江油师范学校是四川省具有深厚师范教育底蕴的中等职业学校，其发展历程与区域基础教育需求紧密相连。作为绵阳地区重要的师资培养基地，该校以“师范性、地方性、应用型”为办学定位，形成了以学前教育、小学教育为核心的专业体系。近年来，学校通过深化产教融合、推进课程改革，在师资队伍建设、教学成果培育等方面取得显著成效。截至2023年，学校拥有省级重点专业2个，与12所中小学建立教育实践基地，毕业生教师资格证通过率连续五年保持在92%以上。然而，在职业教育转型背景下，如何平衡传统师范优势与新兴专业发展、应对生源结构变化等问题，仍是学校面临的重要课题。

一、历史沿革与办学定位

江油师范学校前身为1940年创立的川北简易师范学校，1978年迁址江油并定名为四川省江油师范学校。2015年经省教育厅批准转型为中等职业学校，现隶属绵阳市教育局管理。学校坚持“培养基层教育人才”的核心使命，形成“师范教育+艺术教育”双轮驱动模式，重点开设学前教育、小学教育、音乐教育等专业，同时拓展计算机应用、旅游服务等非师范专业。

二、师资队伍结构分析

学校现有教职工136人，其中专任教师102人。通过实施“双师型”教师培养计划，逐步优化师资结构。下表显示近五年师资变化趋势：

三、专业设置与课程体系

学校构建“基础文理+专业技能+艺术素养”三维课程体系，重点专业实行“1+X”证书制度。当前开设专业中，学前教育专业占比达40%，形成鲜明特色：

四、教学成果与质量监控

学校建立“三级督导+企业评价”质量保障体系，近三年教学成果显著：学生技能竞赛获省级奖项年均增长15%，用人单位满意度达91%。核心指标如下：

五、基础设施与教学资源

学校占地120亩，建有现代化实训中心8个，其中虚拟仿真幼儿园实训室达到省级示范标准。图书馆藏书量及数字化资源情况如下：

• 纸质图书：6.8万册（含师范教育类典籍1.2万册）
• 电子资源：CNKI期刊数据库、超星电子书3.2万种
• 实训设备：钢琴200台、电钢教室3间、智慧教室覆盖率达70%

六、学生发展与社会服务

学校构建“升学+就业”双通道，年均开展教师培训项目15个，服务地方教育生态建设。毕业生追踪数据显示：

七、区域竞争力对比分析

与川内同类师范学校相比，江油师范在特定领域形成差异化优势，但在办学规模、专业多样性方面存在提升空间：

八、发展挑战与战略应对

面对基础教育教师需求变化和职教改革要求，学校需突破三大瓶颈：一是非师范专业吸引力不足，二是产教融合深度不够，三是数字化教学资源待升级。为此提出“三步走”策略：强化师范品牌建设，开发老年教育、特殊教育等新兴方向；深化与绵阳教投集团合作，共建产业学院；建设智慧教学平台，实现课程资源云端共享。

江油师范学校在坚守师范教育初心的同时，正通过专业结构调整、教学改革深化、产教协同创新等方式实现转型升级。其“立足绵阳、辐射川北”的办学格局已具雏形，未来需在保持传统优势的基础上，加强新兴教育业态的适应性调整，方能在职教变革中实现可持续发展。