四川阆中师范学校中专是一所具有深厚历史底蕴的中等职业教育机构，其发展历程与区域教育需求紧密相连。作为川东北地区重要的师范类中专学校，该校以培养基础教育师资和职业技能人才为核心目标，形成了“师范教育+职业技术”双轨并行的办学特色。学校依托阆中古城的文化底蕴，注重传统文化与现代职教的融合，在学前教育、艺术教育等领域具备显著优势。近年来通过专业结构调整和校企合作，逐步向复合型技能人才培养转型，但同时也面临生源竞争加剧、设施更新滞后等挑战。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1950年创建的川北区阆中师范学校，2008年经四川省政府批准改制为三年制中等职业学校。现有在校学生规模约2800人，其中师范类专业占比45%，非师范类专业占比55%。

二、专业设置与课程体系

目前开设14个专业，形成教育类、艺术类、信息技术类三大专业群。其中省级重点专业3个，市级骨干专业5个。

三、师资结构与教学质量

现有专任教师168人，其中正高级职称5人，副高级职称42人，双师型教师占比68%。近五年获得省级教学成果奖3项。

四、就业与升学情况

近三年平均就业率91.7%，对口就业率78.4%。主要就业方向为教育机构、文化传媒、制造业。

五、实训设施与校企合作

建有校内实训基地8个，其中省级示范性实训基地2个。与23家企业建立深度合作关系，开展现代学徒制培养。

六、学生发展与竞赛成绩

近三年学生获省级以上技能大赛奖项47项，其中一等奖8项。创新创业项目孵化成功率达15%。

七、社会服务与文化传承

承担川东北地区教师继续教育任务，年培训规模超3000人次。建立阆中王皮影、川北剪纸等非遗传承基地。

八、发展瓶颈与改进方向

当前面临专业同质化竞争、产教融合深度不足、智慧校园建设滞后等问题。需强化区域产业对接精度，构建"专业群+产业链"培养体系。

• 专业结构优化：动态调整传统师范专业招生比例，新增老年护理、康养体育等专业方向
• 校企合作深化：推行"厂中校"模式，与南充经开区共建实训工厂
• 数字化转型：建设虚拟仿真实训室，开发AR/VR教学资源库
• 师资提升计划：实施青年教师企业实践三年全覆盖工程

四川阆中师范学校中专在七十余载办学历程中，既保持了师范教育的优良传统，又通过专业重构实现了向现代职业教育的跨越式发展。其"文化传承+技术技能"的办学特色在川东北地区形成差异化竞争优势，但需在产教融合机制创新、数字教育资源开发等方面持续突破。未来应聚焦"双优计划"建设，强化服务区域经济社会发展的能力，为川陕革命老区振兴培养更多高素质技术技能人才。