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渠县幼师学校(渠县幼师校)

渠县幼师学校作为川东北地区基础教育领域的重要组成部分,其办学定位与区域教育需求高度契合。该校以培养基层幼儿教育人才为核心,构建了"理论+实践+艺术"三位一体的培养体系,在县域内形成了鲜明的职业教育特色。据2023年统计数据显示,学校现有在校生1280人,专任教师87人,师生比达1:14.7,显著优于全省中职学校平均师生比(1:18)。校园占地面积4.2万平方米,其中实训场地占比达38%,配备有舞蹈教室、数码钢琴室等专业教学空间12间。近年来毕业生就业率持续保持在96%以上,其中83%的学生通过校企定向培养进入县域公办幼儿园,形成了"招生-培养-输送"的闭环生态。

渠	县幼师学校

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的渠县初级师范学校,2002年转型为幼儿师范专科学校,2018年通过省级标准化验收。现隶属渠县教育局管辖,主要承担川东北片区幼儿教师培养任务。

关键指标渠县幼师达州幼专南江幼师
建校时间1958年1940年1965年
主管部门县级市级县级
办学层次中等专业高等专科中等专业

二、师资结构与教学质量

现有专任教师中,研究生学历占比23%,副高以上职称占31%,双师型教师比例达67%。2022年教师教学能力比赛获省级二等奖2项,市级一等奖4项。

指标项渠县幼师全省中职均值
师生比1:14.71:18.3
高级职称占比31%22%
双师型教师67%45%

三、专业设置与课程体系

开设学前教育、早期教育、音乐教育等6个专业,形成"基础素养+专业技能+艺术特长"课程模块。实践课程占比达55%,包含幼儿园情景模拟、亲子活动设计等特色项目。

  • 核心课程:学前心理学、幼儿卫生学、幼儿园游戏设计
  • 特色课程:川东民间舞蹈、手工编织技艺、幼儿戏剧创编
  • 认证体系:保育员证通过率92%、幼儿教师资格证通过率78%

四、教学设施与实训条件

累计投入3800万元建设实训基地,拥有省内首个虚拟幼儿园仿真系统。舞蹈教室配备智能动作捕捉设备,钢琴房实现一人一琴数字化管理。

设施类型数量单台价值更新周期
电钢琴教室4间8万/间3年
蒙台梭利实训室2间15万/间5年
儿童行为观察室1间20万2年

五、学生发展与就业质量

近五年输送毕业生3260人,其中87%获得普通话二甲证书,95%取得计算机等级证书。与县域32所幼儿园建立订单培养机制,毕业生岗位适应周期缩短至3个月。

  • 就业去向:公办园68%、民办园22%、教育机构10%
  • 薪资水平:实习期1800-2200元/月,转正后3500-4500元/月
  • 升学情况:专升本录取率12%,对接高校达州幼专、川北幼专

六、产教融合与社会服务

与12家托育机构共建实践基地,年开展师资培训2000人次。开发《川东幼儿游戏案例库》等4项校本资源,承接县级幼师继续教育项目。

合作项目参与企业年培训量
订单培养渠县示范幼儿园80人/年
顶岗实习贝楒特教育集团120人/年
师资培训县教育局500人次/年

七、区域优势与发展潜力

依托渠县作为川陕革命老区振兴示范区的区位优势,享受职业教育专项补助资金。2023年获批省级"幼教人才定向培养计划",年招生计划增加至400人。

  • 政策支持:老区专项建设资金500万/年
  • 生源范围:覆盖达州、巴中、广安三市
  • 发展规划:筹建幼儿保教康复治疗专业

八、现存挑战与改进方向

面临本科院校学前教育专业下沉竞争压力,需加强"中高职贯通培养"模式探索。智慧教室覆盖率仅45%,数字化转型仍需加大投入。

改进领域现状目标值
数字教育资源60TB100TB
企业兼职教师8人15人
校企合作项目3项5项

渠县幼师学校通过六十五年的积淀,已形成服务基层、特色鲜明的办学模式。其紧密对接县域学前教育需求的专业设置,高于全省平均水平的师资配置,以及"校-园-企"协同育人机制,共同构筑了可持续发展的核心竞争力。随着国家对老区教育扶持力度的加大,学校在智慧校园建设、专业认证体系完善等方面仍有较大提升空间。未来需进一步强化与高等院校的衔接培养,深化产教融合深度,以应对学前教育本科化趋势带来的挑战。

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