**昭通卫生学校综合评述**

昭通卫生学校作为云南省滇东北地区医护人才培养的核心基地，始终以“健康中国”战略为导向，深耕医学职业教育领域。学校依托昭通市独特的区位优势与医疗资源，构建了“学历教育+职业培训+临床实践”三位一体的育人模式，累计为云贵川交界区输送万余名基层医疗工作者。其专业设置紧密对接区域卫生健康需求，护理、药剂等骨干专业通过省级特色专业验收，毕业生执业资格考试通过率连续五年高于全省平均水平。学校秉持“厚德精术”的校训，与昭通市第一人民医院、云南佑爱医院等共建教学医院，形成“校院协同”的实践教学体系，有效缓解了滇东北基层医疗人才短缺问题。

一、学校发展沿革与基础建设

昭通卫生学校前身为1957年创建的昭通专区卫生干部进修学校，2001年经省教育厅批准升格为普通中专，2018年整体迁入昭阳区教育园区新校区。校园占地240亩，建筑面积15.6万平方米，建有模拟病房、急救实训中心、药学检测实验室等42个专业化实训场所。

二、专业布局与课程体系创新

学校现设护理、药剂、医学检验技术、康复技术四大主干专业，其中护理专业细分为急诊护理、老年护理、母婴护理三个方向。2022年新增中医康复技术专业，构建“基础平台+专项技能”课程模块，引入OSCE考核体系，实现与执业资格标准的无缝衔接。

三、师资队伍建设成效

通过“双师素质提升工程”，学校高级职称教师占比从2015年的28%提升至2023年的46%，硕士以上学历教师达67%。实施“临床专家进课堂”计划，聘请三级医院主治医师以上职称人员担任兼职教师，形成“理论教学+床边教学”双轨制教学模式。

四、实践教学体系构建

学校构建“三级递进”实践教学体系：第一学年校内仿真实训（占60%），第二学年教学医院跟岗实习（占30%），第三学年基层医疗机构顶岗实习（占10%）。与昭通市疾控中心合作建立公共卫生应急实训中心，开发传染病防控虚拟仿真实训项目。

• 建成国家级医护技能考核基地
• 开发虚拟静脉穿刺训练系统等数字化资源
• 与8家县级医院共建实习实训基地
• 年均开展职业技能鉴定2000人次

五、就业质量与社会服务

近三年毕业生初次就业率保持在92%以上，85%以上学生进入县级以下医疗卫生机构。2022年第三方评估显示，用人单位对毕业生职业素养满意度达94.6%。学校每年承接昭通市乡村医生培训、养老护理员认证等项目，年培训量超3000人次。