宜宾学院幼师专业（学前教育）作为川南地区基础教育师资培养的重要基地，依托学校64年师范教育积淀，形成了“产教融合、校地协同”的育人特色。该专业聚焦0-6岁儿童教育领域，构建了“理论+实践+艺术”三位一体的课程体系，近三年毕业生教师资格证通过率达92%，对口就业率稳定在85%以上。专业建设注重地域文化传承，将川南民间艺术融入课程，培养具有本土情怀的幼教人才。现有在校生规模约800人，配备钢琴实训室、蒙台梭利教具室等12类专项教学空间，与宜宾市20余所省级示范园建立深度合作关系。

一、专业定位与培养目标

本专业立足川滇黔结合区域，服务城乡幼儿园发展需求，培养具备“保教融合”能力的复合型幼教人才。通过“校-园-企”协同机制，构建“认知-跟岗-顶岗”三阶实践体系，强调艺术素养与教育技术的双重提升。

二、课程体系架构

采用“平台+模块”课程结构，总学分160分，实践占比40%。通识课程强化人文素养，学科基础突出儿童发展规律，专业核心聚焦保教技能，拓展模块涵盖特殊教育和托育服务。

三、师资队伍结构

现有专任教师28人，其中高级职称占比43%，硕士以上学历达89%。双师型教师比例67%，聘请12名幼儿园园长担任实践导师。近五年完成省级教改项目3项，出版《幼儿园环境创设》等特色教材。

四、实践教学体系

构建“四维递进”实践模式：第1-2学期校内仿真实训，第3-4学期幼儿园观察实习，第5-6学期集中顶岗实习。与金苹果幼儿园等机构共建8个实践基地，开发VR虚拟仿真实训项目。

五、就业质量分析

近三年毕业生进入公办园比例达68%，民办高端园就业平均起薪4500元/月。2022届就业区域分布：川内占79%（成都35%、宜宾28%），云贵地区13%，长三角8%。

六、硬件设施配置

建有2300㎡学前教育实训中心，包含儿童行为观察室、感统训练区等特色功能区。教学设备总值超800万元，生均实训面积达2.8㎡，超过本科教学评估标准。

七、科研与社会服务

近五年承担市厅级课题17项，发表CSSCI论文9篇。与宜宾市教体局共建“川南学前教育发展研究中心”，年培训幼师2000人次。开发《僰苗文化在幼儿园》校本教材获省级教学成果三等奖。

八、专业竞争力对比

相较于四川幼儿师范高等专科学校，宜宾学院优势在于本科层次的学术深度；对比西昌学院，实践基地数量多40%；但相较乐山师范学院，纵向科研项目数量少25%。在川南地区形成“理论强于泸职、实践优于内江”的差异化竞争格局。

通过多维度分析可见，宜宾学院幼师专业已构建起特色鲜明的应用型人才培养体系。建议未来加强早教方向课程开发，深化与国际幼教机构的合作，在托育服务领域拓展专业外延。需持续优化师资结构，重点引进儿童心理学和特殊教育方向博士，强化科研反哺教学的能力。