资阳简阳市高级职业中学（以下简称“简阳职中”）是四川省资阳市简阳市唯一一所公办中等职业学校，承载着区域职业教育发展的核心使命。学校始建于1958年，历经多次改制与升级，现已形成以中职教育为主体，融学历教育、技能培训、高考升学于一体的综合性办学格局。作为“国家级重点中等职业学校”和“四川省示范性中等职业学校”，简阳职中在专业建设、产教融合、社会服务等方面具有显著优势。截至2023年，学校开设12个重点专业，覆盖现代农业、智能制造、信息技术等领域，与京东方、成都一汽等企业建立深度合作，毕业生就业率连续五年保持在98%以上。硬件设施方面，学校占地200亩，拥有省级标准化实训基地4个，实训设备总值超5000万元，为学生提供“理论+实践”一体化培养环境。在升学路径上，学校通过“职教高考”班实现本科上线率逐年提升，2023年本科上线人数达120人，创历史新高。总体来看，简阳职中在服务区域经济、促进就业创业、推动职普融通等方面发挥了重要作用，但其在师资结构优化、专业集群升级、数字化转型等方面仍面临挑战。

一、历史沿革与办学定位

简阳职中前身为简阳县农业技术学校，1985年更名为简阳市高级职业中学，2008年迁入现址并启动省级示范校建设。学校始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，定位于培养“技术型、技能型、创新型”复合人才。近年来，学校积极响应国家“职教改革”号召，探索“校企合作+产教融合”新模式，逐步形成“升学有径、就业有位、创业有基”的多元化发展路径。

发展阶段	关键事件	办学成果
1958-1985年	农业技术学校时期，侧重农学技能培训	培养农村技术骨干超3000人
1985-2008年	转型为综合性职业中学，增设工科专业	获评“四川省重点职中”（1995年）
2008-至今	新校区建成，启动示范校建设	入选“国家级重点中等职业学校”（2012年）

二、专业设置与课程体系

学校现有加工制造、信息技术、财经商贸、旅游服务四大专业群，其中“电子技术应用”和“计算机应用”为省级重点专业。课程体系采用“基础平台+专业方向+岗位技能”三级架构，引入1+X证书制度，实现学历证书与职业技能等级证书互通。

专业类别	核心专业	实训基地	合作企业
加工制造类	数控技术应用、模具制造	智能制造实训中心（设备价值1200万元）	成都一汽、四川现代
信息技术类	计算机应用、物联网技术	云计算实训室、网络安全实验室	京东方、华为成都基地
现代服务类	会计事务、高星级饭店运营	智慧财税实训室、酒店管理仿真系统	洲际酒店、海底捞

三、师资队伍与教学资源

学校现有教职工246人，其中高级职称教师占比35%，“双师型”教师比例达68%。通过“校企互聘”机制，聘请企业技术骨干42人担任兼职教师。教学资源方面，建有数字化教学平台，开发校本教材23部，其中《智能制造技术实务》入选四川省优质教材名录。

师资类型	人数	占比	代表教师
高级职称教师	86人	35%	李XX（数控专业带头人）
双师型教师	167人	68%	王XX（工程师/高级讲师）
企业兼职教师	42人	17%	张XX（京东方技术主管）

四、学生发展与升学就业

学校构建“技能竞赛+职教高考+订单培养”三位一体发展模式。2023年，学生获省级技能大赛一等奖9项，“职教高考”本科上线120人，与京东方等企业联合培养“冠名班”学员156人，就业对口率达89%。

五、产教融合与校企合作

学校与32家企业建立战略合作，共建“厂中校”“校中厂”实训基地。例如，与成都一汽合作开展“现代学徒制”试点，与企业联合开发《汽车智能化技术》等课程，实现教学链与产业链深度对接。

六、社会服务与辐射效应

学校年均开展职业技能培训超5000人次，为脱贫攻坚累计培养新型职业农民1200人。牵头成立“简阳市职业教育联盟”，辐射带动12所中小学开展劳动教育，形成“校-企-社”协同发展生态。

七、数字化建设与创新实践

学校投入800万元建设智慧校园，开发虚拟仿真实训系统，覆盖数控加工、电子商务等专业。疫情期间，通过“5G+直播课堂”实现教学不间断，在线资源访问量突破10万次。

八、挑战与未来发展策略

当前，学校面临专业结构与区域产业匹配度待优化、师资高端人才短缺等问题。未来计划重点推进三大战略：一是打造“智能制造”“现代服务”两大专业集群；二是实施“名师工作室”和“博士引进计划”；三是深化“一带一路”国际合作，探索跨境人才培养模式。

作为区域职业教育的标杆，资阳简阳市高级职业中学通过持续优化专业布局、深化产教融合、强化数字赋能，已形成鲜明的办学特色。其“升学与就业并重”的培养模式有效破解了职业教育发展瓶颈，而“校企协同创新”机制则为地方产业升级提供了有力支撑。未来，学校需在国际化视野、高端技术技能积累、社会服务能级提升等方面寻求突破，以实现从“区域领先”向“全国一流”的跨越式发展。