遂宁市职业技术学校作为川中地区职业教育的重要标杆，其发展历程深刻反映了我国职业教育体系改革与区域经济转型的同频共振。自1986年建校以来，该校历经三次重大办学定位调整，从单一农业技术培训逐步发展为涵盖现代农业、智能制造、信息技术等八大专业群的综合性职教机构。尤其在2012年获评"国家级重点中等职业学校"后，通过"校企双元育人"模式创新，毕业生就业率连续八年保持在98%以上，累计为遂宁及周边地区输送技术技能人才超3.2万人次。在办学形态上，该校率先构建"学历教育+职业培训+技能鉴定"三位一体培养体系，其"前校后厂"的产教融合实践被纳入四川省职业教育改革典型案例。

一、建校基础与沿革脉络

学校前身可追溯至1986年创立的遂宁县农业技术学校，初期仅开设农作物栽培、畜牧养殖两个专业，教职工17人，年招生规模不足200人。1998年经市政府批准，整合遂宁工业技工学校、商业职工学校教育资源，组建遂宁市职业中专学校，形成"一校三区"办学格局。2004年升格为普通中等专业学校，2012年通过国家级重点中等职业学校评估，2019年获批"四川省示范性中等职业学校"建设单位。

发展阶段	时间跨度	核心事件	办学性质转变
初创期	1986-1997	农业技术培训为主，年培训量500人次	民办培训机构
资源整合期	1998-2003	合并三所公立学校，专业扩展至12个	公立职业中专
质量提升期	2004-2011	通过省级重点职高验收，在校生突破3000人	省级重点中职
品牌跃升期	2012-至今	获评国家级重点，建立3个省级实训基地	国家级重点中职

二、专业建设动态演进

专业集群经历四次结构性调整，从传统农科主导转向"先进制造+现代服务"双核驱动。2015年对接遂宁市电子信息产业园需求，新增工业机器人应用专业；2018年设立跨境电商方向，构建"语言+技能"复合型人才培养体系。目前形成智能制造、数字商贸、生态农业三大专业群，其中数控技术应用专业2020年获批省级特色专业。

专业类别	开设时间	核心课程	合作企业
现代农业技术	1986	作物遗传育种、农业物联网	齐全农业、高金食品
数控技术应用	2005	CAD/CAM、精密加工技术	江淮汽车、富士康
电子商务	2016	网店运营、跨境平台实务	京东西南仓、菜鸟网络

三、师资队伍结构优化

通过"双百工程"引进计划，近三年新增硕士以上学历教师28人，高级职称比例从2015年的23%提升至41%。实施"企业工程师进课堂"计划，聘请12名产业教授参与实践教学，形成"理论教学+项目指导"双导师制。2022年"机械制造教学团队"获评四川省优秀教学团队。

年份	专任教师数	高级职称占比	双师型教师占比
2015	126	23%	35%
2018	145	31%	47%
2022	189	41%	63%

四、产教融合实践创新

构建"厂中校+校中厂"立体化育人模式，与志超科技共建SMT实训中心，设备投资达2000万元。推行"1.5+1.5"分段式培养，即1.5年在校学习+1.5年企业顶岗实习。2021年联合比亚迪开展"订单班"培养，实现招生即招工、毕业即就业的精准对接。

五、基础设施迭代升级

新校区占地面积从2010年的80亩扩展至2022年的320亩，建筑面积增加4.2倍。建成智能制造、智慧物流等6大实训中心，实训设备总值突破8000万元。图书馆藏书量达25万册，数字资源覆盖率提升至75%，建成川东北地区首个职业教育VR/AR实训室。

六、社会服务能力拓展

年均开展新型职业农民培训超5000人次，开发电商直播、农机维修等短期培训项目32个。与遂宁经开区共建"职业技能提升中心"，近三年完成企业员工技能鉴定1.2万人次。承接遂宁市乡村振兴局"雨露计划"培训项目，累计助力312名建档立卡贫困家庭学生实现就业。

七、技能竞赛成果突破

近五年组织参加省级以上技能大赛获奖147项，其中全国职业院校技能大赛二等奖3项。2020年电子商务技能赛项包揽四川省赛金银铜奖，实现该赛项历史性突破。建立"赛前特训+精英培养"机制，组建35个专项竞赛社团，年训练时长超2000学时。

八、国际化办学探索

2018年启动"一带一路"教育合作项目，与泰国清迈职业技术学院建立姊妹校关系。开发国际商务、汉语教学等涉外专业方向，累计培养留学生86人。2021年获批"中德（四川）职业教育合作项目"试点单位，引入德国"双元制"课程标准，完成汽车机电专业教学改革。

站在"十四五"规划新起点，遂宁市职业技术学校正着力打造"西部职教高地"。通过建设产教融合型城市示范区、推进"5G+智慧职教"新基建、深化国际产能合作育人等举措，持续提升技术技能人才培养能级。未来三年计划投入1.5亿元建设数字经济学院，预计新增人工智能、工业互联网等前沿专业，为成渝地区双城经济圈建设输送高素质技术技能人才。