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资中幼师学校(资中幼师院)

资中幼师学校作为西南地区学前教育领域的重要人才培养基地,历经六十余年发展积淀,形成了以幼儿教育为核心、艺术素养与实践能力并重的办学特色。学校依托"省级示范性中等职业学校"建设基础,构建了涵盖学前教育、早期教育、艺术教育等专业的多层次培养体系。截至2023年,校企共建实训基地达12个,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,其中83%的应届毕业生通过定向培养进入公立幼儿园系统。在师资配置方面,"双师型"教师占比突破65%,形成"理论+实操+顶岗"三维培养模式。硬件设施方面,学校近年累计投入3200万元升级舞蹈实训室、数码钢琴教室等专业化教学空间,生均教学设备值达1.2万元,处于省内同类院校前列。

资	中幼师学校

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的资中县幼儿师范培训班,1985年经省教育厅批准升格为中等专业学校。2010年被纳入"四川省中等职业教育质量提升计划"重点建设单位,2018年获批"全国职业院校学前教育专业示范点"。办学定位始终聚焦基层学前教育人才输送,形成"立足川南、辐射西南、服务基层"的办学格局。

发展阶段关键事件办学成果
1958-1984初创期幼儿教师短训班培训幼教人员超2000人次
1985-2005中专建制确立首次开设三年制幼师专业
2006-2015省级示范校建设获中央财政实训基地专项资金
2016-至今高质量发展阶段建成省级名师工作室2个

二、专业设置与课程体系

学校构建"1+N"专业集群,以学前教育为主干,延伸发展早期教育、儿童康复、艺术教育等方向。核心课程实施"三阶递进"培养模式:一年级夯实文化基础,二年级强化专业技能,三年级突出岗位实践。特色课程包含幼儿行为观察与分析幼儿园环境创设等省级精品课程。

专业名称核心课程职业资格证书
学前教育幼儿心理学、幼儿园活动设计幼儿教师资格证
早期教育婴幼儿卫生保健、亲子活动指导育婴师资格证
艺术教育幼儿舞蹈创编、儿童戏剧表演社会艺术水平考级证书

三、师资队伍建设

通过"内培外引"机制优化师资结构,实施青年教师"青蓝工程"和骨干教师"领航计划"。现有专任教师128人,其中高级职称占比37%,硕士以上学历达42%。特别引进幼儿园一线园长12名担任实践导师,形成"理论专家+实践能手"双导师制。

师资类型人数占比代表成果
正高级教师1814.1%主持省级课题5项
双师型教师8465.6%开发校本教材9部
企业兼职教师2620.3%提供真实教学案例库

四、教学设施与实训条件

学校建有省内领先的学前教育实训中心,包含模拟幼儿园、感统训练室、蒙台梭利教室等23个专项实训场所。与市内18所省级示范园建立"双向赋能"合作机制,每年接收实习生500余人次。数字化教学方面,建成虚拟仿真幼儿园实训平台,实现一日生活流程全场景模拟。

五、学生规模与就业质量

近三年年均招生规模稳定在800人左右,生源覆盖川渝滇黔等12个省市。就业跟踪数据显示,毕业生三年内专业对口率达91%,岗位晋升率较行业平均水平高15个百分点。2023届毕业生中,87%通过事业单位招考进入公办幼儿园,创业率连续三年保持在6%以上。

六、社会服务与行业影响

学校承担"国培计划"幼师培训项目,年培训幼教从业人员超3000人次。牵头组建川南幼教联盟,吸纳成员单位47家。开发的《乡镇幼儿园游戏化课程资源包》被省教育厅列为推广资源。在2022年全省中职学校技能大赛中,学前教育专业获团体总分第一名。

七、发展瓶颈与改进方向

当前面临三大挑战:一是县域优质生源竞争加剧,二是智能化教学设备更新压力,三是早教领域新兴岗位对接不足。学校计划通过建设智慧幼教云平台、增设托育服务专业方向、深化国际幼教交流等举措实现转型升级。

八、区域比较优势分析

相较于成都、重庆等地同类院校,学校在基层就业渠道、实训成本控制、乡土文化课程开发等方面具有显著优势。特别是在民族地区定向培养项目中,形成"语言+技能+文化"三位一体培养模式,近五年为彝区、藏区输送幼教人才236名,获评"民族团结进步示范单位"。

经过六十余年深耕学前教育领域,资中幼师学校已形成鲜明的"实践导向、基层适配、文化传承"办学特色。在职业教育类型化改革背景下,学校正通过数字化转型、产教深度融合、服务能级提升等路径,持续巩固其在西南地区幼教人才培养中的标杆地位。未来需在国际化视野拓展、高端技能培养、社会培训体系优化等方面寻求突破,以应对学前教育普及普惠发展带来的新挑战。

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