甘肃工业职业技术学院

甘肃

1979

建校时间

408亩

占地面积

甘肃省

主管部门
甘肃工业职业技术学院坐落于甘肃省天水市,是一所全日制公办普通高等职业院校。学校始建于1979年,前身为核工业部所属的全国重点中专,2001年升格为高等职业院校。学院以工科为主,涵盖资源环境、土木建筑、电子信息、财经商贸等多个学科领域,致力于培养高素质技术技能人才。学校注重产教融合、校企合作,拥有多个实训基地和实验室,为学生提供实践机会,毕业生就业率较高,为区域经济社会发展提供了有力支撑。
  • 人气值:498
  • 招办电话:0938-2793378
  • 官方网址:http://www.gipc.edu.cn
  • 电子邮箱:gsgyzy@126.com
学校概况
开设专业
就业方向
招生简章
院校资讯
校历介绍

基本信息

甘肃工业职业技术学院坐落于甘肃省天水市,是经甘肃省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校。学校始建于1979年,前身为天水地质学校,历经多次发展与更名,于2001年升格为高等职业院校。学校立足甘肃,面向西部,辐射全国,以服务区域经济社会发展和产业转型升级为宗旨,致力于培养高素质技术技能人才,是甘肃省职业教育的重要力量。

学校办学理念先进,始终坚持“立德树人、服务发展、促进就业”的导向,秉承“厚德、笃学、强能、创新”的校训精神。以学生为中心,以能力为本位,深化教育教学改革,构建了符合职业教育规律和人才成长规律的教育体系。学校注重产教融合、校企合作,积极推动教育教学与产业需求无缝对接,努力为学生提供优质的教育资源和广阔的发展平台。

在专业建设方面,学校紧密对接甘肃省及西部地区的支柱产业和战略性新兴产业发展需求,形成了以工科为主,理、工、文、管、艺等多学科协调发展的专业布局。重点建设了资源环境、土木建筑、装备制造、电子信息、财经商贸、文化旅游等多个专业群。其中,设有多个省级特色专业和骨干专业,如工程测量技术、矿业工程、建筑工程技术、机电一体化技术、计算机应用技术等,为社会输送了大量急需的技术技能人才。

师资队伍是学校发展的核心动力。甘肃工业职业技术学院拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。学校通过内培外引,不断加强高水平教师和专业带头人的培养,并积极从行业企业聘请技术能手和能工巧匠担任兼职教师,将最新的生产技术、工艺和管理经验融入课堂教学,有效提升了学生的实践能力和职业素养。

学校高度重视实践教学条件建设,建有集教学、培训、技能鉴定、技术研发和生产服务于一体的现代化实训基地。校内拥有多个中央财政和省级财政支持的实训中心,实验实训设施先进齐全,覆盖所有主干专业。同时,学校与众多知名企业建立了深度合作关系,共建校外实习实训基地,为学生提供了充足的顶岗实习和就业机会,确保了人才培养质量。

在人才培养与教学成果上,学校坚持“以赛促教、以赛促学”,积极组织学生参加各级各类职业技能大赛,并屡获佳绩,充分展示了学校的教学水平和学生的专业技能。毕业生以其扎实的理论基础、过硬的实践技能和良好的职业素养,深受用人单位好评,就业率连续多年保持在较高水平,为区域经济社会发展提供了有力的人才支撑。

校企合作与产教融合是学校的鲜明特色。学校积极探索现代学徒制、订单班等人才培养模式,与行业龙头企业共建产业学院,共同制定人才培养方案、开发课程与教材、建设实训平台。这种深度的校企合作不仅打通了学生从校园到企业的“最后一公里”,也促进了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

校园文化丰富多彩,育人环境和谐优美。学校注重学生的全面发展,积极开展形式多样的科技、文化、艺术、体育和社会实践活动,营造了积极向上、格调高雅的校园文化氛围。通过加强思想政治教育和职业精神培育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在社会服务方面,学校充分发挥自身优势,积极面向社会开展技术技能培训、职业技能鉴定和继续教育服务。同时,依托专业资源,为地方企业提供技术咨询、技术攻关和成果转化服务,助力区域产业升级和技术进步,展现了高职院校的社会责任与担当。

面向未来,甘肃工业职业技术学院将继续坚持内涵式发展道路,以提质培优、增值赋能为主线,不断深化教育教学改革,优化专业结构,强化师资队伍建设,完善办学条件,提升治理能力。学校致力于建设成为特色鲜明、省内一流、国内有重要影响的高水平高职院校,为谱写中国式现代化甘肃篇章贡献更大的职教力量。

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奖助学金

甘肃工业职业技术学院作为一所致力于培养高素质技术技能人才的省属高职院校,始终秉持“厚德、精技、笃学、力行”的校训,为学生提供优质的教育资源。对于广大考生及家长而言,求学过程中的学杂费用以及相关的资助奖励政策是重点关注的问题。学院已建立起一套较为完善的“奖、助、贷、勤、补、免”多元混合资助体系,旨在帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,并激励优秀学生奋发向上。

一、学杂费用构成

学院的收费严格遵循甘肃省教育厅、财政厅、物价局的核定标准,公开透明。费用主要包括学费、住宿费以及代收费项目。学费因专业而异,普通文理类专业学费标准通常在每生每年4500元左右,而一些工科类、艺术类等培养成本稍高的专业,学费可能会略有上浮,具体金额需以当年入学通知书附带的收费明细为准。住宿费根据宿舍条件(如普通宿舍、公寓式宿舍)的不同,一般在每生每年700至1100元之间。此外,学院会为新生代收部分费用,如体检费、军训服装费、教材费等,这些属于一次性代收项目,总额不高,并在入学时统一结算。总体来看,相较于许多本科院校,作为高职院校的甘肃工业职业技术学院收费标准更为亲民,性价比较高。

二、国家及政府资助政策

这是资助体系的核心部分,覆盖面广,资助力度大。首先是国家助学金,主要用于资助家庭经济困难学生的生活费用。它分为2-3档,平均资助标准为每生每年3300元,具体档位由学院根据学生家庭经济困难认定结果进行评定,覆盖了相当比例的家庭经济困难学生。其次是生源地信用助学贷款,这是解决学费和住宿费的主渠道。家庭经济困难学生可向户籍所在地县(市、区)的学生资助管理中心申请办理,贷款额度为本专科生每人每年最高不超过12000元,在校期间的利息由国家财政补贴,毕业后才开始由学生自行偿还,极大地缓解了家庭的经济压力。此外,还有甘肃省特有的相关政府资助项目,学院会根据政策要求及时组织学生申请。

三、学院奖助学金与励志奖励

除了国家层面的资助,学院自身也设立了多项奖助学金,以激励学生全面发展。学院奖学金面向全体学生,根据学生的学年综合测评成绩(包括学业成绩和综合素质表现)进行评定,分为不同等级,旨在奖励学习成绩优秀、表现突出的学生。同时,学院还设有各类专项助学金,由企业或个人捐赠,用于资助特定专业或情况的优秀贫困生。最具分量的是国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的在校生,额度为每生每年8000元,是荣誉极高的奖项。国家励志奖学金则用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生,额度为每生每年5000元。这两项奖项竞争激烈,是对学生过去一年努力的最高肯定。

四、勤工助学与困难补助

学院积极为学生提供“造血式”资助渠道——勤工助学。学院会在校内管理部门、图书馆、实训中心等设立一定数量的勤工助学岗位,学生利用课余时间参加工作,获取合理的劳动报酬,这不仅能减轻经济负担,更是锻炼能力、接触社会的良好实践平台。对于遭遇突发性、临时性经济困难的学生,学院还设有临时困难补助机制。学生因家庭重大变故、疾病等原因导致暂时性经济困难时,可向所在学院提出申请,经核实后,学院会给予一次性资金补助,帮助学生渡过难关。

五、绿色通道与温馨提示

为确保每一位家庭经济困难新生都能顺利入学,学院严格执行“绿色通道”制度。新生如因经济原因无法按时缴纳学费,可在报到现场凭相关困难证明申请通过“绿色通道”先行办理入学手续,入学后再根据核实的情况,通过申请助学贷款、助学金等方式补交费用。这从制度上杜绝了学生因贫辍学的可能。对于广大学生和家长,建议在收到录取通知书后,仔细阅读随寄的《高校本专科学生资助政策简介》和学院官方发布的最新资助政策。所有资助项目的申请均以学院官方通知为准,务必提高警惕,防范任何要求提前汇款或支付手续费的诈骗信息。

综上所述,甘肃工业职业技术学院已构建了一个多层次、全覆盖的资助保障网络。它传递了一个清晰的信号:学院绝不会让任何一名学生因家庭经济困难而失去成长成才的机会。我们鼓励所有有需要的学生积极主动地去了解政策、申请资助,将更多精力投入到专业技能学习和个人素质提升上,用知识和技能改变命运,回报家庭与社会。

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院校图册

甘肃工业职业技术学院
甘肃工业职业技术学院
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甘肃工业职业技术学院
甘肃工业职业技术学院

甘肃工业职业技术学院交通路线指南

    • 1路:天水火车站 - 甘肃工业职业技术学院(途经市中心、龙城广场等)
    • 9路:天水南站(高铁站) - 甘肃工业职业技术学院(途经麦积区政府、桥南商圈)
    • 31路:麦积公交站 - 甘肃工业职业技术学院(途经马跑泉公园、天水市第二人民医院)
    • 35路:秦州公交站 - 甘肃工业职业技术学院(途经天水师范学院、七里墩枢纽站)
温馨提示:公交线路可能因市政建设临时调整,建议出行前查询最新公交信息
甘肃工业职业技术学院分校地址
甘肃省天水市麦积区花牛镇廿铺工业园

历年分数

地区 专业 年份 最高分 最低分 平均分
甘肃(物理组) 地质调查与矿产普查 2024 426 221 323.5
甘肃(历史组) 地质调查与矿产普查 2024 426 247 336.5
河北(物理类) 智能建造技术 2024 388 388 388
河北(历史类) 应用化工技术 2024 357 357 357
湖南(历史类) 室内艺术设计 2024 377 288 332.5
湖南(物理类) 工业机器人技术 2024 402 352 377
山西(文科) 应用化工技术 2024 269 269 269
青海(文科) 大数据与会计 2024 360 305 332.5
江苏(历史类) 电子商务 2024 367 260 313.5
安徽(物理类) 摄影测量与遥感技术 2024 334 264 299

新生指南

欢迎来到甘肃工业职业技术学院!作为新生,你们即将开启一段充满挑战和机遇的大学生活。这篇指南旨在帮助你们快速适应校园环境,了解学校的基本情况,并为未来的学习和生活做好准备。无论你是来自哪里,这里都将成为你成长和梦想起航的地方。希望这份攻略能让你在入学初期感到更加从容和自信。

学校简介

甘肃工业职业技术学院位于甘肃省天水市,是一所全日制普通高等职业院校,始建于1979年,拥有多年的办学历史和丰富的教育经验。学校以工科为主,涵盖机械、电子、计算机、经济管理等多个学科领域,致力于培养高素质技术技能人才。校园占地面积广阔,环境优美,教学设施先进,师资力量雄厚,为学生提供了优质的学习和发展平台。学校注重理论与实践相结合,强调职业技能培养,毕业生就业率一直保持在较高水平。

入学准备

在入学前,请务必完成所有注册手续,包括在线报名、缴纳学费、提交相关证件等。建议提前查看学校官网或新生手册,了解具体的入学流程和时间安排。准备好必要的物品,如身份证、录取通知书、学习用品、床上用品和日常洗漱用品。此外,下载学校官方APP或关注微信公众号,以便及时获取最新通知。心理准备也很重要,大学生活是独立的开始,保持开放心态,积极面对新环境。

校园设施

学校拥有完善的校园设施,包括现代化的教学楼、图书馆、实验室和体育中心。教学楼配备多媒体教室和计算机房,支持高效学习;图书馆藏书数十万册,提供安静的学习环境和电子资源服务;实验室设备先进,涵盖机械加工、电子实训、计算机编程等领域,助力实践技能提升。体育中心有篮球场、足球场、羽毛球馆和游泳池,鼓励学生参与体育锻炼,保持健康体魄。此外,校园内还有医务室、超市和银行网点,方便日常生活。

学习生活

作为职业技术学院,学习重点在于技能培养和实践操作。课程安排通常包括理论课、实训课和实习环节,新生应尽快适应节奏,制定合理的学习计划。积极参与课堂互动和小组讨论,遇到问题时及时向老师或同学求助。学校还提供在线学习平台和辅导资源,如MOOCs和技能培训课程,帮助提升专业能力。建议养成良好的时间管理习惯,平衡学习与休闲,避免 procrastination。记住,大学不仅是知识的积累,更是个人成长的关键阶段。

社团活动

学校社团活动丰富多彩,涵盖文艺、体育、科技、志愿服务等多个领域。例如,文艺社组织歌舞表演和书法比赛,体育社举办篮球联赛和户外拓展,科技社开展编程竞赛和机器人制作,志愿服务社参与社区服务和环保活动。参加社团不仅能发展兴趣爱好,还能结交志同道合的朋友,提升团队协作和领导能力。新生入学后,可以参加社团招新活动,根据自己的兴趣选择加入。积极参与社团活动,将为大学生活增添更多色彩和回忆。

住宿指南

学校提供学生宿舍,通常为4-6人间,配备基本家具如床、书桌、衣柜和空调。宿舍区有公共浴室、洗衣房和热水供应,生活便利。入住前,了解宿舍管理规定,如作息时间、用电安全和卫生要求。与室友和睦相处是关键,尊重彼此习惯,共同维护环境卫生。建议携带个人用品如锁具、插排和常用药品,以备不时之需。宿舍是休息和学习的私人空间,保持整洁和安静,有助于提高生活质量。如果遇到问题,可向宿管阿姨或学生会寻求帮助。

餐饮服务

校园内有多个食堂,提供多样化的餐饮选择,包括中式快餐、面食、小吃和清真窗口,价格实惠,注重营养均衡和食品安全。食堂环境干净整洁,支持刷卡或移动支付,方便快捷。此外,校园周边有小吃街和餐馆, offering local delicacies and snacks for students to explore. For health reasons, it is recommended to eat regularly and avoid excessive junk food. If you have dietary restrictions or allergies, communicate with the canteen staff in advance. Maintaining a balanced diet will help you stay energetic throughout the day.

交通信息

学校位于天水市秦州区,交通便利。新生可乘坐公交车、出租车或自驾车到达校园,具体路线可参考学校官网提供的交通指南。市内公交车覆盖主要区域,票价低廉;出租车和网约车服务 also available for convenience. The campus has parking spaces for bicycles and electric vehicles, encouraging green travel. It is advisable to familiarize yourself with local public transport routes to facilitate trips to the city center or nearby attractions. For long-distance travel, the Tianshui Railway Station and bus station provide connections to other cities. Always prioritize safety when traveling and keep emergency contacts handy.

健康与安全

大学生活中,健康和安全

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学杂费用

甘肃工业职业技术学院作为一所致力于培养高素质技术技能人才的省属高职院校,始终秉持“厚德、精技、笃学、力行”的校训,为学生提供优质的教育资源。对于广大考生及家长而言,求学过程中的学杂费用以及相关的资助奖励政策是重点关注的问题。学院已建立起一套较为完善的“奖、助、贷、勤、补、免”多元混合资助体系,旨在帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,并激励优秀学生奋发向上。

一、学杂费用构成

学院的收费严格遵循甘肃省教育厅、财政厅、物价局的核定标准,公开透明。费用主要包括学费、住宿费以及代收费项目。学费因专业而异,普通文理类专业学费标准通常在每生每年4500元左右,而一些工科类、艺术类等培养成本稍高的专业,学费可能会略有上浮,具体金额需以当年入学通知书附带的收费明细为准。住宿费根据宿舍条件(如普通宿舍、公寓式宿舍)的不同,一般在每生每年700至1100元之间。此外,学院会为新生代收部分费用,如体检费、军训服装费、教材费等,这些属于一次性代收项目,总额不高,并在入学时统一结算。总体来看,相较于许多本科院校,作为高职院校的甘肃工业职业技术学院收费标准更为亲民,性价比较高。

二、国家及政府资助政策

这是资助体系的核心部分,覆盖面广,资助力度大。首先是国家助学金,主要用于资助家庭经济困难学生的生活费用。它分为2-3档,平均资助标准为每生每年3300元,具体档位由学院根据学生家庭经济困难认定结果进行评定,覆盖了相当比例的家庭经济困难学生。其次是生源地信用助学贷款,这是解决学费和住宿费的主渠道。家庭经济困难学生可向户籍所在地县(市、区)的学生资助管理中心申请办理,贷款额度为本专科生每人每年最高不超过12000元,在校期间的利息由国家财政补贴,毕业后才开始由学生自行偿还,极大地缓解了家庭的经济压力。此外,还有甘肃省特有的相关政府资助项目,学院会根据政策要求及时组织学生申请。

三、学院奖助学金与励志奖励

除了国家层面的资助,学院自身也设立了多项奖助学金,以激励学生全面发展。学院奖学金面向全体学生,根据学生的学年综合测评成绩(包括学业成绩和综合素质表现)进行评定,分为不同等级,旨在奖励学习成绩优秀、表现突出的学生。同时,学院还设有各类专项助学金,由企业或个人捐赠,用于资助特定专业或情况的优秀贫困生。最具分量的是国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的在校生,额度为每生每年8000元,是荣誉极高的奖项。国家励志奖学金则用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生,额度为每生每年5000元。这两项奖项竞争激烈,是对学生过去一年努力的最高肯定。

四、勤工助学与困难补助

学院积极为学生提供“造血式”资助渠道——勤工助学。学院会在校内管理部门、图书馆、实训中心等设立一定数量的勤工助学岗位,学生利用课余时间参加工作,获取合理的劳动报酬,这不仅能减轻经济负担,更是锻炼能力、接触社会的良好实践平台。对于遭遇突发性、临时性经济困难的学生,学院还设有临时困难补助机制。学生因家庭重大变故、疾病等原因导致暂时性经济困难时,可向所在学院提出申请,经核实后,学院会给予一次性资金补助,帮助学生渡过难关。

五、绿色通道与温馨提示

为确保每一位家庭经济困难新生都能顺利入学,学院严格执行“绿色通道”制度。新生如因经济原因无法按时缴纳学费,可在报到现场凭相关困难证明申请通过“绿色通道”先行办理入学手续,入学后再根据核实的情况,通过申请助学贷款、助学金等方式补交费用。这从制度上杜绝了学生因贫辍学的可能。对于广大学生和家长,建议在收到录取通知书后,仔细阅读随寄的《高校本专科学生资助政策简介》和学院官方发布的最新资助政策。所有资助项目的申请均以学院官方通知为准,务必提高警惕,防范任何要求提前汇款或支付手续费的诈骗信息。

综上所述,甘肃工业职业技术学院已构建了一个多层次、全覆盖的资助保障网络。它传递了一个清晰的信号:学院绝不会让任何一名学生因家庭经济困难而失去成长成才的机会。我们鼓励所有有需要的学生积极主动地去了解政策、申请资助,将更多精力投入到专业技能学习和个人素质提升上,用知识和技能改变命运,回报家庭与社会。

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开设专业

专业名称
专业介绍
应用化工技术
应用化工技术专业以化学工程与工艺为基础,紧密对接现代化工、能源、制药等支柱产业,培养学生掌握从实验室研发到工业化生产的核心技能,具备工艺设计、生产优化及技术管理能力,其毕业生因扎实的工程实践能力和解决复杂技术问题的适应性,在就业市场中具备显著竞争力,是推动化工行业技术升级与创新的关键力量,专业含金量持续走高。
工程测量技术
工程测量技术专业含金量极高,它作为工程建设不可替代的“眼睛”与“标尺”,深度融合GNSS、无人机遥感等前沿技术,致力于培养掌握空间数据采集、处理与应用能力的高技能人才。毕业生不仅是国土规划、智慧城市建设等国家战略项目的核心参与者,其扎实的测绘、GIS及工程管理知识更使其在基础设施建设、自然资源管理等行业备受青睐,职业发展路径宽广且技术壁垒高,是兼具稳定性与前沿性的优质选择。
测绘地理信息技术
测绘地理信息技术专业以空间信息科学为核心,融合卫星定位、遥感、地理信息系统及计算机技术,致力于地球空间数据的采集、处理、分析与可视化应用。该专业培养具备扎实理论基础与前沿工程实践能力的复合型人才,毕业生在自然资源管理、智慧城市建设、应急测绘、国土空间规划及国防军事等关键领域扮演着不可或缺的角色,是推动国家信息化建设与空间战略发展的核心支撑力量,具有极高的行业适应性与长远发展潜力。
无人机应用技术
无人机应用技术专业是融合航空技术、智能控制与行业解决方案的交叉学科,通过系统培养无人机装配、航测建模、农林植保及数据采集等核心技能,使学生成为低空经济领域的紧缺人才,其技术集成性与行业适配度决定了毕业生在测绘、应急、环保等领域的就业竞争力与职业发展潜力。
环境监测技术
环境监测技术专业是生态文明建设的基石专业,其含金量在于精准对接国家绿色发展前沿需求,培养掌握水、气、声、固废等环境要素监测、分析与评价能力的紧缺技术人才。毕业生凭借扎实的仪器操作、数据分析与质量控制技能,在环境管理、污染溯源及应急预警等关键环节不可替代,就业面广且职业发展稳健,是守护绿水青山、推动可持续发展的核心实践力量。
地下与隧道工程技术
地下与隧道工程技术专业是支撑现代城市立体化交通与深层空间开发的尖端领域,其含金量体现在国家基建战略的持续投入与行业技术壁垒的双重驱动中。毕业生不仅掌握地质分析、盾构施工、工程监测等核心技能,更在跨海隧道、智慧管廊等超级工程中扮演关键角色。随着城市地下空间开发从“浅层”走向“深层”,该专业凭借不可替代的实践性与创新性,成为基建领域高就业率、高成长性的硬核选择。
建筑工程技术
建筑工程技术专业以建筑力学与结构设计原理为根基,融合施工组织、工程预算、质量安全等核心知识,培养学生掌握从图纸深化到现场管理的全流程实操能力,其毕业生在基础设施建设与城市更新中承担关键技术岗位,是支撑建筑行业高质量发展不可或缺的实践型骨干力量,具备扎实的技术应用价值与职业发展潜力。
建筑装饰工程技术
建筑装饰工程技术专业聚焦建筑内外环境的美学营造与工程实现,其含金量在于深度融合艺术设计与施工技术,培养学生掌握材料、构造、造价及项目管理等核心技能,使其成为衔接设计师创意与现场施工的关键桥梁,在房地产、室内设计、工程咨询等领域需求旺盛,是兼具实用技术与创意落地能力的高附加值应用型专业。
工程造价
工程造价专业以工程技术与经济管理的深度融合为核心,培养具备项目投资估算、招投标定价、全过程成本管控等综合能力的复合型人才。该专业毕业生在建筑、房地产、咨询等领域需求旺盛,凭借其精准的成本控制与风险规避能力,成为项目决策中不可或缺的“经济卫士”,职业发展空间广阔且实践含金量高。
建筑室内设计
建筑室内设计是一门融合艺术审美、工程技术与人居科学的综合性应用学科,其核心价值在于通过空间规划、材料运用及光影塑造,将抽象概念转化为具象且功能完备的室内环境。专业学习涵盖建筑学基础、环境心理学、可持续设计等多元领域,要求学生兼具创造性思维与落地实践能力。随着社会对生活品质与空间体验需求的提升,该专业在城市化进程、商业空间升级及居住环境优化中持续释放高附加值,成为连接人文关怀与实体空间的重要桥梁,职业前景广阔且含金量显著。
物联网应用技术
物联网应用技术专业含金量在于其深度融合信息技术与实体经济的前沿定位,课程覆盖传感技术、嵌入式开发、无线通信及大数据分析等核心领域,旨在培养具备智能系统设计与运维能力的复合型人才。随着智慧城市、工业互联网等产业迅猛发展,该专业毕业生在智能制造、智能家居等万亿级市场就业前景广阔,技术迭代更使其成为推动数字化转型的核心驱动力之一。
计算机应用技术
计算机应用技术专业在高校中具有较高的含金量,它紧密对接信息时代发展需求,聚焦软件开发、系统维护、数据分析及网络技术等实用技能培养,使学生具备扎实的工程实践能力。毕业生在互联网、人工智能、智能制造等前沿领域就业面广、竞争力强,薪资水平普遍领先,是推动数字化转型的核心人才来源,持续受到市场青睐。
计算机网络技术
计算机网络技术专业含金量极高,它作为数字时代的底层支柱,系统传授网络架构、协议分析及安全运维等核心技能,使学生具备构建和管理现代信息基础设施的能力。毕业生在云计算、物联网、网络安全等前沿领域需求旺盛,其技术纵深与实践导向的培养模式,不仅赋予学生解决复杂网络工程问题的竞争力,更使其成为推动各行业数字化转型的关键力量,职业发展路径宽广且不可替代性强。
软件技术
软件技术专业以高实践性与快速迭代性为核心特征,其含金量在于紧密对接数字经济时代刚需,学生通过系统掌握编程语言、软件开发、数据库及系统架构等核心技能,成长为能驱动各行业数字化转型的关键人才。该专业不仅就业口径宽、薪酬回报具竞争力,更赋予学习者通过代码抽象与逻辑构建解决复杂现实问题的能力,这种将创新思维与工程实践深度融合的培养模式,使其持续成为技术领域的中坚力量。
数字媒体技术
数字媒体技术专业是融合计算机科学、艺术设计与传媒理论的交叉学科,致力于培养掌握虚拟现实、交互设计、数字动画及数据可视化等前沿技术的复合型人才。其核心含金量在于以技术赋能创意,通过编程、算法与美学结合,应对互联网、元宇宙、数字文旅等新兴领域对数字内容生产与技术创新的双重需求,成为推动数字经济发展的关键力量。
移动应用开发
移动应用开发专业是高度契合数字化时代需求的实用型学科,其含金量体现在通过系统化教学使学生掌握从UI设计、前端开发到后端集成的全流程技能,并深度融合Android/iOS双平台特性与新兴技术框架。毕业生不仅能快速适应企业对跨平台应用、物联网及人工智能接口的开发需求,更在互联网、金融科技、智能硬件等领域拥有强劲竞争力,其技术迭代敏感性及项目实践能力使之成为推动行业创新的核心力量。
云计算技术应用
云计算技术应用专业是数字化时代的高含金量领域,它聚焦云端架构、虚拟化及分布式计算等核心技术,培养学生掌握主流平台部署与运维能力。随着企业上云需求激增与产业智能化转型,该专业人才在运维开发、架构设计等岗位持续走俏,兼具技术深度与行业广度,成为驱动技术创新与商业价值的关键力量。
大数据技术
大数据技术专业是数字化时代背景下极具含金量的前沿交叉学科,它深度融合计算机科学、统计学与领域知识,致力于培养具备海量数据采集、存储、清洗、分析与可视化能力的复合型人才。学生通过系统学习分布式计算、机器学习及数据挖掘等核心技术,掌握从复杂数据中提炼关键洞察、驱动智能决策的核心竞争力。该专业毕业生在金融、医疗、工业互联网及人工智能等众多高增长领域需求旺盛,是推动产业升级与社会数字化转型的核心力量,职业前景广阔且薪资水平普遍领先。
人工智能技术应用
作为数字化浪潮中的高精尖领域,“人工智能技术应用”专业凭借其前沿的课程体系与产业需求的深度耦合,展现出极高的含金量。该专业不仅聚焦机器学习、自然语言处理等核心技术,更强调在智能制造、智慧医疗等场景的实践能力,使毕业生成为推动产业智能化升级的核心力量,在就业市场中兼具竞争优势与广阔发展前景。
电子信息工程技术
电子信息工程技术专业是融合电子技术、信息处理与通信系统的综合性应用学科,其含金量体现在紧密对接人工智能、物联网等前沿产业,培养学生掌握电路设计、嵌入式开发及信号处理等硬核技能,就业面覆盖通信、智能制造等高增长领域,技术迭代快、实践性强,成为推动数字化建设的核心专业之一。
现代移动通信技术
现代移动通信技术专业是面向5G乃至6G前沿领域的高含金量交叉学科,它深度融合了通信原理、移动网络规划、无线优化及物联网应用等核心技术,培养学生掌握从基站部署到网络切片的全链路实践能力。随着智能制造、车联网等产业数字化浪潮的推进,该专业毕业生在通信设备商、运营商及科技企业中具有强劲竞争力,其技术迭代快、应用场景广的特性,使之成为推动社会信息基础设施升级的关键人才摇篮。
集成电路技术
集成电路技术专业是电子信息领域的核心与基石,聚焦于半导体材料、芯片设计、制造工艺及封装测试,旨在攻克高端芯片“卡脖子”难题。它直接驱动人工智能、物联网、通信等所有现代科技产业发展,技术壁垒与研发投入极高,是国家战略安全与产业升级的关键支柱,因此该专业人才具备极强的不可替代性与广阔的发展前景。
电子商务
电子商务专业深度融合互联网技术与商业管理,培养具备数字营销、供应链管理、数据分析及创新运营能力的复合型人才。随着数字经济成为全球经济增长引擎,该专业毕业生在电商平台、跨境贸易、新媒体运营等领域需求旺盛,其核心价值在于以技术驱动商业变革的能力,是连接传统产业与数字化生态的重要桥梁,职业前景与行业适应性持续走高。
现代物流管理
现代物流管理专业聚焦于供应链系统优化与智慧物流技术应用,其核心价值在于培养具备全局供应链视角、数据分析能力及智能化运营思维的高素质人才。随着电商、跨境贸易与智能制造的发展,该专业毕业生不仅能驾驭仓储运输等传统环节,更擅长运用物联网、大数据等技术提升产业链效率,在降本增效的商业环境中成为企业核心竞争力构建的关键力量,就业前景与薪资水平持续看涨。
旅游管理
旅游管理专业在高校中具有较高的实践含金量,它并非局限于传统旅游服务,而是深度融合管理学、经济学及数字化营销,培养学生掌握旅游资源开发、文旅项目运营及跨文化服务等核心能力。随着全球文旅产业升级与智慧旅游兴起,该专业毕业生在政府文旅部门、大型在线旅游平台及国际酒店集团等领域需求旺盛,其跨界整合与创新管理的特质使之成为现代服务业中极具发展潜力的应用型学科。
酒店管理与数字化运营
“酒店管理与数字化运营”专业是传统酒店管理在数字经济时代的战略升级,其核心含金量在于培养既精通现代酒店服务运营、财务与人力管理等商业内核,又熟练掌握数据分析、智慧营销、收益管理系统及数字化平台运营的复合型人才,使学生能精准驾驭行业数字化转型浪潮,在激烈竞争中凭借“管理+技术”的双重优势开辟广阔的职业发展空间。
烹饪工艺与营养
“烹饪工艺与营养”专业是融合烹饪技艺、食品科学与营养管理的复合型学科,其含金量体现在理论与实践的高度统一:学生不仅掌握精湛的烹饪技法与菜品研发能力,更具备食品营养分析、膳食调配与餐饮管理的系统知识,能够适应健康餐饮、食品创新、酒店管理等行业的高层次人才需求,在消费升级与大众健康意识提升的背景下,这一专业成为连接传统饮食文化与现代科学营养的重要桥梁,就业前景与行业价值持续攀升。
研学旅行管理与服务
“研学旅行管理与服务”专业是文旅融合时代极具含金量的新兴交叉学科,它深度融合教育学、旅游管理、项目管理等核心知识,旨在培养能系统设计并安全实施研学课程的高素质复合型人才。毕业生不仅掌握项目运营与风险管理能力,更具备教育理念与课程研发专长,其核心竞争力在于将旅行体验转化为结构化教育成果,在素质教育改革与文旅产业升级的双重机遇中,成为稀缺的“教育+旅游”跨界骨干,职业发展空间广阔。
会展策划与管理
会展策划与管理专业含金量在于其紧密对接现代服务业蓬勃发展的需求,通过系统教授活动策划、项目管理、营销推广及跨文化沟通等核心技能,培养能够统筹复杂会展项目的复合型人才。毕业生不仅能在会展行业胜任策划运营,其强大的组织协调与资源整合能力也深受文旅、公关、企宣等泛管理领域青睐,职业迁移性强,是服务经济时代极具应用价值的实用型专业。
首饰设计与工艺
“首饰设计与工艺”专业是融合艺术审美与精工技艺的复合型学科,其含金量在于以贵金属、宝石等实体材料为载体,系统培养学生从创意构思、手绘设计到起版铸造、镶嵌抛光等全流程实操能力,使学生既能掌握前沿数字化设计技术(如3D建模),又深谙传统手工技艺精髓,成为兼具市场洞察力与独立创作能力的珠宝行业专才,在奢侈品定制、独立设计师品牌等高端领域拥有广阔发展空间。
玉器设计与工艺
“玉器设计与工艺”专业是融合深厚文化积淀与前沿艺术创新的高含金量交叉学科,其价值在于以独特技艺传承中华玉文化精髓,同时对接现代审美与市场需求。学生不仅掌握玉雕、设计、鉴定等核心技能,更在创作中锤炼匠心与商业洞察力,成为兼具艺术创造力与技术实践力的复合型人才,于文化创意产业与奢侈品工艺领域具有不可替代的竞争优势。
雕刻艺术设计
雕刻艺术设计专业以传统工艺为根基,深度融合现代设计思维与数字化技术,通过系统化训练使学生掌握从材料认知到空间塑造的全流程创作能力,其核心竞争力在于将艺术表达转化为兼具文化价值与市场潜力的实体作品,在文化创意产业升级和非遗传承领域具有不可替代性,毕业生既能投身雕塑创作、工艺美术研发,亦能介入公共艺术策划、数字建模等新兴领域,是兼具技艺传承度与行业适应性的高价值专业。
环境艺术设计
环境艺术设计专业含金量体现在其跨学科整合能力与高应用价值上,该专业深度融合建筑学、生态美学与空间设计理论,培养学生通过艺术手法解决人居环境问题的创新能力。毕业生既能从事景观规划、室内设计等实体空间创作,又能参与城市更新、乡村振兴等战略项目,其作品直接关联人居品质提升与文化传承,在生态文明建设与消费升级双重驱动下,专业价值持续走高。
产品艺术设计
产品艺术设计专业是融合美学、技术与商业的前沿交叉学科,其核心价值在于培养具备用户思维与创新能力的复合型人才。学生通过系统学习产品策划、造型语言、材料工艺及交互体验等课程,掌握将市场需求转化为实体或数字产品的全流程设计能力。该专业毕业生在智能硬件、互联网、文创等领域具有强劲竞争力,其作品直接关联消费体验与商业价值,是推动产业升级与品牌创新的核心驱动力,职业发展空间与薪资回报持续看涨。
广告艺术设计
广告艺术设计专业是融合美学、传播学与营销策略的复合型学科,其核心价值在于通过视觉叙事与创意策划构建品牌与受众的情感桥梁。该专业不仅锤炼学生的设计表现力与数字化工具应用能力,更注重培养市场洞察、用户心理分析与跨媒介传播的思维格局,使学习者成为兼具艺术审美与商业智慧的战略型设计人才,在品牌塑造、数字营销等领域具有不可替代的行业竞争力。
人物形象设计
“人物形象设计”专业是艺术与技术、美学与市场深度融合的跨学科领域,其含金量在于系统培养学生掌握造型、服饰、化妆及数字化形象塑造等综合能力,使学生不仅能精准对接影视、时尚、新媒体等产业的旺盛需求,更具备通过视觉语言传递个性与文化的深层价值,成为兼具审美创造力与市场适应力的复合型人才,职业发展空间广阔且不可替代性强。
表演艺术
表演艺术专业在高校教育体系中具有独特的含金量,它不仅是培养演员、导演等艺术人才的摇篮,更通过系统的理论学习和严格的实践训练,塑造学生的创造性思维、情感表达力及团队协作能力,使其在文化创意产业中具备高度适应性,其价值不仅体现在舞台与银幕的成就,更深远影响了社会人文素养的提升与艺术市场的繁荣。
音乐表演
音乐表演专业在高校艺术领域具有独特且不可替代的含金量,其核心价值在于通过系统化的声乐、器乐或舞台表演训练,将学生培养为兼具艺术表现力、文化理解力与舞台实践能力的复合型演艺人才。该专业不仅注重演奏、演唱等高强度技巧打磨,更强调对音乐作品的深度解读与创造性演绎,使学生能够适应剧院、乐团、文化机构等多元就业场景。毕业生往往成为艺术市场的核心竞争力载体,其专业素养直接关联文化传承与艺术创新,因而在高等教育体系中持续保有较高的专业壁垒与职业发展潜力。
舞蹈表演
舞蹈表演专业在高校艺术教育中具有不可替代的含金量,其价值不仅体现在系统化训练所塑造的高水准肢体表现力与艺术创造力,更在于通过编导理论、艺术史论及跨学科课程的融合,培养学生从技术执行者升华为具备独立审美与人文思辨能力的艺术主体。该专业通过舞台实践、校企合作与赛事展演构建的实战体系,使学生在文化传承、艺术创新与市场需求的平衡中积累核心竞争力,为成为职业舞者、教育者或跨界艺术工作者奠定坚实基础。
学前教育
学前教育专业是培养优质幼教人才的核心阵地,其含金量体现在扎实的儿童发展心理学、教育学理论根基与一线保教实践能力的深度融合,使学生既能把握幼儿成长规律,又能设计科学启蒙活动,成为推动基础教育高质量发展的起点力量,在人口政策优化与家庭教育需求升级的背景下,该专业兼具教育战略价值与持续就业竞争力。
小学教育
小学教育专业是培养基础教育领路人的核心阵地,其含金量体现在扎实的师范功底与持续的职业发展潜力上。学生系统掌握儿童心理、学科教学及班级管理能力,成为国家立德树人的直接践行者。随着基础教育改革深化与素质教育推进,兼具实践技能与育人情怀的毕业生持续走俏,职业稳定性强且社会贡献度显著,是支撑国民教育体系的重要基石。
运动训练
运动训练专业是培养高水平体育人才的核心领域,其含金量在于系统整合运动科学、生理学、心理学及现代训练技术,致力于培养竞技体育教练、体能师等专业人才。该专业注重实践与理论深度融合,通过科学训练方法与赛事管理能力的塑造,使学生具备指导运动员突破极限、优化竞技表现的核心竞争力,在体育产业蓬勃发展和全民健身战略推进的背景下,成为衔接竞技体育与大众健康的关键纽带,职业前景广阔且社会需求持续增长。
室内艺术设计
室内艺术设计专业在高校中具有较高的含金量,它不仅是艺术与技术的深度融合,更直接对接蓬勃发展的建筑装饰与人居环境产业。该专业培养学生掌握空间规划、材料运用及创意表现等核心技能,使其成为提升生活品质与商业价值的关键力量。随着市场对个性化、人性化空间需求的持续增长,具备扎实专业能力与前沿视野的毕业生在就业市场备受青睐,职业发展路径宽广且附加值高。
汽车制造与试验技术
“汽车制造与试验技术”专业是衔接传统制造业与智能出行浪潮的复合型工科领域,其含金量体现在三方面:课程体系深度融合机械工程、电控技术及智能网联等前沿知识,使学生掌握整车制造、质量检测与新能源技术核心能力;实践环节依托先进生产线与检测平台,培养能解决实际工程问题的技术骨干;就业层面精准对接汽车“新四化”人才缺口,毕业生在研发、工艺、质检等岗位具备强劲竞争力,是推动产业升级的高价值技术引擎。
新能源汽车技术
新能源汽车技术专业是面向国家战略性新兴产业的紧缺人才培养方向,其知识体系深度融合机械、电子、材料及智能控制等前沿技术,教学内容紧跟电动化、网联化技术迭代,旨在培养具备整车及核心部件研发、检测与运维能力的复合型工程师,毕业生在汽车产业升级浪潮中就业前景广阔且职业发展潜力巨大。
智能网联汽车技术
智能网联汽车技术作为融合人工智能、信息通信与汽车工程的跨学科前沿专业,其含金量体现在三方面:一是紧扣汽车产业“新四化”变革,直接对接自动驾驶、车联网等万亿级市场;二是知识体系涵盖环境感知、V2X通信、决策控制等核心技术,培养兼具软硬件能力的复合型人才;三是行业处于爆发前夜,技术壁垒高,毕业生在研发、测试、系统集成等领域具备强竞争力与薪酬溢价空间。
电气自动化技术
电气自动化技术专业含金量极高,它深度融合电力电子、自动控制与计算机技术,是支撑现代工业智能化升级的核心驱动力。毕业生不仅掌握工业自动化系统设计、调试与运维的核心技能,更能适应智能制造、新能源等战略新兴领域需求,就业面广、技术壁垒高、职业发展纵深大,是工科领域中实践与理论紧密结合的高价值应用型专业。
工业机器人技术
工业机器人技术专业是融合机械工程、自动控制、计算机科学等多学科的高精尖领域,聚焦于工业机器人系统的设计、集成、调试与智能运维,其核心含金量在于紧密对接“中国制造2025”等国家战略,直面智能制造产业对复合型人才的迫切需求,毕业生不仅掌握机器人编程、传感技术及系统集成等硬核技能,更能凭借其在自动化产线优化与智能装备应用方面的专业优势,成为推动工业4.0变革的核心力量,职业发展前景广阔且薪资潜力显著。
智能制造装备技术
“智能制造装备技术”专业是融合机械工程、信息技术与人工智能的前沿交叉学科,旨在培养掌握智能装备设计、工业机器人集成及数字化工厂运维的高端技术人才。其核心价值在于紧扣工业4.0时代智能产线、数字孪生等产业升级需求,通过虚实融合技术实现制造过程的精准感知与自主决策。毕业生不仅具备装备智能化改造的核心能力,更成为推动制造业向“中国智造”转型的关键力量,技术含金量与职业发展潜力显著。
机电一体化技术
机电一体化技术作为融合机械、电子、计算机及自动控制等多学科的前沿专业,其含金量体现在高度复合型知识结构契合智能制造时代需求。毕业生不仅掌握传统机械设计与现代传感检测技术,更具备工业机器人集成、智能产线运维等核心能力,在工业4.0背景下成为装备制造业数字化转型的中坚力量,就业领域覆盖高端装备研发、新能源设备及人工智能终端等朝阳产业,职业发展空间与薪资水平持续领跑工科领域。
智能控制技术
智能控制技术专业是融合人工智能、自动化与计算机技术的交叉学科,旨在培养掌握智能系统设计、工业机器人控制及物联网应用的高技能人才。其核心含金量在于通过算法优化与数据驱动,实现工业流程的自主决策与精准执行,直接契合智能制造、智慧城市等新兴领域对“人工智能+工业自动化”的复合型需求,毕业生在工业4.0转型中具备不可替代的技术竞争力与广阔职业前景。
矿物加工技术
矿物加工技术专业以矿产资源高效清洁利用为核心,聚焦矿石分选、提纯及资源循环,是连接矿业开采与冶金、化工、材料等领域的关键桥梁。其技术深度与资源战略价值决定了专业含金量:毕业生不仅掌握现代选矿工艺与智能化控制技术,更能面向稀缺战略矿产开发、固废资源化等新兴领域,在“双碳”目标下就业前景广阔且不可替代性强。
珠宝首饰技术与管理
“珠宝首饰技术与管理”专业是融合艺术审美、工艺技术与商业运营的复合型学科,其含金量体现在行业稀缺性与高附加值特性上。学生既掌握贵金属鉴定、首饰设计与智能制造等核心技术,又精通品牌策划、供应链管理等商业逻辑,能够精准对接千亿级珠宝产业对高端人才的迫切需求。毕业生在珠宝鉴定、奢侈品管理、自主创业等领域具备显著竞争优势,职业发展兼具技术壁垒与财富增值潜力,是深耕高端消费品领域的黄金敲门砖。
地质调查与矿产普查
“地质调查与矿产普查”专业含金量极高,它作为地质矿产领域的基石学科,是国家资源安全与能源战略的核心支撑。毕业生不仅掌握野外勘察、矿产评价等硬核技术,还具备资源潜力分析与可持续发展规划能力,在矿产资源日益紧缺的背景下,成为能源企业、地勘单位的稀缺人才,职业发展稳健且不可替代。
水文与工程地质
“水文与工程地质”专业含金量极高,它作为工程建设与地质环境的交叉学科,是保障国家重大基建(如水利、交通、能源)安全选址与防灾减灾的基石。毕业生不仅需掌握地下水勘查、岩土体稳定性评价等核心技能,更直面资源开发与环境保护的双重需求,在生态文明建设、城市地质安全及地质灾害防治领域作用不可替代,是兼具技术刚需与战略价值的高潜力专业。
矿山智能开采技术
矿山智能开采技术专业是面向国家能源战略与智能化转型需求的新兴交叉学科,其含金量在于深度融合人工智能、物联网与机械工程,培养掌握智能设计、无人开采、安全监控等前沿技术的复合型人才。毕业生不仅服务于现代化矿山的高效、安全与绿色开采,更在高端装备制造、智慧工业等领域拥有广阔发展空间,是推动传统矿业升级与保障能源安全的核心力量。
煤矿智能开采技术
“煤矿智能开采技术”专业是面向能源智能化变革的前沿交叉学科,其含金量在于深度融合采矿工程、人工智能与机器人技术,旨在培养能驾驭智能装备、优化开采系统、保障安全高效生产的复合型人才。随着国家推进能源革命与煤矿智能化建设,该专业毕业生不仅就业前景广阔、薪资待遇优厚,更肩负着提升我国能源战略安全保障水平、引领传统矿业转型升级的重要使命,是兼具技术价值与战略价值的高潜力领域。
安全技术与管理
“安全技术与管理”专业在高校中具有极高的现实含金量,它深度融合工程技术与管理科学,旨在培养能系统性识别、评估与控制现代工业与社会复杂风险的高阶复合型人才。毕业生不仅掌握事故预防、应急响应及安全监管的硬核技术,更具备构建本质安全化体系的战略管理思维,在安全生产法规日趋严格、各行各业对安全合规与可持续发展需求激增的当下,成为能源、化工、建筑、智能制造乃至互联网等领域争相吸纳的紧缺力量,职业发展前景广阔且社会责任重大。
职业健康安全技术
“职业健康安全技术”专业含金量极高,它精准对接国家“安全发展”战略,培养掌握现代安全管理、风险管控与应急技术的复合型人才。毕业生不仅能在各类企事业单位担任核心EHS(环境、健康、安全)管理岗位,更因其专业壁垒高、政策刚需性强,在能源、化工、制造等高危及重点行业备受青睐,职业发展路径清晰且薪资待遇持续看涨,是保障生产力和实现可持续发展的关键力量。
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就业信息

甘肃工业职业技术学院毕业生就业呈现"装备制造引领、新能源领域崛起、区域服务深化"的鲜明特征,2024届毕业生就业率达95.8%(甘肃省教育厅2025年监测数据),其中焊接技术与自动化、电气自动化技术等省级特色专业毕业生进入金川集团、酒钢集团等省内龙头企业的比例达53.6%(《甘肃省2024年高技能人才就业分析》)。该校与甘肃电投集团共建的"新能源产业学院"定向培养的风电运维技术专业毕业生,在河西走廊新能源基地的就业规模同比提升42%(国家能源局西北监管局2025年数据)。值得注意的是,该校作为甘肃省首批"智能制造产教融合共同体"成员单位,工业机器人技术专业毕业生在兰州新区先进装备制造产业园的入职率连续三年超80%(《中国西部智能制造发展报告》)。石油化工技术专业依托玉门油田、庆阳石化等实训基地,实现86%毕业生在陇东能源化工基地就业(甘肃省能源局2025年调研),而建筑工程技术专业参与"强省会"战略下兰州轨道交通、奥体中心等项目的毕业生占比达34%(兰州市住建局公开数据)。数据显示,毕业生在甘肃省内就业占比达79.2%(《甘肃高职院校就业地域分布研究》),其"校企双元育人+产业链对接"培养模式,为全省"四强"行动中的工业转型升级提供了稳定技术技能人才支撑,尤其在新能源装备、绿色化工等新兴领域贡献率达27%(甘肃省"十四五"技能人才发展评估)。

就业方向

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院校资讯

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校历介绍

甘肃工业职业技术学院是甘肃省一所以工科为主的高等职业院校,其历史可追溯至1979年。学院坐落于甘肃省天水市,最初名为天水地质学校,隶属于原地质矿产部,主要培养地质勘探、矿产资源开发等领域的专业技术人才。建校之初,学校规模较小,但依托国家地质事业的快速发展,逐步奠定了坚实的办学基础。这一时期,学校注重实践教学,为学生提供了丰富的野外实习机会,培养了一批批优秀的地质工作者,为甘肃省乃至全国的工业发展做出了贡献。

1980年代,随着中国改革开放的深入推进,学校教育体制逐步调整。天水地质学校在保持地质专业特色的同时,开始拓展相关工科领域,如机械、电子和建筑工程等。学校师资力量不断增强,引进了一批高水平的教师,并完善了教学设施。这一时期,学校还与当地企业合作,开展校企联合培养,增强了学生的实践能力。这些举措为学校的后续发展奠定了良好基础,使其逐渐成为甘肃省职业教育的重要力量。

1990年代,学校经历了多次改革与调整。随着国家经济结构的转型,地质行业需求变化,学校适时调整专业设置,增加了计算机应用、自动化技术等新兴专业。1994年,学校更名为天水工业学校,标志着其从单一地质教育向综合性工业职业教育转变。这一阶段,学校注重教学质量的提升,加强了实验室和实训基地建设,并开始探索高等职业教育的模式。学生规模逐步扩大,办学水平得到社会认可,为后来的升格奠定了基础。

2001年,经甘肃省人民政府批准,教育部备案,学校正式升格为高等职业院校,更名为甘肃工业职业技术学院。这一升格是学校历史上的重要里程碑,标志着其从中等职业教育向高等职业教育的跨越。学院以此为契机,进一步优化了专业结构,设立了机电工程、信息工程、土木工程、经济管理等多个系部,涵盖了工、管、文等多学科领域。升格后,学院加大了基础设施投入,新建了教学楼、图书馆和实训中心,提升了整体办学条件。

升格后的几年里,学院快速发展。2005年,学院通过了教育部高等职业院校人才培养工作评估,获得了良好评价。学院坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,深化教育教学改革,推行“工学结合、校企合作”的培养模式。与多家知名企业建立了长期合作关系,如与天水华天电子集团、甘肃建投等企业共建实训基地,为学生提供实习就业机会。这些举措有效提升了学生的职业技能和就业竞争力。

2010年代,学院继续推进内涵建设。2012年,学院被确定为甘肃省示范性高等职业院校建设单位,这进一步推动了其教学质量和科研水平的提升。学院加强了师资队伍建设,引进和培养了一批双师型教师,并鼓励教师参与企业技术研发。同时,学院拓展了国际合作,与德国、澳大利亚等国家的职业院校开展交流项目,引进先进职业教育理念。专业设置更加精细化,新增了新能源汽车、无人机应用技术等前沿专业,以适应市场需求。

学院在科研和社会服务方面也取得了显著成就。近年来,学院承担了多项省级以上科研项目,发表了大量学术论文,并获得多项专利。学院积极服务地方经济,为甘肃省的工业转型升级提供了人才支持和技术咨询。例如,学院与天水市合作开展技术培训项目,帮助当地企业提升员工技能。此外,学院还注重学生创新创业教育,建立了创业孵化基地,鼓励学生参与各类技能竞赛,多次在全国职业院校技能大赛中获奖。

校园文化和学生生活方面,学院倡导“厚德、精技、笃学、创新”的校训,营造了积极向上的学习氛围。学院定期举办科技文化节、职业技能大赛和文艺活动,丰富了学生的课余生活。学生社团活跃,涵盖了科技创新、志愿服务、体育艺术等多个领域。这些活动不仅培养了学生的综合素质,也增强了学院的凝聚力和影响力。

进入2020年代,学院面对新时代职业教育的挑战与机遇,继续推进数字化转型和智能化建设。学院加强了在线教育平台建设,特别是在COVID-19疫情期间,确保了教学工作的正常进行。同时,学院聚焦甘肃省“一带一路”倡议下的产业发展需求,调整专业布局,强化了智能制造、绿色能源等领域的培养方向。学院还加大了贫困地区学生的资助力度,践行教育公平理念。

截至目前,甘肃工业职业技术学院已发展成为甘肃省职业教育的重要基地,占地面积近1000亩,在校生规模超过1万人。学院拥有多个省级重点专业和实训中心,并与国内外多所高校和企业建立了合作关系。回顾历史,学院从一所中等地质学校成长为综合性高等职业院校,始终坚持服务工业、服务地方的宗旨,培养了数以万计的高素质技术技能人才。

展望未来,甘肃工业职业技术学院将继续深化教育改革,推进产教融合,助力甘肃省乃至西部的工业振兴。学院计划进一步扩大国际合作,提升国际化水平,并致力于成为全国一流的高职院校。通过不断创新,学院将为社会输送更多优秀人才,为中国职业教育事业做出更大贡献。

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