
成都工贸职业学校升格为本科层次职业教育试点学校,是四川省深化职教改革、优化高等教育结构的重要实践。该校作为国家级重点技工院校,在智能制造、电子信息等领域具有显著产教融合优势,连续五年毕业生就业率保持在98%以上,校企合作企业覆盖四川百强企业榜单超60%。此次升本不仅填补了西南地区高端技能人才培养的空白,更通过“职业本科”定位精准对接区域产业链升级需求,为“技能四川”建设提供核心支撑。
一、政策支持与战略定位
国家《职业教育法》修订及“十四五”规划明确支持符合条件的高职院校升格为职业本科院校。四川省《职业技能提升行动方案》将成都工贸纳入首批试点,匹配专项经费超3亿元。学校聚焦“智能制造+现代服务”双轮驱动,计划开设智能控制技术、工业互联网等12个职业本科专业,构建中职-高职-本科贯通培养体系。
政策维度 | 具体内容 | 实施效果 |
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国家层面 | 职教高考制度试点、产教融合型企业认证税收优惠 | 年输送本科层次技术人才预计达2000人 |
省级配套 | 生均拨款提高至1.2万元/年、设备购置补贴30% | 实训设备总值三年内增长4.3倍 |
市级协同 | 成都“工匠涵养”工程专项资助、校企共建产业学院 | 已联合京东方、川崎重工等建立5个产业学院 |
二、硬件设施与信息化建设
学校现有龙泉、郫都双校区占地1200亩,建筑面积45万平方米,实训设备总值达3.8亿元。对比省内同类院校,其智能制造实训中心配备价值2000万元的工业4.0生产线,处于西南地区领先地位。
指标项 | 成都工贸 | A职业技术学院 | B工业学院 |
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生均教学科研设备值 | 4.2万元 | 3.1万元 | 3.7万元 |
数字化实训室占比 | 78% | 62% | 55% |
万兆主干网覆盖率 | 100% | 85% | 70% |
三、师资队伍结构性优化
通过“天府名师引进计划”和“双百博士工程”,学校高级职称教师占比从28%提升至45%,硕士以上学历教师达72%。组建“技能大师工作室”14个,聘请德国认证工程师22人参与教学。
师资类型 | 现有数据 | 升本目标 | 差距分析 |
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正高级职称教师 | 126人 | ≥200人 | 需补充74人(年均引进15人) |
双师型教师 | 68% | 100% | 企业实践认证待覆盖32%教师 |
产业教授比例 | 12% | 30% | 需新增45位企业高管任教 |
四、专业群建设与课程改革
学校构建“智能制造”“智慧服务”两大专业集群,其中数控技术专业获评国家级职业教育示范专业。开发X证书课证融通课程42门,与西门子共建“工业自动化”国际认证标准。
五、产教融合深度实践
学校与华为共建“5G+工业互联网”创新中心,联合一汽丰田设立订单班,近三年产生技术转化收益1.2亿元。牵头成立成渝双城经济圈智能制造职教联盟,吸纳成员单位87家。
六、就业质量与社会认可度
2023届毕业生进入世界500强企业比例达18%,平均起薪6800元,较普通本科高12%。第三方评估显示用人单位满意度92.7%,在川内职业院校中连续七年居首。
七、科研创新能力突破
近五年获授权专利146项,其中发明专利占比22%。承担市级以上纵向课题58项,技术交易到校经费突破3000万元。建成省级工程技术研究中心2个,在精密检测领域达到国内领先水平。
八、挑战与应对策略
当前面临高端实训耗材年均成本超2000万元、本科层次教学标准缺失等挑战。拟通过建立“厂中校”成本共担机制、联合德国TÜV制定认证体系等方式破解。规划到2025年实现职业本科招生规模占比40%,建成西部职教改革标杆。
成都工贸职业学校升本标志着我国职业教育层次向上延伸的关键突破。通过政策赋能、资源整合与模式创新,学校在保持职业教育特色的同时,构建了学术性与技能性并重的育人体系。未来需持续深化校企命运共同体建设,在标准化建设、国际化认证等方面形成可推广经验,为产业转型升级输送更多“精操作、懂工艺、会创新”的复合型技术人才。