南充师范学校作为川东北地区基础教育师资培养的重要基地，其幼师专业（学前教育方向）的办学规模和质量长期受到社会关注。根据公开信息显示，该校幼师班数量近年来保持稳定增长，2023年在校生规模达1200人，涵盖三年制中职和五年制高职两种学制。幼师专业作为省级重点建设专业，配备独立实训大楼和数字化教学系统，形成"理论+实践+艺术特长"的培养体系。值得注意的是，该校幼师班实行小班化教学（每班35-40人），师生比达到1:15，显著优于普通中职学校标准。

一、历史沿革与专业定位

南充师范学校幼师专业始创于1958年，历经三次重大教学改革，现已成为川东北地区规模最大的学前教育人才培养基地。

二、班级规模与层级结构

当前幼师班设置呈现多层次特征，满足不同学历需求。

三、师资配置与教学资源

专业化教师团队支撑教学质量，生师比保持行业领先水平。

四、课程体系与特色教学

• 核心课程模块：包含幼儿心理学、五大领域教学法、幼儿园环境创设等12门专业必修课
• 技能训练体系：钢琴演奏、舞蹈编排、手工制作等每日2小时专项训练
• 校企协同育人：与12所省级示范园共建"1+1+1"实习模式（1年校内学习+1年跟岗实训+1年顶岗实习）
• 职业认证保障：毕业生普通话二甲通过率98%，保育员资格证获取率100%

五、实训条件与硬件设施

学校投资2800万元打造学前教育实训中心，包含四大功能区域：

1. 模拟幼儿园：按省一级园标准建设，含9个主题教室和多功能活动厅
2. 艺术实训楼：配备数码钢琴室、舞蹈练功房、陶艺工作室等专用场所
3. 智慧教学系统：VR虚拟幼儿园实训平台、幼儿行为观察分析实验室
4. 校外实践基地：签约32所优质幼儿园，覆盖公办园与民办高端园

六、就业质量与升学通道

近三年毕业生就业率保持在98%以上，呈现三大特点：

七、区域竞争优势分析

与周边同类院校相比，南充师范幼师专业具有显著比较优势：

八、发展瓶颈与改进方向

• 生源质量波动：受人口结构影响，近年初中毕业生总数下降12%
• 师资结构待优化：男教师比例不足5%，需加强性别均衡建设
• 国际化短板：缺乏蒙台梭利、IB-PYP等国际课程认证体系
• 技术应用滞后：教育信息化投入仅占经费预算的7%，低于全省中职均值

面对学前教育高质量发展要求，学校正推进三大改革工程：实施"卓越幼师"培养计划，建设川东北学前教育发展研究中心，开发"智慧幼教"在线课程资源库。通过深化产教融合、强化内涵建设，持续巩固区域幼教人才培养核心地位。