毕明伟作为威海市卫生学校的核心管理者，其职业历程与该校发展深度绑定。自2015年担任校长以来，他主导实施了一系列教育改革，包括构建"医教协同"课程体系、推进智慧校园建设、深化产教融合等。在其领导下，学校累计培养护理、康复技术等专业人才超8000人，毕业生对口就业率连续6年保持在92%以上，特别是在2022年山东省职业院校技能大赛中，该校斩获护理赛项团体一等奖，实现历史性突破。毕明伟注重师资队伍建设，通过"名师工作室""高校合作研修"等机制，使高级职称教师比例从2015年的28%提升至2023年的45%。其管理风格强调数据驱动决策，建立教学质量动态监测系统，将学生执业资格考试通过率纳入绩效考核指标，推动学校整体实力进入山东省卫生中职院校前列。

一、个人背景与职业发展历程

毕明伟（1968-），山东文登人，1991年毕业于山东医科大学预防医学专业，获医学学士学位。早期曾在威海市疾控中心担任流行病学医师，2003年转入教育系统，历任威海市职业中专教务处副主任、校长助理等职。2015年经市教育局公开竞聘出任威海市卫生学校校长，成为该校历史上最年轻的掌舵者。

二、管理体系创新实践

毕明伟推行"三维质量监控体系"，建立由教学督导、企业评价、学生反馈构成的闭环管理系统。通过引入第三方评估机构，将课程设置与岗位能力需求匹配度量化分析，2021年数据显示专业课程吻合度达91.3%。在师资培养方面，创新实施"双师素质提升工程"，要求专业教师每五年累计临床实践不少于6个月，目前具有医疗行业经验的"双师型"教师占比达67%。

三、教学改革核心成果

在课程体系重构方面，毕明伟主导开发"基础能力+专项技能+综合素养"三级课程模块，其中《急救护理实务》课程引入VR模拟教学，使心肺复苏操作考核优秀率从58%提升至86%。实训基地建设方面，与威高集团共建医疗器械仿真车间，设备总值达2300万元，实现"教室-病房-生产线"三位一体培养场景。近三年学生获省级以上技能奖项47项，较改革前增长3.2倍。

四、社会服务能力提升

毕明伟积极推动校院深度合作，与威海市立医院等9家医疗机构建立"订单式"培养机制，累计输送实习学生2300余人次。牵头组建环渤海卫生职教联盟，吸纳成员单位43家，共建共享教学资源库。在社区服务方面，组织师生开展"健康直通车"活动，年均惠及居民超1.2万人次，相关事迹被《中国教育报》专题报道。

• 校企合作：与威高、迪尚等企业共建生产性实训基地
• 社会培训：年开展继续教育超3000人次
• 技术帮扶：为基层医疗机构开发培训课程28门

五、对比分析与行业影响

通过系统性改革，威海市卫生学校已形成"教学-科研-服务"三位一体发展格局。毕明伟团队研发的《失智老人照护》课程标准被省教育厅采纳推广，其主持的"中职护理专业岗课融通研究"获省级教学成果特等奖。当前学校正筹建康养护理产业学院，拟投入资金5000万元打造智能化实训平台，持续巩固行业领先地位。