攀枝花电子职业技术学校是四川省攀枝花市一所具有鲜明电子信息特色的中等职业学校，依托区域产业优势，致力于培养高素质技术技能人才。学校以“厚德强技、创新致远”为校训，构建了以电子信息技术为核心，涵盖智能制造、现代服务等领域的专业体系。近年来，学校通过深化产教融合、推进校企合作、强化实训建设，形成“工学结合、知行合一”的育人模式，毕业生就业率持续保持在95%以上，为川滇交界区输送了大量技术骨干。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1986年创建的攀钢电子技工学校，2002年经省教育厅批准升格为全日制普通中等专业学校，2018年被认定为国家级重点中等职业学校。作为攀枝花市唯一以电子信息命名的中职院校，学校紧密对接“工业强市”战略，聚焦新能源、智能制造等新兴产业需求，形成“学历教育+技能培训+技术服务”三位一体的办学格局。

时间阶段	重大事件	发展成果
1986-2001年	技工学校阶段	培养初级电子技术工人超3000人
2002-2015年	省级重点中职建设	开设6大类18个专业，在校生突破4000人
2016年至今	国家级重点中职创建	建成3个省级示范专业，获国家职业教育改革专项奖

二、专业设置与课程体系

学校构建“电子信息+”专业集群，重点打造智能设备运行与维护、物联网技术应用、新能源汽车运用与维修等特色专业。实施“平台+模块”课程改革，开发《工业机器人编程》《智能家居系统集成》等12门校本教材，其中《电子电路分析与实践》入选四川省中等职业教育精品课程。

专业类别	核心专业	实训室配置	合作企业
电子信息类	电子技术应用	SMT贴片生产线、单片机开发实验室	京东方科技集团
智能制造类	数控技术应用	加工中心仿真室、3D打印实训中心	四川长虹电器股份有限公司
新能源类	新能源汽车维修	动力电池检测室、整车实训场	比亚迪汽车工业有限公司

三、师资队伍建设

学校实施“双师素质提升计划”，通过企业挂职、技能比武、课程开发等途径强化教师实践能力。现有专任教师126人，其中高级讲师占比38%，“双师型”教师达67%。聘请攀钢集团、华为攀西分公司等企业技术骨干担任兼职教师，形成“理论+实践”双导师制教学团队。

师资类型	人数	占比	代表成果
高级职称教师	48人	38%	主持省级课题3项
双师型教师	85人	67%	获全国职业技能大赛优秀指导教师5人次
企业兼职教师	32人	25%	参与开发岗位标准12项

四、教学设施与实训基地

学校建有总面积1.2万平方米的实训中心，包含智能工厂、光电技术、网络安全等8大实训板块。其中，与浙江大华技术股份有限公司共建的“智慧城市安防实训基地”被列为中央财政支持项目，设备总值达2300万元。校内生产性实训基地年产值超800万元，实现教学与生产的有机融合。

五、人才培养模式创新

推行“1+X”证书制度，将华为认证、西门子PLC等国际认证纳入人才培养方案。与攀枝花钒钛高新区管委会共建“订单班”，实施“三学期制”教学改革（理论学习-校内实训-企业顶岗）。近三年累计开展现代学徒制试点班级12个，毕业生对口就业率提升至89%。

六、社会服务与技术赋能

学校主动承接“攀西职业技能提升行动”，年培训规模达5000人次。组建“家电维修”“智能家居安装”等技术服务队，为偏远山区提供公益性技术服务。与攀枝花学院合作开展“中高职衔接”项目，联合培养五年制高职学生，构建区域职业教育立交桥。

七、学生发展与就业质量

建立“职业生涯规划-创新创业教育-跟踪服务”全链条机制，毕业生获“四川省中等职业学校学生技能大赛”一等奖15项。与成都京东方、重庆长安汽车等企业建立稳定就业通道，2022届毕业生平均起薪达4800元/月，专业对口率较五年前提升27个百分点。

八、校园文化与特色发展

践行“技能报国”理念，开展“工匠精神进课堂”系列活动，设立“攀枝花工匠讲坛”。校园定期举办电子科技节、智能制造创新大赛，学生作品“智能光伏充电系统”获全国青少年科技创新大赛二等奖。非遗“傈僳族火草织布”技艺传承纳入选修课程，彰显民族文化与现代职教的融合创新。

通过多维度的建设与发展，攀枝花电子职业技术学校已形成“专业与产业对接、教学与生产融合、学历与技能并重”的办学特色。未来，学校将持续深化产教融合，加强数字化转型，力争建设成为川西南地区电子信息技术人才培养高地，为区域产业升级提供强有力的技术技能人才支撑。