
雅安卫校作为四川省中等卫生职业教育的重要基地,自1958年建校以来,始终以培养基层医疗卫生人才为核心目标。学校历经多次改制与升级,现已形成以护理、药学、医学技术为主干的多专业体系,累计为川西地区输送逾万名卫生技术人才。其办学特色体现在“产教融合、医教协同”的教学模式,与雅安市多家三甲医院共建实训基地,实现理论与实践的无缝衔接。近年来,学校通过数字化校园建设、师资结构优化及专业动态调整,显著提升办学竞争力,毕业生执业资格考试通过率持续高于全省平均水平,成为区域卫生健康人才培养的关键支柱。
一、历史沿革与办学定位
雅安卫校前身为1958年创建的雅安专区卫生学校,1978年经四川省人民政府批准为全日制普通中等专业学校。2002年划归雅安职业技术学院管理,形成“一套班子、两块牌子”的管理模式。学校定位于区域性基层医疗卫生人才培育中心,重点服务川西高原及攀西地区基层医疗机构,构建“中职-高职-继续教育”贯通式培养体系。
发展阶段 | 关键事件 | 办学属性变更 |
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1958-1978 | 初创期,依托雅安专区医院开展临床教学 | 民办转为公办 |
1979-2001 | 卫生部列为全国重点中专,开设护理、助产等专业 | 省级重点中专认定 |
2002-至今 | 并入雅安职业技术学院,保留独立招生代码 | 中高职一体化办学 |
二、专业设置与课程体系
学校现设护理、药剂、医学检验技术、康复治疗技术等8个中职专业,其中护理专业为省级重点建设专业。课程体系采用“1+X”证书制度,核心课程包括基础医学概论、临床护理实务、药理学应用等,实践课程占比达60%。
专业名称 | 核心课程 | 职业资格证书 |
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护理 | 基础护理学、内科护理学、外科护理学 | 护士执业资格证 |
药剂 | 药物化学、药理学、药品营销学 | 药师职称证 |
医学检验技术 | 临床检验基础、生化检验技术、微生物检验技术 | 医学检验技士证 |
三、师资结构与教学资源
现有教职工156人,其中专任教师122人,硕士以上学历占比45%,副高级职称以上教师占38%。建有模拟病房、药剂实训中心等23个校内实验室,与雅安市人民医院等6家医疗机构建立深度合作关系。
类别 | 数量 | 认证情况 |
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校内实训室 | 23间 | 全部通过ISO9001认证 |
校外实习基地 | 42家 | 其中三甲医院12家 |
数字教学资源 | 150TB | 含虚拟仿真系统8套 |
四、学生规模与就业质量
近三年年均招生800人,在校生规模稳定在2500人左右。毕业生就业率保持在98%以上,对口就业率达92%,主要就业方向为基层卫生院、社区卫生服务中心及医药企业。
年份 | 毕业人数 | 护士资格证通过率 | 对口就业率 |
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2021 | 783 | 87.6% | 91.3% |
2022 | 805 | 89.2% | 93.1% |
2023 | 820 | 90.5% | 92.8% |
五、社会服务与行业贡献
学校承担雅安市基层医疗人员继续教育任务,年培训量超3000人次。牵头组建川西卫生健康职教联盟,覆盖16所职业院校和43家医疗机构。疫情期间派出23名教师参与社区防控指导。
六、办学条件与基础设施
校园占地面积120亩,建筑面积8.6万平方米,教学仪器设备总值4800万元。建有标准化塑胶运动场、医学影像实训中心等设施,图书馆藏书15万册,电子资源访问量年均突破50万次。
七、质量保障与特色创新
建立“三维质量监控体系”,实施毕业生跟踪调查覆盖率100%。创新“校院双导师制”,聘请68名临床医护专家担任兼职教师。开发“智慧卫教”APP实现实训预约与考核数字化。
八、挑战与发展机遇
当前面临基层医疗人才需求结构变化、教学数字化转型压力等挑战。学校正推进“康养护理”“智慧药学”等新兴专业群建设,拟投资2000万元建设虚拟仿真实训中心,深化与四川大学华西医学中心的战略合作。
雅安卫校通过六十余载的积淀,已形成鲜明的基层医疗卫生人才培养特色。其“教学-实践-就业”三位一体模式有效缓解了川西地区医疗人才短缺问题,但在专业结构优化、产教融合深度等方面仍需持续发力。未来需把握健康中国战略机遇,强化老年护理、康复治疗等特色专业建设,进一步提升服务区域卫生健康事业的综合能力。