湖北民族大学建校时间的

湖北民族大学作为一所扎根于湖北省恩施土家族苗族自治州的高等学府，其历史渊源与民族教育发展紧密相连。关于该校的建校时间，官方明确记载为1938年，最初以湖北省立联中乡村师范分校的名义创立，后历经多次更名与合并，逐步发展为如今的综合性民族大学。学校的发展历程不仅反映了中国近现代高等教育的变迁，也凸显了民族地区教育事业的独特使命。

从历史背景来看，湖北民族大学的诞生正值抗战时期，教育救国理念深入人心。早期的办学定位以培养基层师资和民族干部为主，后随着国家政策调整与地方需求变化，逐步拓展为涵盖文、理、工、农、医等多学科的综合性高校。其建校时间的确认，需结合多个历史节点的整合，包括原恩施医学高等专科学校（1977年成立）等机构的并入，但追溯至1938年的初创阶段，已成为学界共识。

值得一提的是，学校的更名与升格过程也体现了其地位的提升。2006年获批硕士学位授予单位，2018年正式更名为湖北民族大学，标志着办学层次与规模的全面升级。因此，谈论建校时间时，需区分“初创”“合并”与“更名”等不同阶段，而1938年作为起源年份，具有不可替代的历史意义。

一、湖北民族大学的历史溯源与初创阶段

湖北民族大学的建校背景与20世纪中国社会的动荡与变革密切相关。1938年，为应对战时教育需求，湖北省立联中乡村师范分校在恩施成立，成为学校最早的雏形。这一时期的办学具有以下特点：

• 战时教育使命：以培养抗战后方师资为核心任务，课程设置注重实用性与地域性。
• 民族地区特色：恩施作为土家族、苗族聚居地，学校早期已关注民族文化的传承。
• 校址变迁：因战乱影响，校舍多次迁移，直至1946年固定于现恩施校区。

二、新中国成立后的调整与发展

1949年后，学校随国家教育体系的改革步入新阶段。1958年，恩施师范专科学校成立，成为当时鄂西南地区重要的师范教育基地。1977年，恩施医学高等专科学校建立，为后续合并奠定基础。这一阶段的关键节点包括：

• 学科拓展：从单一师范教育向医学、农林等领域延伸。
• 民族政策支持：1984年，学校被列为湖北省重点民族院校，获专项资源倾斜。
• 更名与升格：1989年升格为本科层次的湖北民族学院，标志着办学层次的飞跃。

三、合并重组与综合性大学的形成

1998年，湖北民族学院与恩施医学高等专科学校合并，实现教育资源整合。此次合并的意义在于：

• 学科互补：医学类专业的加入完善了学科体系。
• 规模扩大：在校生人数突破万人，跻身湖北省属高校前列。
• 民族研究强化：设立武陵山少数民族经济社会发展研究院，凸显区域研究特色。

四、迈向“大学”时代的里程碑

2018年，经教育部批准，湖北民族学院正式更名为湖北民族大学，这一变更不仅是名称的调整，更体现了办学水平的全面提升：

• 学科建设：拥有10个硕士点，覆盖民族学、林学、中医学等优势领域。
• 国际化进程：与海外高校合作办学，留学生规模逐年扩大。
• 社会服务：承担武陵山片区精准扶贫、民族文化保护等国家项目。

五、建校时间争议与官方定论

关于建校时间的讨论，曾有观点以1977年恩施医专成立或1989年升格本科为起点。但根据湖北省教育厅档案与校史馆文献，1938年作为建校年份已获多方确认，理由包括：

• 历史延续性：乡村师范分校与后续机构在师资、校址上存在承继关系。
• 官方认定：学校官网、校庆活动均以1938年为起点。
• 学术共识：高等教育史研究者普遍采纳这一时间节点。

六、建校时间的文化意义与现实价值

明确湖北民族大学建校于1938年，不仅是历史事实的澄清，更蕴含深层价值：

• 文化传承：80余年的办学历程积累了丰富的民族教育经验。
• 品牌塑造：悠久历史增强学校的社会认可度与招生竞争力。
• 未来展望：为“双一流”建设与民族地区人才培养提供历史根基。

湖北民族大学的发展史是中国民族高等教育的一个缩影。从1938年的战火中走来，学校始终秉持“博学、博爱、立人、达人”的校训，为武陵山片区乃至全国输送了大量专业人才。其建校时间的确认，不仅是对历史的尊重，更是对未来的承诺。在新时代背景下，学校将继续发挥民族高校的独特作用，书写更辉煌的篇章。