
威远县职业技术学校职中(以下简称“威远职中”)是四川省内江市威远县唯一一所公办中等职业技术学校,始建于1983年,历经多次整合与升级,现已成为集学历教育、技能培训、就业服务于一体的综合性职业教育机构。学校以“厚德强技、知行合一”为校训,紧密围绕区域经济发展需求,开设现代农业、智能制造、信息技术、现代服务等四大类专业群,形成“升学有路径、就业有优势”的办学特色。近年来,学校通过深化产教融合、推进校企合作、优化专业布局,在人才培养质量、社会服务能力等方面取得显著成效,累计为地方输送技术技能人才超万名,成为川南地区职业教育的重要标杆。
一、历史沿革与办学定位
威远职中前身为威远县农业中学,2005年经省教育厅批准更名为现名,2012年被评定为国家级重点中等职业学校。学校立足“服务产业、赋能乡村振兴”的办学宗旨,聚焦川南地区制造业、现代农业和服务业需求,构建“基础平台+专业方向”的课程体系。
时间节点 | 重大事件 | 办学成果 |
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1983-2000年 | 农业中学阶段,以种植养殖技术教育为主 | 培养农村实用技术人才3000余人 |
2005-2015年 | 转型综合职教,增设机械加工、电子技术专业 | 获省级示范性职教项目立项 |
2018年至今 | 创建“智慧校园”,引入工业互联网实训室 | 毕业生对口就业率提升至92% |
二、专业设置与课程体系
学校现设6个二级学院,覆盖18个专业,其中省级重点专业3个、市级特色专业5个。课程体系采用“公共基础+专业核心+拓展模块”三级架构,推行“双证书”制度,实现学历证书与职业技能等级证书互通。
专业类别 | 代表专业 | 核心课程 | 职业资格证书 |
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现代农业技术 | 畜牧兽医、园艺技术 | 畜禽繁殖、植物保护 | 农艺工(中级) |
智能制造 | 数控技术应用、模具制造 | CAD/CAM、液压传动 | 数控车工(高级) |
信息技术 | 计算机网络技术、物联网应用 | 网络布线、传感技术 | 网络管理员(三级) |
三、师资队伍建设
学校现有教职工187人,其中专任教师152人,“双师型”教师占比达78%。通过实施“名师工作室”“企业实践研修”等计划,构建“骨干引领+团队协作”的成长机制。
教师类别 | 人数 | 占比 | 企业实践时长 |
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正高级职称 | 12 | 7.1% | 年均40天 |
硕士研究生 | 38 | 20.3% | 年均30天 |
企业兼职教师 | 45 | 24.1% | 学期累计60天 |
四、教学设施与实训条件
学校占地120亩,建筑面积6.8万平方米,建有智能制造、现代农业、信息技术等3大实训中心,设备总值达3800万元。其中,工业机器人实训室、智慧农业大棚等场所达到省内领先水平。
实训类别 | 设备数量 | 合作企业 | 功能覆盖 |
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机械加工 | 数控车床40台、加工中心8台 | 四川长征机床集团 | 轴类/箱体类零件加工 |
现代农业 | 无土栽培系统6套、植保无人机12架 | 极飞科技 | 果蔬种植、病虫害防治 |
信息技术 | 网络交换机60台、服务器集群4组 | 华为技术 | 网络搭建、云计算基础 |
五、学生发展与就业质量
近三年毕业生初次就业率保持在95%以上,本地就业占比68%,主要分布在制造业(42%)、服务业(30%)、农业技术岗位(18%)。升学渠道畅通,高职单招录取率达83%,本科升学率年均增长5%。
六、校企合作与产教融合
学校与32家企业建立深度合作关系,共建“厂中校”2个、“校中厂”3个,开展订单培养班15个,年均输送实习学生超800人次。与内江高新区管委会共建“威远智能制造产业学院”,实现招生即招工、上课即上岗。
七、社会服务与脱贫攻坚
年均开展新型职业农民培训、企业在岗员工技能提升培训等项目23期,覆盖4600余人次。依托“扶贫励志班”累计资助贫困学生382名,联合农业农村局推广水稻轻简栽培技术,助力县域粮食增产12%。
八、挑战与未来规划
当前面临专业结构与产业升级匹配度待优化、高端实训设备更新压力大等问题。“十四五”期间,学校计划投资5000万元建设数字经济实训基地,新增人工智能应用、新能源汽车维修等专业,力争创建四川省“三名工程”项目。
威远职中通过持续深化教育教学改革,已形成“扎根县域、服务产业”的鲜明特色。未来需进一步强化数字化转型,加强与头部企业的合作深度,提升人才培养的前瞻性与适应性,为乡村振兴与区域经济发展注入更强职教动能。