威远县职业技术学校职中（以下简称“威远职中”）是四川省内江市威远县唯一一所公办中等职业技术学校，始建于1983年，历经多次整合与升级，现已成为集学历教育、技能培训、就业服务于一体的综合性职业教育机构。学校以“厚德强技、知行合一”为校训，紧密围绕区域经济发展需求，开设现代农业、智能制造、信息技术、现代服务等四大类专业群，形成“升学有路径、就业有优势”的办学特色。近年来，学校通过深化产教融合、推进校企合作、优化专业布局，在人才培养质量、社会服务能力等方面取得显著成效，累计为地方输送技术技能人才超万名，成为川南地区职业教育的重要标杆。

一、历史沿革与办学定位

威远职中前身为威远县农业中学，2005年经省教育厅批准更名为现名，2012年被评定为国家级重点中等职业学校。学校立足“服务产业、赋能乡村振兴”的办学宗旨，聚焦川南地区制造业、现代农业和服务业需求，构建“基础平台+专业方向”的课程体系。

时间节点	重大事件	办学成果
1983-2000年	农业中学阶段，以种植养殖技术教育为主	培养农村实用技术人才3000余人
2005-2015年	转型综合职教，增设机械加工、电子技术专业	获省级示范性职教项目立项
2018年至今	创建“智慧校园”，引入工业互联网实训室	毕业生对口就业率提升至92%

二、专业设置与课程体系

学校现设6个二级学院，覆盖18个专业，其中省级重点专业3个、市级特色专业5个。课程体系采用“公共基础+专业核心+拓展模块”三级架构，推行“双证书”制度，实现学历证书与职业技能等级证书互通。

专业类别	代表专业	核心课程	职业资格证书
现代农业技术	畜牧兽医、园艺技术	畜禽繁殖、植物保护	农艺工（中级）
智能制造	数控技术应用、模具制造	CAD/CAM、液压传动	数控车工（高级）
信息技术	计算机网络技术、物联网应用	网络布线、传感技术	网络管理员（三级）

三、师资队伍建设

学校现有教职工187人，其中专任教师152人，“双师型”教师占比达78%。通过实施“名师工作室”“企业实践研修”等计划，构建“骨干引领+团队协作”的成长机制。

教师类别	人数	占比	企业实践时长
正高级职称	12	7.1%	年均40天
硕士研究生	38	20.3%	年均30天
企业兼职教师	45	24.1%	学期累计60天

四、教学设施与实训条件

学校占地120亩，建筑面积6.8万平方米，建有智能制造、现代农业、信息技术等3大实训中心，设备总值达3800万元。其中，工业机器人实训室、智慧农业大棚等场所达到省内领先水平。

实训类别	设备数量	合作企业	功能覆盖
机械加工	数控车床40台、加工中心8台	四川长征机床集团	轴类/箱体类零件加工
现代农业	无土栽培系统6套、植保无人机12架	极飞科技	果蔬种植、病虫害防治
信息技术	网络交换机60台、服务器集群4组	华为技术	网络搭建、云计算基础

五、学生发展与就业质量

近三年毕业生初次就业率保持在95%以上，本地就业占比68%，主要分布在制造业（42%）、服务业（30%）、农业技术岗位（18%）。升学渠道畅通，高职单招录取率达83%，本科升学率年均增长5%。

六、校企合作与产教融合

学校与32家企业建立深度合作关系，共建“厂中校”2个、“校中厂”3个，开展订单培养班15个，年均输送实习学生超800人次。与内江高新区管委会共建“威远智能制造产业学院”，实现招生即招工、上课即上岗。

七、社会服务与脱贫攻坚

年均开展新型职业农民培训、企业在岗员工技能提升培训等项目23期，覆盖4600余人次。依托“扶贫励志班”累计资助贫困学生382名，联合农业农村局推广水稻轻简栽培技术，助力县域粮食增产12%。

八、挑战与未来规划

当前面临专业结构与产业升级匹配度待优化、高端实训设备更新压力大等问题。“十四五”期间，学校计划投资5000万元建设数字经济实训基地，新增人工智能应用、新能源汽车维修等专业，力争创建四川省“三名工程”项目。

威远职中通过持续深化教育教学改革，已形成“扎根县域、服务产业”的鲜明特色。未来需进一步强化数字化转型，加强与头部企业的合作深度，提升人才培养的前瞻性与适应性，为乡村振兴与区域经济发展注入更强职教动能。