单招考试进入四川工程职业技术学院等本科院校占比72%。面向社会开展职业技能培训年均1.2万人次,涵盖电工、育婴师等20余个工种。
七、质量保障体系建设
构建“教学诊断与改进”闭环机制,设立教学质量监测点36个。引入第三方机构开展专业建设评估,关键指标达标率从2019年的82%提升至2023年的95%。建立毕业生跟踪调查制度,近五年用人单位满意度均在90%以上。
八、发展挑战与未来规划
当前面临专业结构与区域产业升级匹配度待提升、高端实训设备更新压力较大等挑战。根据《遂宁市“十四五”职业教育发展规划》,学校计划投资1.5亿元建设产教融合实训大楼,重点增设人工智能、新能源材料等前沿专业,力争2025年建成省级“双优”技工院校。
遂宁高级职业技工学校通过持续深化教育教学改革,已形成“政校行企”四方联动的办学格局。其“依托产业办专业、办好专业促产业”的发展路径,为西部地区职业院校转型升级提供了可借鉴的范式。随着新一轮科技革命和产业变革加速推进,学校需在数字化转型、国际化合作等方面寻求突破,以更好服务“技能强国”战略需求。