四川蓬溪中等职业技术学校是四川省遂宁市蓬溪县唯一一所公办中等职业学校，创办于1983年，2010年被认定为国家级重点中等职业学校。学校以“厚德精技、知行合一”为校训，立足县域经济需求，开设电子技术应用、计算机应用、现代农业等12个专业，其中电子技术应用和现代农业技术为省级重点建设专业。近年来，学校通过深化产教融合、推进校企合作、强化技能培养，形成“工学结合、德技并修”的育人模式，毕业生就业率连续五年保持在96%以上，本地产业人才供给占比达75%，成为川北地区职业教育服务乡村振兴的典范。

一、学校基础概况

蓬溪中等职业技术学校占地120亩，建筑面积5.8万平方米，现有在校学生3217人，教职工198人。学校配备电子实训中心、现代农业实训基地等32个校内实训场所，与京东方、通威集团等企业共建校外实训基地14个。2022年教学设备总值达2300万元，生均设备值居全省中职学校前20%。

指标	蓬溪职校	四川中职均值	全国中职均值
在校生规模	3217人	2890人	2680人
生师比	16:1	18:1	20:1
设备总值（万元）	2300	1850	1600

二、专业建设布局

学校构建“电子信息+现代农业”双轮驱动专业体系，重点专业覆盖率达65%。电子技术应用专业与成都富士康开展订单培养，现代农业技术专业依托蓬溪制种大县优势，建成省级现代农业示范实训基地。2023年新增新能源汽车运用与维修专业，专业动态调整机制获省教育厅专项表彰。

维度	蓬溪职校	川北某职校	成都某职校
重点专业数量	2个省级+4个市级	1个省级+3个市级	3个省级+5个市级
专业匹配产业率	89%	72%	95%
订单培养比例	38%	25%	50%

三、师资队伍结构

学校实施“双师素质提升工程”，通过企业实践、技能认证等方式强化教师能力。现有高级职称教师48人，占比24.2%，“双师型”教师134人，占专业课教师总数的68%。近三年累计选派67名教师参加国家级培训，形成“专业带头人+骨干教师+企业导师”三级教学团队。

指标	蓬溪职校	川内中职均值	东部对标学校
高级职称占比	24.2%	18.7%	32.5%
双师型教师占比	68%	58%	75%
企业兼职教师数	42人	28人	65人

四、人才培养模式

学校推行“岗课赛证”融通培养模式，将企业岗位标准融入课程体系。电子专业实施“1.5+1.5”分段培养，前1.5年在校学习，后1.5年进入企业轮岗实训。现代农业专业采用“季节分段制”，农闲时段集中授课，农忙时节田间实践。近三年学生获省级技能大赛奖项27项，职业技能证书获取率达92%。

五、校企合作实践

与京东方、通威太阳能等企业建立“厂中校”“校中厂”合作模式，共建“电子智能制造”“光伏技术”等生产性实训基地。2023年校企联合开发课程14门，接收顶岗实习学生586人次，企业参与教学管理比例达60%。合作企业提供奖学金覆盖率超30%，订单班学生起薪较普通班高15%。

六、学生发展路径

学校构建“升学有径、就业有位”的多元发展通道。2023年高考升学班本科上线率21%，专科达线率98%。就业学生中83%进入县域及周边企业，重点服务于电子信息、现代农业、食品加工等本地支柱产业。建立毕业生跟踪服务机制，三年内岗位晋升率达65%，创业率保持在8%左右。

七、社会服务能力

学校年均开展新型职业农民培训3000人次，承接企业员工技能提升培训1200人次。组建“科技助农”服务队，为周边农户提供种植技术指导，累计推广新品种8个、新技术12项。与县经开区共建“共享实训中心”，年培训企业新入职员工超800人，成为区域人力资源开发的重要基地。

八、办学特色与挑战

学校形成“扎根乡村、产教融合”的鲜明特色，但面临专业集群化程度不足、高端实训设备更新滞后等问题。未来需加强数字经济相关专业建设，深化与成渝地区企业的合作，提升服务“云上天府”战略的能力。建议加大地方政府专项投入，建立跨区域职教联盟，推动教育链与产业链深度对接。

四川蓬溪中等职业技术学校通过精准定位区域产业需求，构建了特色鲜明的职教生态。其“专业+产业”“教学+实训”的双轨模式，为县域职教发展提供了可复制的经验。随着数字化转型加速，学校需在智慧校园建设、虚拟仿真实训等领域持续突破，方能在新时代职业教育改革中保持领先地位。