宜宾工业职业技术学院幼师专业（学前教育方向）是四川省内聚焦工业背景院校中特色鲜明的教育类专业。该专业依托学院“产教融合”办学理念，结合川南地区学前教育资源需求，构建了“理论+实践+艺术素养”三位一体的培养体系。专业定位以服务基层幼儿园为核心，注重学生弹唱、舞蹈、手工等实操能力培养，同时开设《幼儿心理学》《幼儿园管理》等理论课程。近年来，通过与本地20余家幼儿园建立实习基地，形成“校-园双向赋能”模式，毕业生对口就业率保持在92%以上。然而，相较于传统师范院校，其师资团队中高职称教师占比偏低（约35%），且缺乏博士学位教师，科研成果转化能力有待提升。总体而言，该专业在区域性职业教育中具备实践导向优势，但在学术深度和行业影响力上仍需突破。

一、专业定位与培养目标

宜宾工业职业技术学院幼师专业以“应用型幼教人才”为培养方向，强调“站稳课堂、兼顾活动组织”的核心能力。通过对比发现，该专业与成都师范学院等本科院校的“学术研究型”定位形成差异，更侧重于满足基层幼儿园对“全能型教师”的需求。

二、课程体系与教学特色

该专业课程分为三大模块：基础理论（如《学前卫生学》）、专业技能（如舞蹈编排）、实践拓展（幼儿园见习）。其特色在于引入“幼儿园情境化教学”，例如模拟班级环境进行突发事件处理训练。

三、师资结构与教学资源

专业教师团队中，“双师型”教师（既持教师资格证又具幼儿园实践经验）占比达65%，但高级职称教师比例仅为32%。教学资源方面，建有数码钢琴室、幼儿游戏模拟室等实训场所，但缺乏独立儿童心理实验室。

四、实践教学与校企合作

该专业推行“1年3段式”实习制度：第3学期观摩实习、第5学期顶岗实习、第6学期就业实习。合作幼儿园覆盖宜宾市翠屏区、叙州区等12所公办园及普惠性民办园，但尚未与省级示范园建立深度合作。

五、就业质量与行业反馈

近3年毕业生进入公立幼儿园比例为47%，民办园就业占比53%，平均起薪3800元/月。用人单位评价中，“活动组织能力”满意度达89%，但“教育科研能力”评分仅72分（满分100）。

六、学生技能竞赛表现

在省级职业院校技能大赛中，该专业学生获学前教育赛项二等奖2次，艺术技能（声乐、手工）单项奖4项，但未进入国赛。横向对比显示，其获奖数量低于川北幼专，但高于综合性院校同类专业。

七、社会服务与职业培训

面向在职幼师开展“周末研修班”，年培训量超600人次，课程涵盖《家园共育策略》《幼儿行为观察》等实用内容。此外，承接宜宾市“普惠性幼儿园评估”等横向课题，反哺教学案例库建设。

八、发展瓶颈与改进方向

当前制约因素包括：缺乏学前教育硕士点导致师资晋升受限、实训设备更新滞后（如虚拟仿真资源不足）、川南地区优质幼儿园实习岗位竞争加剧。建议加强与高校联合培养机制，增设“早教方向”特色班，并引入智慧幼教平台提升信息化教学水平。

总体而言，宜宾工业职业技术学院幼师专业凭借“产教融合”模式在区域职业教育中占据重要地位，其“重实践、强技能”的特点契合基层幼教需求。未来需在师资结构优化、科研能力提升、数字化转型等方面持续发力，以应对学前教育普及普惠发展带来的新挑战。