
资中双龙职业学校是四川省资中县一所具有鲜明职业教育特色的中等职业学校,创办于20世纪80年代,历经多次转型与升级,现已形成以“职业技能培养+升学教育”双轨并行的办学模式。学校位于成渝经济区腹地,占地面积约120亩,现有在校生规模达3500人,开设机械加工、电子信息、现代农业等12个重点专业。近年来,学校通过深化产教融合、强化校企合作,构建了“理论+实训+顶岗”三位一体的教学体系,毕业生就业率连续五年保持在96%以上,对口就业率超85%,成为区域职业教育的重要标杆。
一、学校概况与基础建设
资中双龙职业学校前身为资中县农业技术中学,2012年经省教育厅批准更名为现名,并确立“技能立校、德育兴校”的办学宗旨。校园建筑面积8.6万平方米,配备标准化实训楼4栋、多媒体教室120间,建有机械加工、汽车维修、电子商务等专业实训基地。
指标 | 数据 |
---|---|
占地面积 | 120亩 |
在校生规模 | 3500人 |
教职工总数 | 245人 |
实训设备总值 | 3800万元 |
校企合作单位 | 68家 |
二、专业设置与课程体系
学校围绕“服务地方产业、对接市场需求”原则,动态调整专业布局。2023年招生专业中,机械类、电子类、现代农业类占比超70%,形成“传统优势专业+新兴技术专业”集群。课程体系采用“基础平台+专业模块+拓展方向”三级架构,实践课程占比达55%。
年份 | 专业数量 | 新增专业 | 停招专业 |
---|---|---|---|
2020 | 10 | 新能源汽车维修 | 文秘 |
2021 | 11 | 无人机应用技术 | 计算机平面设计 |
2023 | 12 | 直播电商运营 | 畜牧兽医 |
三、师资队伍结构分析
学校实施“双师型”教师培养计划,要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月。目前高级职称教师占比32%,“双师型”教师达147人,覆盖所有主干专业。通过校企共建“技能大师工作室”,引进企业技术骨干担任兼职教师。
类别 | 人数 | 占比 | 资格证书 |
---|---|---|---|
专任教师 | 189 | 77% | 中级以上职称 |
企业兼职教师 | 56 | 23% | 高级工及以上 |
双师型教师 | 147 | 60% | 职业资格证+教师资格证 |
四、教学设施与实训条件
学校近三年累计投入5600万元用于实训基地建设,建成“厂中校”模式实训中心3个,与四川长虹、一汽丰田等企业共建生产性实训车间。实训设备更新率保持年均15%,引入智能制造生产线、虚拟仿真系统等先进设施。
实训类别 | 设备数量 | 工位容量 | 合作企业 |
---|---|---|---|
机械加工 | CNC机床45台 | 300人 | 成都精工机械 |
电子技术 | SMT贴片线2条 | 200人 | 绵阳京东方 |
现代农业 | 智能温室2座 | 150人 | 内江农科院 |
五、校企合作与产教融合
学校构建“1+X”证书制度试点,与京东、比亚迪等企业开展订单培养,形成“招生即招工、上课即上岗”的培养模式。2023年校企共同开发课程27门,企业接收顶岗实习学生占比达92%。
合作类型 | 企业数量 | 覆盖专业 | 年度成果 |
---|---|---|---|
订单培养 | 28家 | 机械/电子/电商 | 组建冠名班15个 |
实训基地共建 | 16家 | 汽修/焊接/数控 | 投入设备价值800万 |
技术研发合作 | 9家 | 现代农业/物联网 | 完成横向课题7项 |
六、学生发展与就业质量
学校建立“技能竞赛-创新创业-升学就业”多元发展通道,近五年累计输送高职单招学生1200余人,技能大赛获省级以上奖项97项。就业跟踪数据显示,毕业生三年内晋升管理层比例达21%,平均薪资增长曲线高于区域平均水平。
年份 | 就业率 | 对口率 | 平均起薪 |
---|---|---|---|
2021 | 95.8% | 82.4% | 3850元 |
2022 | 96.5% | 84.1% | 4120元 |
2023 | 97.2% | 85.6% | 4380元 |
七、社会服务与辐射效应
学校发挥职教资源优势,年均开展新型职业农民培训3000人次,为县域企业提供技术支持50余项。牵头组建“资中职业教育联盟”,吸纳12所中小学参与劳动教育课程共建,开发《传统手工艺》《现代农业认知》等特色教材。
八、发展挑战与改进方向
面对产业升级加速和职教改革深化,学校存在三大瓶颈:一是高端实训设备更新资金缺口较大,二是“双师型”教师引进难度增加,三是县域生源结构性萎缩。未来拟通过争取专项债券、深化混合所有制改革、拓展跨区域招生等举措破局。
资中双龙职业学校通过持续优化专业布局、深化产教融合、强化师资建设,已形成具有区域影响力的职业教育品牌。其“校企协同育人”“技能升学双通道”等经验为同类院校提供有益借鉴。随着数字化转型和职教集团化发展浪潮到来,学校需在智慧校园建设、国际化合作等方面寻求突破,以实现更高质量发展。