宜宾职业技术学院作为四川省内综合性高职院校，其专业设置始终围绕区域经济发展需求进行调整。关于幼师专业的设置，该校并未直接开设传统意义上的“学前教育”专业，但通过早期教育、婴幼儿托育服务与管理等新兴专业实现对幼儿教育人才的培养。从专业代码、课程体系及就业方向来看，这些专业实质上承担了幼师人才培养的功能。

根据2023年招生简章显示，该校早期教育专业（专业代码670101）明确标注培养方向为“幼儿园教师及早教机构管理人员”，核心课程包含幼儿心理学、幼儿园活动设计等。此外，婴幼儿托育服务与管理专业（专业代码690303）虽侧重托育机构管理，但课程体系中40%的内容与幼儿教育直接相关。这种专业布局既符合国家职业教育改革方向，也适应了川南地区对多元化幼儿教育人才的需求。

相较于传统师范院校，该校幼师类专业更突出实践能力培养，建有总面积达1200㎡的幼儿保育实训中心，配备智能交互式教学系统、儿童行为观察实验室等现代化设施。但需注意的是，该类专业录取分数线较四川省公办幼专低约30分，且尚未通过教育部师范类专业认证，这在一定程度上影响其行业认可度。

专业设置沿革与政策定位

该校2019年响应《国家职业教育改革实施方案》增设早期教育专业，2021年新增婴幼儿托育服务与管理专业，形成“早教+托育”双轨培养模式。专业建设纳入《四川省“十四五”教育发展规划》重点项目，获省级财政专项支持300万元。

课程体系与幼师资格衔接

• 必修课包含：幼儿卫生学（64课时）、学前教育学（72课时）、幼儿园游戏设计与指导（48课时）
• 选修模块：蒙台梭利教育法（32课时）、幼儿英语教育活动设计（32课时）
• 实践课程占比：42%（含16周幼儿园跟岗实习）

师资结构与教学能力

实训资源配置

校内建有：

• 儿童行为观察实验室（配备眼动仪、生理指标监测系统）
• 幼儿园环境创设实训室（1:1还原班级活动室）
• 婴幼儿急救实训室（合作开发虚拟仿真训练系统）

校外签约基地：宜宾市幼儿园、忠孝幼儿园等12所省级示范园，年接纳实习生200+人次。

就业质量与行业认可

职业证书获取支持

实施“课证融通”培养方案：

• 将幼儿照护（X证书）考核标准融入《婴幼儿生活护理》课程
• 保育员资格证培训嵌入第3学期，通过率94%
• 与川师大联合开展教师资格证专项辅导，笔试通过率超省均15%

区域产业适配性分析

契合川南城市群发展需求：

• 对接宜宾市“十四五”托育服务体系建设规划
• 服务三江新区产教融合示范区建设，与8家托幼机构共建人才联盟
• 2023年定向培养计划覆盖翠屏区60%公办园教师缺口

持续发展瓶颈与建议

现存挑战：

• 缺乏省级教学成果奖支撑，专业影响力待提升
• 校企合作深度不足，订单培养比例仅占18%
• 教育类科研项目年均立项数低于同类院校均值

优化路径：

• 申报省级学前教育虚拟仿真实训基地
• 引入国际早期教育课程认证体系（如MACTE）
• 建立川滇黔托幼机构人才需求动态数据库