四川广元电子信息学院是一所立足川北、辐射西南的电子信息类职业院校。学院以“技术立校、产教融合”为核心理念，依托广元市“中国电子产业基地”区位优势，构建了以电子信息技术为主干，涵盖智能制造、数字媒体等领域的专业体系。近年来，学院通过深化校企合作、引入行业标准课程，逐步形成“校中厂+订单班”育人模式，毕业生本地就业率持续提升。然而，相较于成都、绵阳等地同类院校，其在高端实训设备投入、师资学历结构等方面仍存在差距，需进一步突破区域资源限制，增强核心竞争力。

一、历史沿革与办学定位

学院前身为1996年创办的广元电子技术学校，2012年经四川省政府批准升格为高职院校。当前定位为“培养电子信息产业链技术技能人才”，重点服务成渝双城经济圈电子制造、智能终端等产业需求。

关键指标	四川广元电子信息学院	四川信息职业技术学院	重庆电子工程职业学院
建校时间	1996年（高职始于2012）	1956年	1965年
占地面积	420亩	1200亩	1300亩
骨干专业数量	3个省级+5个市级	8个国家级+12个省级	7个国家级+9个省级

二、专业布局与课程体系

学院设电子信息工程、智能控制技术、大数据技术等6个二级学院，开设28个高职专业。课程体系采用“平台+模块”结构，前两年夯实电路基础、编程语言等通用能力，三年级分方向强化智能家居、工业自动化等细分领域技能。

专业群	核心课程	合作企业	职业证书
电子信息工程技术	单片机应用、PCB设计、5G网络优化	京东方、富士康	电子装联工艺工程师
智能控制技术	工业机器人编程、PLC控制、视觉检测	格力电器、拓普集团	可编程控制系统设计师
数字媒体技术	影视特效制作、UI设计、虚拟现实开发	腾讯云、字节跳动	数字媒体交互设计师

三、师资队伍结构

现有教职工342人，其中副高以上职称占比28%，硕士以上学历教师达65%。实施“双师素质提升计划”，要求专业教师每学年至少完成2个月企业实践，但高级工程师比例仍低于区域平均水平。

类别	广元电院	行业平均水平	差距分析
教授/副教授占比	18%	25%	需加强高层次人才引进
企业经历教师占比	42%	58%	需深化校企人才流动机制
博士学历教师	3人	15人/千名师生	科研能力待强化

四、实训基地建设

建有省级电子信息虚拟仿真实训中心，与广元经开区共建“智能终端产业学院”，配备SMT贴片生产线、工业互联网实训平台等设备。但对比成渝地区，其设备更新周期平均延长1.5年。

五、产教融合模式

推行“三阶递进”培养体系：一年级认知实习、二年级跟岗实训、三年级顶岗实习。与12家企业签订现代学徒制协议，但订单班规模仅占毕业生总数15%，低于全国高职平均水平。

六、学生发展路径

近三年毕业生就业率保持在92%以上，70%进入电子制造、智能硬件企业。升学渠道以“专升本”为主，合作院校包括西华大学、四川理工学院等，但未开通国际升学通道。

七、社会服务能力

年均开展职业技能培训超5000人次，为广元市承接东部电子产业转移提供技术支持。但横向课题经费仅占高职院校平均值的60%，产学研转化效率有待提升。

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临三大挑战：一是地处非中心城市，高端产业资源集聚不足；二是财政支持力度弱于国家级双高院校；三是数字化转型步伐滞后。建议通过建设“川陕甘渝”职教联盟、引入华为ICT学院等方式破局。

总体而言，四川广元电子信息学院在区域职业教育中发挥着基础性作用，但其发展仍需突破地理与资源双重限制。未来需聚焦“小而精”特色化路径，强化与成渝高校的课程互选、学分互认机制，同时深化“校地联合”科研攻关，方能在西部职教版图中占据独特地位。