化州市合江职业技术学校是粤西地区职业教育领域的重要力量，自建校以来始终以服务区域经济发展为核心目标。作为广东省省级重点中等职业学校，该校依托合江镇区位优势，构建了以现代农业、智能制造、商贸服务为主的三大专业集群，形成“产教融合、校企协同”的办学特色。学校现有在校生规模超4000人，年均开展职业技能培训逾5000人次，与珠三角地区120余家企业建立稳定合作关系，毕业生就业率连续五年保持在98%以上。通过“订单培养+现代学徒制”模式，学校累计为地方输送技术技能人才超1.2万人，在乡村振兴、产业升级中发挥显著作用。

一、学校概况与核心定位

化州市合江职业技术学校创办于2003年，占地总面积12.8万平方米，建筑面积6.5万平方米。学校秉持“厚德强技”校训，以培养“懂技术、会管理、善创新”的复合型技能人才为目标。2022年数据显示，学校专任教师186人，其中高级职称占比32%，“双师型”教师达68%。

指标	2020年	2021年	2022年
在校学生数	3200	3650	4020
年度培训人次	4200	4800	5300
合作企业数量	98家	112家	127家

二、专业建设与课程体系

学校现设现代农业技术、数控技术应用、电子商务等8个省级重点建设专业，构建“公共基础+专业核心+拓展模块”三级课程体系。重点专业实训课时占比达60%，与京东、大疆等企业共建5个产业学院。

专业类别	核心课程	实训基地投资（万元）	对口就业率
现代农业技术	植物生理学、农业物联网、农产品营销	380	97.3%
数控技术应用	CAD/CAM、数控机床编程、模具设计	520	96.8%
电子商务	网店运营、新媒体营销、物流管理	280	95.6%

三、师资队伍结构分析

通过实施“名师引进计划”和“青年教师成长工程”，学校形成“老中青”梯队化师资结构。2022年数据显示，具有企业实践经历的教师占比提升至68%，硕士以上学历教师达45人。

类别	人数	占比	年均培训时长（小时）
正高级职称	28	15%	96
双师型教师	127	68%	84
企业兼职教师	42	23%	68

四、教学设施与实训条件

学校累计投入1.2亿元建设实训基地，建成智能制造、现代农业、商贸服务等3个省级实训中心。实训设备总数达3860台套，生均设备值1.2万元，居全省中职学校前列。

实训类型	设备总值（万元）	工位数	年使用频次
智能制造实训中心	3200	450	2.4万次
现代农业实训基地	1800	320	1.8万次
电商创业孵化中心	650	280	1.2万次

五、就业质量与校企合作

学校与美的集团、广汽集团等企业建立深度合作，推行“1.5+1.5”分段式培养模式。2022届毕业生起薪点达4200元/月，专业对口率89%，用人单位满意度92.5%。

就业方向	占比	典型企业	平均起薪（元）
珠三角制造业	58%	格力电器、大疆创新	4500
本地企事业单位	27%	化州农商行、合味道食品	3800
自主创业	15%	电商个体户、农业合作社	-

六、社会服务与脱贫攻坚

学校年均开展“新型职业农民培育”“农村电商人才培训”等项目，累计培训建档立卡贫困户子女360人。与当地12个乡镇建立帮扶机制，派出技术团队指导荔枝、龙眼等特色种植。

项目类型	年度培训量	贫困学员占比	创业成功率
农业技术推广	1800人次	42%	28%
电商运营培训	1300人次	35%	31%
养老护理培训	800人次	21%	19%

七、学生发展与技能竞赛

近三年学生获省级以上技能竞赛奖项97项，其中全国职业院校技能大赛二等奖3项。2022年“互联网+”创新创业大赛中，学生团队项目“智慧农业云平台”获银奖。

竞赛类别	获奖级别	获奖人数	指导教师团队
全国职业技能大赛	二等奖（数控加工）	5人	李建国团队
广东省农业技能赛	一等奖（果蔬嫁接）	8人	黄淑娟团队
电商创新创意赛	三等奖（直播营销）	12人	张伟明团队

八、发展挑战与战略方向

面对产业升级对高技能人才的需求变化，学校正推进“三个转型”：从单一技能培养向复合型人才培养转型，从传统实训向智能化实训转型，从区域服务向跨区域协同发展转型。计划至2025年建成粤港澳大湾区现代职业教育示范基地。

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