四川省巴中职业技术学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，位于革命老区巴中市。学院以服务区域经济发展为核心，聚焦康养、旅游、信息技术等领域，形成“产教融合、校企合作”的办学特色。近年来，学院通过深化教育教学改革、加强师资队伍建设、完善实训设施等举措，逐步提升办学实力，但受限于地理位置和地方经济水平，在高端人才引进和生源质量方面仍面临挑战。

以下从八个维度对学院进行系统性分析：

一、地理区位与战略定位

学院坐落于巴中市巴州区，地处成渝经济区与关天经济区的交汇地带。作为秦巴山区唯一高职院校，承担着推动区域产业升级的使命。

维度	具体内容
地理位置	川陕革命老区核心城市，距成都约300公里
战略定位	立足秦巴山区，服务文旅康养产业
区域经济支撑	巴中市2022年GDP为864亿元，三产结构为19:32:49

二、历史沿革与办学基础

学院前身为1954年创建的巴中师范学校，2013年升格为高职院校。现有占地面积520亩，建筑面积18.6万平方米，教学仪器设备总值达7800万元。

指标	2018年	2022年
在校生规模	4200人	6800人
专任教师数量	245人	368人
省级重点专业数	2个	5个

三、专业建设与课程体系

学院构建“康养+”“旅游+”“信息+”三大专业集群，开设28个高职专业。其中，老年保健与管理、旅游管理等5个专业被认定为省级重点专业。

专业类别	代表专业	校内外实训基地数
康养护理类	老年保健与管理、护理	12个（含3个三甲医院合作基地）
文旅服务类	旅游管理、数字媒体技术	8个（含2个5A景区实训点）
信息技术类	大数据技术、物联网应用	6个（含华为ICT学院）

四、师资队伍结构优化

通过“双百工程”引进高层次人才，形成“教授引领、双师主导”的师资格局。2022年数据显示，具有企业实践经历的教师占比达67%。

职称结构	学历结构	双师比例
正高职称12%、副高职称35%	硕士及以上学位占比78%	具有双师资格教师占专业课教师82%

五、产教融合实践创新

学院与巴中文旅集团共建产业学院，开发“订单班”培养模式。2022年校企共同研发技术攻关项目14项，产生直接经济效益超800万元。

• 与通江银耳集团共建检测中心
• 与巴中市医院联合开展康养人才培养
• 与华为技术有限公司共建ICT实训基地

六、就业质量与服务面向

近三年毕业生留川就业比例达76%，其中83%进入中小企业。2022届毕业生对口就业率为68%，较全省高职平均水平低3个百分点。

指标	2020届	2022届
初次就业率	92.3%	94.6%
本地就业占比	68%	72%
平均月薪	3820元	4150元

七、校园设施与智慧校园建设

累计投入1.2亿元建设实训中心，建成虚拟仿真实训室8个。数字化校园实现5G网络全覆盖，图书资源总量达120万册（含电子资源）。

• 康养护理实训中心面积3200㎡
• 旅游虚拟仿真系统投资580万元
• 智慧教室覆盖率达85%

八、社会服务与辐射效应

年均开展职业技能培训1.2万人次，技术技能积累创新案例入选教育部产教融合典型案例。与浙江、重庆等地高职院校建立帮扶机制。

服务项目	年度数据
新型职业农民培训	3200人次
企业员工技能提升	4500人次
社区教育服务	2800人次

作为秦巴山区职业教育的重要载体，四川省巴中职业技术学院在服务区域产业发展、传承红色文化等方面成效显著。但受地理位置和经济基础制约，在高端产业对接、国际化办学等方面仍需突破。未来需进一步强化“政行企校”四方联动机制，深化“教育链—人才链—产业链—创新链”的有机衔接，为革命老区振兴发展提供更强人才支撑。