广元师范学校是川北地区基础教育领域的重要人才培养基地,其办学定位与区域教育需求高度契合。作为一所具有深厚师范教育传统的中等专业学校,该校以培养基层教育工作者为核心目标,形成了"立足广元、辐射川北、服务基层"的办学特色。近年来通过深化校企合作、优化专业结构、强化实践教学,逐步构建起"理论+技能+素养"三位一体的培养体系。在四川省中等师范学校中,其师范类专业招生规模稳居前列,毕业生教师资格证通过率连续三年超过92%,显示出较强的专业竞争力。
一、历史沿革与办学定位
学校前身可追溯至1905年创办的广元官立师范学堂,历经民国时期省立师范学校、建国后川北师范分校等阶段,2000年定名为现校名。百年发展历程中始终坚守师范教育主业,形成"全科型小学教师培养"特色。当前定位为"培养具有现代教育理念的乡村基础教育人才",重点服务川陕甘结合部县域教育发展需求。
项目 | 广元师范学校 | 达州师范学校 | 绵阳师范学校 |
---|---|---|---|
建校时间 | 1905年 | 1940年 | 1958年 |
办学层次 | 中等专业学校 | 中等专业学校 | 高等专科学校 |
年均师范类毕业生 | 800-1000人 | 600-800人 | 1200-1500人 |
二、专业设置与课程体系
现设小学教育、学前教育、英语教育等8个师范类专业,构建"公共基础+专业核心+实践技能"课程模块。其中语文教育专业开设古典文学鉴赏、书法技法等特色课程,数学教育专业增设数学建模基础课程。2023年新增科学教育专业,配套建设数字化实验室3间。
对比维度 | 广元师范 | 达州师范 | 绵阳师范 |
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师范类专业占比 | 100% | 85% | 60% |
实践课程占比 | 45% | 40% | 35% |
校企合作单位 | 28家 | 22家 | 40家 |
三、师资队伍建设
现有专任教师156人,其中正高级职称12人,副高级职称58人,双师型教师占比65%。近三年引进硕士及以上教师23人,组建"基础教育名师工作室"5个。教师团队获省级教学成果奖3项,开发校本教材12本。
指标 | 广元师范 | 达州师范 | 绵阳师范 |
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师生比 | 1:15 | 1:18 | 1:12 |
高级职称占比 | 46% | 38% | 55% |
企业兼职教师 | 32人 | 18人 | 50人 |
四、教学设施配置
建有智慧教室45间、专业实训室28个,教学仪器设备总值达3800万元。图书馆馆藏纸质图书15万册,电子资源覆盖率达70%。2022年投入使用的学前教育实训中心包含蒙台梭利教室、感统训练室等特色功能区。
五、学生发展质量
近三年毕业生教师资格证考试平均通过率92.7%,普通话二甲通过率98.3%。在省级师范生教学技能大赛中获奖42人次,毕业生对口就业率保持在85%以上。建立"西部计划"专项通道,年均输送基层教育人才超500人。
六、社会服务能力
承担国培计划、市级教师培训项目,年培训规模达3000人次。与广元市20所中小学建立教育共同体,开展"订单式"人才培养。开发《乡村学校管理实务》等培训课程包,服务地方教育振兴。
七、办学特色创新
首创"三习贯穿"培养模式(见习-实习-研习),构建"1+X"证书制度(教师资格证+艺术特长/信息技术等)。开发红色文化校本课程,将蜀道文化、红军渡元素融入思政教育。推行"书院制"管理,设立经典诵读、书画研修等特色社团。
八、发展挑战与对策
面临生源质量波动、职教高考改革压力、数字化转型成本高等挑战。计划通过深化"五年一贯制"联合办学、建设虚拟仿真实训平台、拓展国际交流项目等举措提升竞争力。2025年前拟投入5000万元实施智慧校园二期工程。
经过百余年积淀,广元师范学校已形成鲜明的基层教育人才培养特色。在专业建设、师资配备、实践教学等方面展现出较强实力,特别是在服务乡村振兴战略中发挥着重要作用。随着教育现代化进程加速,该校需在产教融合深度、数字教育资源开发、跨区域合作等方面持续突破,以巩固其在川北地区基础教育人才供给中的枢纽地位。
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