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四川工业职业技术学院双流(川工职院双流校区)

四川工业职业技术学院双流(川工职院双流校区)

四川工业职业技术学院双流校区作为学校“一校两区”战略布局的重要组成部分,自2019年全面启用以来,已成为集教学、实训、科研于一体的现代化高等职业教育基地。校区位于成都市双流区彭镇街道罗汉路360号,占地约800亩,建筑面积28万平方米,可容纳全日制在校生1.2万人。依托四川省“十四五”教育发展规划,该校区以智能制造、电子信息、现代服务等专业群为核心,构建了“产教融合、校企合作”的特色办学模式。

四	川工业职业技术学院双流

硬件设施方面,校区建有国家级实训基地2个、省级重点实验室4个,配备价值超3亿元的先进设备,包括工业机器人应用中心、智能网联汽车实训平台等。师资队伍中,高级职称教师占比达45%,拥有“天府名师”5人、省级教学团队3支。近年来,学生在省级以上技能竞赛中获奖超200项,毕业生就业率连续三年保持在98%以上,与京东方、中航工业等企业建立深度合作关系。

从区域定位来看,双流校区地处成都南部新兴产业带核心区,紧邻天府国际空港经济区,与双流综合保税区、西航港经济开发区形成“校政企”联动发展格局。校区通过“引企入校”模式,与华为、西门子等企业共建产业学院,实现人才培养与产业需求的精准对接,成为推动西南地区产业升级的重要人才输送基地。

一、地理位置与区域优势

双流校区位于成都市“南拓”发展主轴,毗邻天府新区与成都高新区,交通网络覆盖地铁3号线、8号线及多条快速路。周边聚集了成都芯谷、天府国际生物城等产业园区,形成“10分钟产业圈”。

对比维度 双流校区 龙泉校区 行业平均水平
占地面积(亩) 800 560 600
企业合作数量 126家 89家 95家
实训设备总值(亿元) 3.2 1.8 2.5

二、专业设置与产业适配性

校区重点建设智能制造、电子信息、数字经济三大专业集群,其中工业机器人技术专业与成都富士康“订单班”培养比例达100%。2023年新增智能网联汽车技术、工业互联网技术等5个新兴专业。

专业群 核心专业 合作企业 就业对口率
智能制造 工业机器人、数控技术 西门子、哈工大机器人集团 97.2%
电子信息 集成电路、物联网 京东方、华为成都研究所 96.5%
现代服务 电子商务、大数据 阿里云、京东西南基地 94.8%

三、师资队伍建设

实施“双师素质提升计划”,要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月。2023年数据显示,校区“双师型”教师占比达78%,较龙泉校区高15个百分点。

指标 双流校区 全省高职均值
教授/副教授占比 32% 21%
企业兼职教师比例 28% 15%
教师专利授权量(件/年) 47 23

四、教学资源配置

建有“工业4.0”跨专业实训中心,涵盖智能工厂、数字孪生等12个实训模块。与西门子合作建设的自动化生产线实训室,单台设备价值超80万元,处于西南地区高职院校领先水平。

  • 实训室总数:86个(含4个国家级基地)
  • 虚拟仿真课程:32门(覆盖制造、电子等领域)
  • 图书资源:纸质图书45万册+电子资源数据库12个

五、学生发展支持体系

构建“三级递进”创新创业教育体系,设立500万元创业基金。2023年毕业生自主创业率达6.8%,较全省高职平均高出2.3个百分点。

项目 双流校区 全省高职
技能竞赛获奖(省级以上) 214项/年 158项/年
1+X证书获取率 92.7% 78.5%
专升本录取率 31.2% 24.8%

六、产教融合创新实践

与成都空港产投集团共建“航空智造产业学院”,开发《飞机蒙皮数字化装配》等6门定制课程。引入企业真实生产项目,近三年完成横向课题47项,技术成果转化收益超1200万元。

  • 校企共建课程:89门
  • 现场工程师驻校:32人/年
  • 联合研发中心:5个(含省级2个)

七、国际化办学特色

开展“中文+职业技能”海外培训项目,在老挝、泰国建立2个境外实训基地。2023年留学生规模达187人,覆盖机械制造、电子信息等专业。

国际化指标 双流校区 全国示范高职均值
国际生源国数量 14国 9国
海外研修教师比例 41% 28%
国际认证证书覆盖率 65% 42%

八、社会服务能力

年均开展社会培训超2万人次,为成都地铁、双流机场等提供定制化技能提升服务。2023年横向技术服务到账经费突破800万元,居省内高职院校前三。

  • 企业员工培训:1.2万人/年
  • 社区教育项目:34个(含老年大学课程)
  • 技能鉴定人次:1.8万/年(涵盖42个职业资格)

通过多维度分析可见,四川工业职业技术学院双流校区已形成“区域产业需求牵引、教学资源集成、产教深度融合”的办学范式。其以智能制造为龙头的专业布局与成都南部产业带高度契合,通过“双师型”师资队伍建设和高端实训平台搭建,实现了人才培养质量与产业服务能力的双向提升。未来需进一步优化国际合作层次、深化数字化转型应用,持续巩固在西南地区高职教育领域的标杆地位。

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