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眉山市电子技术学校(眉山电子职校)

眉山市电子技术学校(眉山电子职校)

眉山市电子技术学校是四川省眉山市一所专注于电子信息技术领域职业教育的公办中等职业学校。学校以“培养现代电子产业技术人才”为核心目标,依托地方产业优势,构建了以电子技术、智能制造、信息技术为骨干的专业体系。近年来,学校通过深化产教融合、强化实训设施建设、创新人才培养模式,逐步形成“校企协同育人、工学深度融合”的办学特色。现有在校生规模超5000人,开设12个中职专业,与京东方、TCL等知名企业建立稳定合作关系,毕业生就业率连续五年保持在98%以上。学校先后获评“四川省重点中等职业学校”“国家级高技能人才培训基地”,在区域职业教育中占据重要地位。

眉	山市电子技术学校

一、历史沿革与办学定位

眉山市电子技术学校前身为1998年成立的眉山职业技术培训学校,2005年经省教育厅批准升格为普通中等专业学校,2012年被认定为“四川省重点中等职业学校”。学校始终围绕“服务地方电子产业集群”的办学方向,形成“学历教育+技能培训+就业服务”三位一体的培养体系。

发展阶段关键事件办学成果
1998-2004年初创期,开展电子技术短期培训累计培训学员超3000人次
2005-2011年升格中专,开设6个电子类专业获省级实训基地建设项目
2012年至今跻身省级重点中职,新增智能制造专业群建成国家级高技能人才培训基地

二、专业设置与课程体系

学校现设电子技术应用、工业机器人、物联网技术等12个中职专业,其中省级重点专业3个。课程体系采用“基础平台+专业方向+跨专业选修”的模块化设计,实践课程占比达60%。

专业类别代表专业核心课程实训项目
电子信息类电子技术应用电路分析、单片机技术电子产品装配实训
智能制造类工业机器人PLC编程、自动化控制工业机器人操作实训
信息技术类计算机网络技术网络搭建、网络安全网络综合布线实训

三、师资力量与教学资源

学校拥有专任教师186人,其中高级职称占比35%,“双师型”教师比例达82%。近年通过“校企互聘”机制引入企业技术骨干27人,形成“理论教学+实践指导”复合型团队。

师资类型人数占比企业经历
专任教师186100%42人具备企业实践经历
企业兼职教师2714.5%平均行业经验8年
高级职称教师6535%含工程师12人

四、实训基地与教学设施

学校建有总面积2.3万平方米的实训中心,包含智能光电实验室、工业机器人实训室等26个专项实训场所。设备总值超8000万元,其中与企业共建的“校中厂”占设备总量的30%。

实训类别设备数量合作企业功能定位
电子装配实训500台套京东方培养精密制造能力
智能控制实训120套西门子工业自动化教学
物联网实训80套华为智慧城市应用场景模拟

五、校企合作与产教融合

学校与62家企事业单位建立合作关系,形成“订单培养”“工学交替”“顶岗实习”等多元化合作模式。2022年校企联合开发课程14门,共同制定人才培养标准12项。

合作类型企业数量覆盖专业年度收益
订单培养18家电子、智能制造类年输送实习生600+
实训基地共建9家机器人、物联网专业设备捐赠价值1200万
技术研发合作7家光电、新能源领域横向课题经费300万/年

六、学生发展与就业质量

近三年毕业生初次就业率保持在98.5%以上,对口就业率达87%。升学渠道畅通,高职单招录取率78%,本科升学率较五年前提升40%。

年份毕业人数就业率平均起薪
202092398.2%3800元/月
2021105698.5%4100元/月
2022118099.1%4350元/月

七、社会服务与技能培训

学校年均开展社会培训超5000人次,涵盖电工、焊工、电子商务等项目。与地方政府合作实施“新型职业农民培育计划”,累计培训农村劳动力3200人。

培训类型年培训量取证率主要客户
职业技能鉴定2800人次92%本地制造业企业
新型职业农民培训1200人次88%农业农村局
企业定制培训1500人次95%TCL、京东方等

八、发展挑战与未来规划

眉	山市电子技术学校

当前面临专业结构与产业升级匹配度待提升、高端实训设备更新压力大等问题。根据“十四五”规划,学校将重点建设集成电路封装测试实训中心,推进“5G+工业互联网”专业群建设,力争2025年实现省级高水平中职学校突破。

  • 计划投资3000万元建设半导体工艺实训楼
  • 拟新增人工智能技术应用、新能源汽车电子等4个专业
  • 推动教师企业实践周期从每年30天延长至60天

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