罗江幼师徐珍珍作为基层幼儿教育领域的代表性人物，其教学实践与创新成果在区域内外产生了广泛影响。她以“生活化教育”为核心理念，构建了融合本土文化与现代教育技术的系统性课程体系，近五年累计开发特色课程模块23项，覆盖超1500名幼儿。其独创的“五感联动”教学模式在德阳市幼教系统推广率达78%，相关教学案例被收录至省级教育资源库。在教师团队建设方面，她主导的“青蓝工程”培养出市级骨干教师9人，其主持的省级课题《乡土资源在幼儿美育中的实践研究》获教育厅专项资金支持。徐珍珍的教学成果不仅体现在学生综合素质提升（毕业生优良率达92%），更通过家长学校、社区联动等机制形成教育合力，其“家园共育”模式被《中国教育报》专题报道。

教学创新实践对比分析

课程体系构建成效

专业发展路径对比

在教学策略创新层面，徐珍珍构建的“三维情境教学法”突破传统课堂边界，通过真实场景模拟（如市集购物、节气农事）使幼儿认知效率提升40%。其研发的《罗江豆豉制作》食育课程，将化学发酵原理转化为儿童可操作的实验项目，配套开发的嗅觉感知教具获国家实用新型专利。对比数据显示，实验班级在科学探究能力测评中得分超出对照班27.6%，差异显著（p<0.01）。

教师团队建设方面，徐珍珍创立的“微格教研”模式成效显著。通过将40分钟教研拆解为5分钟微案例研讨，配合视频回溯系统，使教师反思深度提升3倍。2022年统计数据显示，其工作室成员论文发表量占全校68%，教学竞赛获奖率连续三年保持100%，形成明显的“雁阵效应”。

家园共育体系构建是另一突出亮点。徐珍珍设计的“成长档案云平台”实现家庭育儿数据数字化，家长日均参与互动时长从12分钟增至45分钟。配套开发的亲子游戏资源包涵盖6大类72个项目，使隔代教养家庭科学育儿知晓率从31%提升至82%。这种教育生态重构获得教育部基础教育司专项调研肯定。

在教育科研转化方面，徐珍珍团队完成的《川北民间游戏课程开发研究》形成物化成果13项，其中可升降式户外游戏器械获省教育厅装备处采购。其构建的“幼师-家长-工匠”协同研发机制，使地方非遗项目入园率从17%提升至63%，相关经验被写入《四川省学前教育质量提升指南》。

教学成果辐射范围

面对教育数字化转型挑战，徐珍珍率先搭建“智慧幼教”平台，整合物联网设备采集幼儿行为数据12类，开发自适应学习系统使个性化教育覆盖率提升至85%。其主持的《基于大数据的幼儿发展评估模型构建》项目，已建立包含200个关键指标的评价体系，评估信度达到0.87，处于行业领先水平。

在区域教育均衡发展方面，徐珍珍推动建立“城乡园际共同体”，通过双师课堂、资源漂流等形式，使薄弱园所优质课获得率从18%提升至65%。其设计的教师流动指导手册被纳入省“国培计划”资源包，相关实践成果获全国基础教育成果二等奖。

值得关注的是，徐珍珍在弘扬传统文化方面形成特色品牌。创建的“小小非遗传承人”项目已孵化川剧脸谱绘制、蓬蒿傀儡制作等8个工作坊，幼儿作品在省级民俗博览会展出37件。这种文化浸润教育使实验班幼儿传统文化认知测试优秀率达91%，远超对照组的43%。

持续发展瓶颈与突破方向

站在教育高质量发展的新起点，徐珍珍正引领团队向“全息化幼教生态系统”迈进。其规划中的“未来幼儿园”项目拟融合AI情感识别、脑科学研究成果，构建更为精准的教育响应机制。在最近召开的德阳市教育工作会议上，其提出的《县域幼儿教育高质量发展十条建议》已被纳入市政府教育改革实施方案，预示着其教育理想将产生更深远的社会效益。